Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2





НазваниеПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
страница7/8
Дата публикации28.02.2014
Размер0.83 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Культура > Отчет
1   2   3   4   5   6   7   8

Соревнования по баскетболу: Спортивная команда девочек нашей школы награждена грамотой за III место в Первенстве муниципального образования Тропарево-Никулино по баскетболу среди девушек 1994–1996 года рождения. В команде: Бердибекова Ангура 9 А класс, Пыльцына Анна 9 А класс, Завизион Оксана 10 А класс, Лапарева Александра 10 А класс, Халанская Алина 10 А класс, Сурова Анастасия 11 А класс.

  • Спортивная команда девочек нашей школы награждена грамотой за III место в Первенстве муниципального образования Тропарево-Никулино по баскетболу среди девушек 1997–1998 года рождения. В команде: Старшова Анна 6 А класс, Зюбина Александра 7 А класс, Ушурелу Анастасия 7 А класс, Сучко Карина 8 А класс, Ярошевич Алена 8 А класс, Чернай Анастасия 9 А класс.

  • Соревнования по лыжным гонкам: спортивная команда нашей школы награждена грамотой за III место в Первенстве муниципального образования Тропарево-Никулино по лыжным гонкам среди юношей 1994-1996 г.р. В команде: Васильев Михаил 10 А класс, Динь Ву А Минь 11 А класс, Дыдымов Осман 10 А класс, Каримов Ислом 10 А класс, Кудинов Евгений 11 Б класс, Кудричевский Виктор 11 Б класс, Неустроев Егор 11 А класс, Малышев Михаил 9 А класс, Папков Дмитрий 11 А класс.

  • Спортивная команда нашей школы награждена грамотой за II место в Первенстве муниципального образования Тропарево-Никулино по лыжным гонкам среди юношей 1997-1999 г.р. В команде: Аргеландер Сергей 9 А класс, Галагуров Алексей 9 А класс, Курепин Влад 9 А класс, Игнатьев Андрей 7 А класс, Кушнаренко Никита 7 А класс, Маклаков Дмитрий 8 А класс, Махмудов Руслан 8 А класс, Михайлов Олег 8 Б класс, Моносов Артур 9 А класс.

  • Спортивная команда нашей школы награждена грамотой за II место в Первенстве муниципального образования Тропарево-Никулино по лыжным гонкам среди девушек 1994-1996 г.р. В команде: Завизион Оксана 10 А класс, Зайцева Наталья 9 А класс, Китаева Светлана 11 Б класс, Кузнецова Наталья 9 А класс, Лапарева Александра 10 А клаас, Сурова Анастасия 11 А класс, Усачева Ирина 9 А класс, Халанская Алина 10 А класс.

  • Экологическая веб-викторина «Снегопад добрых дел»: учителю географии Каменевой Анастасии Сергеевне вручена Благодарность от ГПБУ «Управление ООПТ по ЮЗАО и ЦАО» и Методического центра ЗАО ДОгМ за подготовку команды участников III окружной экологической веб-викторины «Снегопад добрых дел», учащиеся Новосильцева Дарья 9 А класс, Зайцева Наталья 9 А класс, Игнатьев Андрей 7 А класс награждены Грамотой ГПБУ «Управление ООПТ по ЮЗАО И ЦАО» за участие в III окружной экологической веб-викторине «Снегопад добрых дел».

  • Спортивная акция «Экологическая лыжня»: учитель географии Каменева Анастасия Сергеевна награждена Грамотой ГПБУ «Управление ООПТ по ЮЗАО и ЦАО» за помощь и активное участие в спортивной акции «Экологическая лыжня» на территории ЛЗ «Тропаревский», ученик Маклаков Дмитрий 8 А класс награжден Дипломом III степени ГПБУ «Управление ООПТ по ЮЗАО И ЦАО» за активное участие в спортивной акции «Экологическая лыжня» на территории ландшафтного заказника «Тропаревский»,учащиеся Махмудов Руслан 8 А класс, Степанюк Никита 8 А класс, Вареников Сергей 8 А класс, Махиня Евгений 8 А класс, Тельбух Дмитрий 6 А класс награждены Дипломами ГПБУ «Управление ООПТ по ЮЗАО И ЦАО» за активное участие в спортивной акции «Экологическая лыжня» на территории ландшафтного заказника «Тропаревский».

  • Слет-соревнование «Школа безопасности»: Команда «Лидер» награждена грамотой за II место в слете-соревновании «Школа безопасности» муниципального образования «Тропарево-Никулино», посвященном Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г., среди детей 13-14 лет. В команде: Окунева Анна 7 А класс, Ушурелу Анастасия 7 А класс, Копытов Дмитрий 7 А класс, Черневич Антон 7 Б класс, Фролкина Дарья 7 А класс, Степкин Александр 7 А класс, Краснов Андрей 7 Б класс, Шишкин Даниил 7 А класс, Алиев Али 7 А класс, Хаимов Роман 7 А класс.

  • Команда старшеклассников нашей школы награждена грамотой за III место в слете-соревновании «Школа безопасности» муниципального образования «Тропарево-Никулино», посвященном Дню Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г., среди детей 15-16 лет. В команде: Лапарева Александра 10 А класс, Халанская Алина 10 А класс, Сурова Анастасия 11 класс, Завизион Оксана 10 А класс, Мерперт Степан 9 А класс, Галагуров Алексей 9 А класс, Малышев Михаил 9 А класс, Фатов Георгий 9 А класс, Кочетов Артем 9 А класс.

  • Соревнования «Веселые старты»: команда учащихся нашей школы награждена грамотой за III место в соревнованиях «Веселые старты» в героико-патриотической акции для детей и молодежи Западного округа «Я – наследник победы». В команде: Степкин Александр 7 А класс, Хаимов Роман 7 А класс, Хамроев Парвиз 6 Б класс, Брохин Дмитрий 6 Б класс, Жердев Михаил 5 А класс, Купатенко Владислав 5 А класс, Роз Тимофей 5 А класс, Школиков Алексей 5 А класс, Мыц Дарья 6 А класс, Стефаниди Ксения 6 А класс.

  • Экспресс-конкурс на лучшую мультимедийную презентацию: учитель изобразительного искусства Богданова Наталья Викторовна награждена Дипломом Издательского дома «Учительская газета» за 2 место в номинации «Первая встреча с Щелкунчиком», учитель музыки, заместитель директора по воспитательной работе Струс Елена Анатольевна награждена Дипломом Издательского дома «Учительская газета» за 3 место в номинации «Первая встреча с Щелкунчиком».


    Количество учащихся – победителей конкурсов:

    Достижения классных коллективов:
    В 2011 – 2012 году наибольшее количество побед школе принесли классные коллективы 7 А класса – классный руководитель Каменева А.С., 9 А класса – классный руководитель Мантурова И.Г.. Многие учащиеся этих классов занимаются в спортивных секциях нашей школы и командами выступают за честь нашей школы в спортивных соревнованиях. Заслуга в этом не только учителей физкультуры, но и системная работа классных руководителей в мотивации воспитанников в участии в мероприятиях во внеурочное время, в организации их времени, контакте с родителями, поддержке и поощрениях участников и победителей различных конкурсов.

    Внеурочная жизнь в классных коллективах была в большинстве случаев достаточно содержательной и интересной. Хочется отметить работу классных руководителей, которые активно принимали участие в разработке и проведении общешкольных мероприятий – это Каушнаренко Е.В., Мосина О.А., Морозов П.Б., Мантурова И.Г., Сайко Е.Г..

    Ведущее место во внеурочной деятельности занимают экскурсии. Они объединяют учебный процесс в школе с реальной жизнью, способствуют накоплению школьниками знаний, жизненных фактов.

    В этом году программа экскурсий была достаточно разнообразной. Ребята гимназических классов выезжали в многодневные экскурсии. Программа экскурсий в каникулы остается менее интересной и ограничивается лишь посещением в кинотеатр. Рекомендуется организовывать посещение музеев военной тематической направленности, театров и выставочных залов, а не ограничиваться походами в кинотеатр, тем самым делать досуг детей интересным и повышать их культурный уровень.

    В 2011-2012 учебном году Совет старшеклассников работал по составленному плану, все запланированные мероприятия были проведены – это «День Учителя», «Мисс и мистер школы — 2011», новогодняя дискотека, день Вежливости, экологическая сказка, день самоуправления, подготовка и проведение «Последнего звонка», выпуск школьной газеты «Школьная жизнь». Следует отметить активную работу учениц 11 «А» класса Суровой Анастасии и Тимониной Александры, учениц 9 «А» класса Бердибековой Ангуры и Кузнецовой Натальи, учениц 8 Б класса Мерзляковой Анастасии и Тарасевич Яны. Совет Старшеклассников активно проявлял инициативу в проведении общешкольных мероприятий и на последнем заседании разработан план работы совета, новшеством которого является привлечение учащихся 6-7 классов для создания детской организации «Верные друзья».

    Конечным итогом ежегодной воспитательной работы является образ выпускника. В 2011 -2012 учебном году наша школа достигла определенных положительных результатов в формировании личности выпускника. Выпускники нашей школы:

    • обладают достаточно глубокими знаниями, а главное приучены думать и работать, а это, безусловно, должно помочь им освоить любую сферу деятельности;

    • обладают широким кругозором, общительны, доброжелательны, им привиты навыки поведения и социализации;

    • большинство наших учеников чувствуют заинтересованность, участие, любовь к ним и воспринимают это как норму.

    Почти все из них собираются продолжить свое образование в ВУЗе. Они обладают навыками самоопределения и самореализации в социальной среде, а это в итоге и является конечным результатом нашей воспитательной работы.


    1. Социальная работа школы


    Основными направлениями работы по социальной защите учащихся

    в 2011-2012 учебном году были:

    Учебно-воспитательная работа (учет посещаемости и успеваемости):

    • отслеживание, предупреждение и анализ нарушения учебной дисциплины, режимных моментов и основных норм поведения учащихся;

    • создание банка данных “трудных детей и детей с девиантным поведением;

    • систематический контроль за посещаемостью и успеваемостью учащихся.

    Внешкольная и внеклассная работа (предупреждение и профилактика правонарушений, распространения наркотиков, организация отдыха детей в каникулярное и внеурочное время):

    • выявлению интересов и наклонностей детей;

    • привлечению детей в спортивные секции и кружки.

    Профориентация учащихся.

    Медицинское обеспечение учащихся.

    Совместная работа школы, семьи и общественности (совместная работа с Муниципалитетом “Тропарево-Никулино”, ОДН ОВД).

    Методическая работа (педсоветы, консультации, работа Совета по профилактике).

    Результаты работы по социальной защите:

    1. В начале учебного года были собраны сведения о детях с девиантным поведением и детях “группы риска”, и на основе анализа этого материала составлен перспективный план работы.

    2. В начале учебного года был составлен социальный паспорт школы на основании социальных паспортов класса, составленных классными руководителями. На основе этих данных были составлены списки детей “группы риска”, учащихся состоящих на ВШУ и ОДН ОВД “Тропарево-Никулино”, многодетных и неблагополучных семей.

    3. На каждого «трудного» учащегося был составлен план индивидуальной работы. В школе велась вся необходимая документация (учетные карточки) по подросткам, состоящим на ВШУ.

    4. За 2011-2012 учебный год на ВШУ был поставлен 1 ученик школы за нарушение правил поведения учащихся. Но в целом сократилось количество нарушений устава школы и школьной дисциплины

    5. В целях организации досуга детей проводилась работа по выявлению интересов и наклонностей детей и привлечению детей в спортивные секции и кружки.

    6. В рамках реализации программы “Каникулы” перед каждыми каникулами составлялся план работы с детьми в каникулярное время. Особенно отслеживалась занятость детей, стоящих на ВШУ и ОДН ОВД.

    7. В августе – сентябре был проведен опрос о трудоустройстве выпускников школы 2011-2012 учебного года. Регулярно обновлялся уголок с информацией об учебных заведениях округа и города как высших, так и среднеспециальных. Учащиеся школы посетили Дни открытых дверей в колледжах Москвы (в дни городской профориентации), 8 «Б» класс посетил колледж № 44, колледж № 45, 9 «А» класс посетил колледж № 43. Невелико участие школьного психолога в работе по профориентации, не организовываются экскурсии на предприятия и организации, не проводятся встречи с представителями интересных профессий.

    8. С учениками 9-х классов было проведено анкетирование и тестирование по профориентации. Учащиеся 3 -11 классов приняли участие в окружном конкурсе творческих эссе «Моя будущая профессия» (2 грамоты за 3 место).

    Продолжалась совместная работа с вузом АТиСО, учащиеся 10 «А» класса приняли участие в конкурсе презентаций «Моя будущая профессия» (грамота за участие), ученик 10 «А» класса Яровой Алексей получил грамоту (призер) за презентацию «Моя будущая профессия», Богатов Владислав 10 «А» грамоту за участие, Богачев Илья 8 «Б» грамоту за участие, Шебанова Т.Ю. грамоту за подготовку учащихся.

    9. Проводилась работа по ликвидации правовой неграмотности учащихся, повышению правовой ответственности, правового самосознания в виде классных часов, индивидуальных бесед. Однако запланированное масштабное общешкольное мероприятие «День права» организовано не было, что может быть объяснено отсутствие опыта организации таких мероприятий у зам. директора по социальной защите Шебановой Т.Ю.

    10. С целью обеспечения постоянного контроля над состоянием зрения у обучающихся в школе был проведен осмотр учащихся врачом-офтальмологом из поликлиники. Дети с нарушением функций зрения были направлены в детские поликлиники для обследования.

    11. В рамках программы «Здоровье» в течение учебного года проводились медицинские обследования и диспансеризация учащихся врачами из поликлиники №119 и ФОД № 6, специалистами из центра «Живые потоки» «ДИАКОМС», велся учет посещаемости уроков физкультуры, посещений спортивных секций и кружков, работа массажного кабинета, утренней зарядки, применялись физкультминутки на предметных уроках.

    12. В конце учебного года был проведен учет состояния здоровья учащихся. Статистика заболеваемости детей остается высокой. Высокий процент детей с хроническими заболеваниями на всех ступенях школы. Остается высоким число учащихся с заболеваниями опорно-двигательной системы, органов дыхания, с сердечно-сосудистыми заболеваниями.


    1. Материально- техническое обеспечение учебно-воспитательного процесса

    Материальная база школы поддерживается и укрепляется за счет бюджетных средств, доходов, получаемых школой от платных образовательных услуг, а также денежных средств, направляемых родителями в НО Фонд «Открытое образование».

    В течение сентября и октября 2011 г.были приобретены на денежные средства из Фонда «Открытое образование»:

    1. Картридж 1 шт. на сумму 1962 руб.15 коп.

    2. Шкаф для аварийного ключа – 4 шт. на сумму 2034 руб.04 коп.

    3. Таблички на двери – 105 шт. на сумму 19379 руб.

    4. Хозяйственные нужды – 10000 руб.

    Итого: 33 375 руб. 19 коп.
    В течение сентября и октября 2011 г. были приобретены на денежные средства из платных образовательных услуг школы:

    1.ДВП твердая 2440х1220х2,5 – 19 листов на сумму 4410 руб.09 коп.

    2. Линолеум 37,2 кв.м на сумму 15730 руб.58 коп.

    3. Оборудование для тира на сумму 30300 руб.

    Итого: 50 440 руб. 67 коп.

    Поставки оборудования в школу с июля по октябрь 2011 г.:


    1. Мебель: стол ученический 1-местный регулируемый – 64 шт.

    шкафы – 15 шт.

    стол преподавателя однотумбовый – 6 шт.

    стол ученический 2-местный регулируемый – 37 шт.

    стул ученический регулируемый -132 шт.

    доска аудиторная 5-элементная - 4 шт.

    стеллаж библиотечный – 15 шт.

    стол-барьер библиотечный – 1 шт.

    шкаф картотечный- 1 шт.

    Итого: 418 051руб.80 коп.


    1. Спортивное оборудование: батут детский, бревно гимнастическое, козел гимнастический, конь гимнастический, стойка для прыжков в высоту, маты гимнастические, скамейки гимнастические, брусья гимнастические.

    Спортивный инвентарь: граната легкоатлетическая, манишки, коврик для аэробики, мяч баскетбольный, мяч волейбольный, мяч гимнастический, мяч массажный, мяч для футзала.
  • 1   2   3   4   5   6   7   8

    Похожие:

    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
    Проектно-образовательная деятельность по формированию у детей навыков безопасного поведения на улицах и дорогах города
    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
    Цель: Создание условий для формирования у школьников устойчивых навыков безопасного поведения на улицах и дорогах
    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
    «Организация воспитательно- образовательного процесса по формированию и развитию у дошкольников умений и навыков безопасного поведения...
    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
    Цель: формировать у учащихся устойчивые навыки безопасного поведения на улицах и дорогах, способствующие сокращению количества дорожно-...
    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
    Конечно, главная роль в привитии навыков безопасного поведения на проезжей части отводится родителям. Но я считаю, что процесс воспитания...
    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
    Поэтому очень важно воспитывать у детей чувство дисциплинированности и организованности, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
    Всероссийский конкур сочинений «Пусть помнит мир спасённый» (проводит газета «Добрая дорога детства»)
    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
    Поэтому очень важно воспиты­вать у детей чувство дисциплинированности, добиваться, чтобы соблюдение правил безопасного поведения...
    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...

    Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...



    Школьные материалы


    При копировании материала укажите ссылку © 2013
    контакты
    100-bal.ru
    Поиск