Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница31/33
Дата публикации19.03.2014
Размер3.56 Mb.
ТипПояснительная записка
100-bal.ru > Культура > Пояснительная записка
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33

Учебный план для 1- 4-х классов

МАОУ СОШ №26 города Тюмени

Учебная деятельность

Учебные предметы

Количество часов в неделю

1а, 1б, 1в, 1г

2а, 2б, 2в, 2г

3а,3б,3в

4а, б, в

Русский язык

5

5

5

4

Литературное чтение

4

4

3

3

Основы религиозных культур и светской этики










1

Иностранный язык




2

2

2

Математика

4

4

4

4

Окружающий мир

2

2

2

2

(Музыка)

1

1

1

1

Искусство (ИЗО)

1

1

1

1

Технология

1

1

2

2

Физическая культура

3

3

3

3

ИТОГО объём аудиторной нагрузки при 5-дневной учебной неделе:

21

23

23

23


3.1. ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА к плану внеурочной
Вторая часть учебного плана для I-IV классов обеспечивает реализацию индивидуальных потребностей обучающихся, включает в себя внеурочную деятельность, осуществляемую во второй половине дня на базе школы и учреждений дополнительного образования. Общее количество часов внеурочной деятельности по направлениям определено с учетом интересов и запросов ребёнка и семьи, имеющейся социальной инфраструктуры и составляет 8 часов в неделю.

Согласно требованиям ФГОС НОО внеурочная деятельность организуется по направлениям:

  • спортивно-оздоровительное;

  • общеинтеллектуальное;

  • общекультурное;

  • духовно-нравственное;

  • социальное.

Спортивно-оздоровительное направление реализуется через работу кружка «Азбука здоровья», занятия обучающихся в секции дзюдо, спортивные игры на свежем воздухе, динамические паузы, походы, соревнования и др.

Общеинтеллектуальное - через подготовку и проведение интеллектуальных конкурсов, викторин, олимпиад, библиотечные уроки, работу кружка «Умники и умницы», «Детская риторика», «Информатика». В рамках реализации данного направления проводятся занятия, ориентированные на формирование у обучающихся начальной школы исследовательских навыков. На занятиях осуществляется знакомство с различными источниками информации (словари, энциклопедии, периодические издания, Интернет и т.п.), формирование навыков работы с текстом.

Общекультурное направление реализуется через:

- работу кружков «Прикладное творчество народов тюменского севера» (ДПТ), «Волшебные краски» (лепка из глины, солёного теста, бумагопластика, ИЗО), «Мир сувениров», «Хореография»;

- участие в школьных праздниках, Днях Филармонии, Днях Театра, посещение концертов, выставок, организацию и проведение семейных праздников, часов общения с интересными людьми, специалистами в различных областях деятельности;

- экскурсии в музеи города, просветительские поездки и т.п.

Духовно-нравственное направление реализуется через работу кружка «Люблю тебя, мой уголок России», проведение библиотечных уроков, экскурсии, поездки, походы краеведческой тематики, встречи с ветеранами, известными людьми, просветительские беседы и др.

Социальное направление участие обучающихся начальной школы в акциях «Добрые сердца», «Недели добра», экологические рейды, шефскую помощь и т.п..

Внеурочная деятельность осуществляется после учебных занятий, динамической паузы, используемой для активной двигательной деятельности, а также для организации «второго» питания по мере необходимости.

Занятия с обучающимися проводятся в группах, организованных в начале года на основе запросов родителей, склонностей, интересов и возможностей каждого ребёнка.

При организации внеурочной деятельности обучающихся кроме кадровых и материально-технических ресурсов школы используются возможности учреждений дополнительного образования, культуры, спорта и молодёжной политики: МАОУ ДОД ЦВР «Дзержинец», МАОУ ДОД ДЮЦ «Радуга», МАОУ ДОД ДЮЦ «Фортуна», МАУК «Центральная городская библиотечная система», Центра творческого развития и гуманитарного образования «Этнос», т.о. реализуется модель, согласно которой внеурочную деятельность организует учительский коллектив с привлечением специалистов учреждений дополнительного образования.

Данная модель организации внеурочной деятельности обучающихся выбрана с учетом многолетнего опыта сотрудничества школы с указанными учреждениями дополнительного образования и соответствует запросам родительской общественности.

Для развития потенциала одарённых и талантливых детей с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) разрабатываются индивидуальные образовательные планы (индивидуальные маршруты), в рамках которых формируются индивидуальные программы (содержание дисциплин, курсов, модулей, темп и формы образования).

Внеурочная деятельность в рамках учебного плана МАОУ СОШ №26 города Тюмени

Направления

Количество часов в неделю

1а, 1б, 1в, 1г

2а, 2б, 2в, 2г

3а,3б,3в

спортивно-оздоровительное

2

2

2

общекультурное

2

2

2

общеинтеллектуальное

1

1

1

духовно-нравственное

2

2

2

социальное

1

1

1

ИТОГО:

8

8

8

Организация внеурочной деятельности обучающихся 1-3-х классов МАОУ СОШ №26 города Тюмени

Направления деятельности

Количество часов в неделю

Программы

Формы организации

Должность педагога, организующего внеурочную деятельность

Спортивно-оздоровительное

2

Рабочие программы педагогов школы для учащихся начальных классов «Азбука здоровья

Кружок

Учителя начальных классов

Программа «Дзюдо для детей 7-9 лет»

Спортивная секция


Педагог дополнительного образования МАОУ ДОД ДЮЦ «Фортуна»

Школьная программа сохранения и укрепления здоровья, формирования навыков здорового образа жизни

Спортивные игры на свежем воздухе, динамические паузы, походы, соревнования и др

Учителя начальных классов

Общекультурное

2

Программа «Хореография для детей 7-9 лет»

Кружок

Педагог дополнительного образования МАОУ ДОД ДЮЦ «Фортуна»

Программа «Волшебные краски» для детей 7-8 лет

Кружок

Педагог дополнительного образования МАОУ ДОД ДЮЦ «Радуга»

Программа кружка декоративно-прикладного творчества народов Севера Тюменской области «Сияние Севера»

Кружок

Педагог дополнительного образования Центра творческого развития и гуманитарного образования «Этнос»


Программа кружка декоративно-прикладного творчества «Мир сувениров»

Кружок

Педагог дополнительного образования МАОУ ДОД ДЮЦ «Дзержинец»

Общеинтеллектуальное

1

Программа внеурочной деятельности образовательной системы «Школа 2100 Т.А.Ладыженская «Детская риторика»,

А.В. Горячева и др. «Информатика в играх и задачах»

Кружок «Умники и умницы»

Учителя начальных классов

Духовно-нравственное

2

Программа гражданско-патриотического воспитания младших школьников «Люблю тебя, мой уголок России»

Разработчик: учителя начальных классов МАОУ СОШ №26 города Тюмени

Кружок

Учителя начальных классов

Программа гражданско-патриотического воспитания и социализации обучающихся «Я – гражданин России»

Библиотечные уроки, экскурсии, поездки, походы краеведческой тематики, тематические встречи, беседы, классные часы и др.

Учителя начальных классов

Социальное

1

Программа тимуровского движения «Дорогою добра». Автор учитель начальных классов МАОУ СОШ №26 города Тюмени Гусева Т.Н.

Акции: «Добрые сердца», «Неделя добра» и др., экологические рейды, шефская помощь детским садам микроучастка.

Учителя начальных классов



3.3. Система условий реализации основной образовательной программы

3.3.1.создание общей образовательной среды, обеспечивающей санитарно-гигиеническое благополучие для проявления и развития способностей каждого ребёнка

В МАОУ СОШ №26 города Тюмени имеются лицензированный медицинский кабинет, спортивный зал, столовая, обеспечивающая горячим питанием всех обучающихся.

Учебная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются в соответствии с

действующими санитарными нормами. Учебный план и расписание составляются с учётом требований, предъявляемых нормами СанПиН. В школе соблюдены нормативы максимальной учебной аудиторной и внеаудиторной нагрузки обучающихся, определенные БУП и СанПиН. За соблюдением санитарно-гигиенического благополучия образовательной среды приказом директора определены ответственные работники.
С целью предотвращения перегрузки:

1. определен объем обязательных домашних заданий с учетом требований СанПиН;

2. утверждены локальные нормативы текущей и итоговой аттестации;

3. определен режим работы МАОУ СОШ №26;

4. учебным планом предусмотрено не менее 50% внеаудиторных занятий при организации внеурочной деятельности.
Режим работы МАОУ СОШ №26:
Продолжительность учебного года не менее 34 недель; 1-е классы – 33 недели.

Режим учебного дня и учебной недели:

- пятидневная учебная неделя в 1 – 11 классах;

- I смена: 1-е, 4-е, 5-е, 8-е, 9-е,10-е,11-е классы.

II смена: 2-е, 3-е, 6-е, 7-е классы.

- продолжительность уроков в 2 – 11 классах: 40 минут каждый;

в 1-х классах: сентябрь-октябрь – 3 урока в день по 35 минут каждый, ноябрь – декабрь 4 урока в день по 35 минут каждый, январь – май 4 урока в день по 40 минут каждый (один день в неделю 5 уроков за счет урока «физическая культура»;
- расписание звонков:

№ урока

I СМЕНА

II СМЕНА

1 урок

8.00 – 8.40

14.00 – 14.40

2 урок

8.50 – 9.30

15.00 – 15.40

3 урок

9-50 – 10.30

16.00– 16.40

4 урок

10.50 – 11.30

16.50 – 17.30

5 урок

11.40 – 12.20

17.40 – 18.20

6 урок

12.30 – 13.10

18.30 – 19.10


- учебная нагрузка, сроки каникул, промежуточной и итоговой аттестации для обучающихся 1 – 11 классов устанавливается согласно учебному плану МАОУ СОШ №26 города Тюмени
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33

Похожие:

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
«Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск