Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах и улицах «Добрая дорога детства» 2
Скачать 0.8 Mb.
|
3.Учащиеся обязаны: 3.1. Бережно относиться к имуществу столовой. Запрещается ломать мебель, столовые приборы, бить посуду. 3.2. Уважительно относиться к работникам столовой, выполнять их указания. 4.Учащимся запрещается выносить посуду и столовые принадлежности из столовой, в том числе с целью их хищения. Приложение 8 ПРАВИЛА ПОЛЬЗОВАНИЯ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКОЙ 1. Пользователи библиотеки имеют право: 1.1. Получать полную информацию о составе библиотечного фонда, информационных ресурсах и предоставляемых библиотекой услугах. 1.2. Пользоваться справочно-библиографическим аппаратом библиотеки. 1.3. Получать консультационную помощь в поиске и выборе источников информации. 1.4. Получать в пользование на абонементе и читальном зале печатные издания, аудиовизуальные документы и другие источники информации. 1.5. Продлевать срок пользования документами. 1.6. Получать тематические, фактографические, уточняющие и библиографические справки на основе фонда библиотеки (исключение: справки повышенной сложности). 1.7. Получать консультационную помощь в работе с информацией на традиционных носителях, при пользовании электронным оборудованием. 1.8. Участвовать в мероприятиях, проводимых библиотекой. 1.9. Совместно с библиотекой создавать клубы, кружки по интересам, общества друзей библиотеки, чтения, книги. 1.10. Получать платные услуги, сопутствующие основной деятельности библиотеки, предоставляемые библиотекой согласно с уставом общеобразовательного учреждения и «Положением о платных услугах». 1.11. Обращаться в случае конфликтной ситуации с работниками библиотеки к директору общеобразовательного учреждения. 1.12. Оказывать практическую помощь библиотеке. 1.13. Делать подарки библиотеке. 2. Пользователи библиотеки обязаны: 2.1. Соблюдать Правила пользования библиотекой. 2.2. Соблюдать инструкцию о мерах безопасности в библиотеке. 2.3. Не входить в верхней одежде. 2.4. Не пользоваться мобильным телефоном. 2.5. Не принимать пищу, напитки. 2.6. Соблюдать тишину и культуру поведения. 2.7. Сообщить при записи в библиотеку необходимые сведения для заполнения формуляра читателя. 2.8. Бережно относиться: 2.8.1. К печатным изданиям (не вырывать, не загибать страниц, не делать в книгах подчеркиваний, пометок, копирования рисунков и т. п.); 2.8.2. Электронным носителям; 2.8.3. Персональному компьютеру; 2.8.4. Мебели. 2.9. Поддерживать порядок расстановки книг в открытом доступе библиотеки, расположения карточек в каталогах и картотеках. 2.11. При получении произведений печати и иных документов пользователь должен убедиться в отсутствии в них дефектов, а при обнаружении - проинформировать работника библиотеки. 2.12. Не выносить книги и другие документы из помещения библиотеки, если они не записаны в формуляре читателя. 2.13. Расписываться, за исключением учащихся 1-4 классов, в формуляре читателя за каждую полученную книгу. 2.14. Проходить ежегодно перерегистрацию с предъявлением всей числящейся за ними литературы в установленные библиотекой сроки. 2.15. Возвращать книги в библиотеку в установленные сроки. 2.16. Пользователи, ответственные за утрату или порчу книг библиотеки, или их родители (законные представители учащегося) обязаны заменить их равноценными, при невозможности замены - возместить реальную рыночную стоимость книг. 2.17. По истечении срока обучения или работы в образовательном учреждении пользователи обязаны вернуть взятые в библиотеке книги. Личное дело учащегося и обходной лист работника по истечении срока обучения или работы в образовательном учреждении без соответствующей пометки о возврате всех книг, взятых в библиотеке, не выдаются. 3. Порядок пользования библиотекой: 3.1. Порядок записи в библиотеку: 3.1.1. Запись учащихся в библиотеку проводится в индивидуальном порядке по списку класса, а педагогов, сотрудников, родителей (законных представителей учащихся) и сторонних пользователей - по паспорту; 3.1.2. При записи в библиотеку читатель должен ознакомиться с Правилами пользования библиотекой и подтвердить обязательство об их выполнении своей личной подписью в формуляре читателя; 3.1.3. На каждого читателя библиотеки заполняется формуляр читателя установленного образца, который подтверждает право на дальнейшее пользование библиотекой; 3.1.4. Формуляр читателя является документом, удостоверяющим факты получения пользователем книг из фонда библиотеки и приема их обратно работником библиотеки (записи в формуляре читателя: наименование книг, дата выдачи, подпись в получении, подпись о возврате книг). 3.2. Порядок пользования абонементом: 3.2.1. Пользователи имеют право получить на дом одновременно не более 20 книг (вместе с учебниками), в том числе редкие, дефицитные, из многотомных изданий - не более 2 книг. 3.2.2. Сроки пользования документами: 3.2.2.1. Учебники, учебные пособия - учебный год; 3.2.2.2. Литературные произведения, изучаемые по программе на уроках, выдаются на срок в соответствии с изучения соответствующих литературных произведений; 3.2.2.3. Научно-популярная, познавательная, художественная -1 месяц; 3.2.2.4. Периодические издания, издания повышенного спроса - 15 дней. 3.2.3. Редкие и ценные издания на дом не выдаются. 3.2.4. Пользователи могут продлить срок пользования документами, если на них отсутствует спрос со стороны других пользователей. 3.2.5. При получении книги пользователи обязаны расписаться в формуляре читателя за каждую полученную книгу, взятую в пользование. 3.2.6. При возвращении книг работник библиотеки обязан расписаться в формуляре читателя против каждой возвращенной в библиотеку книги. 3.3. Порядок пользования читальным залом: 3.3.1. Количество книг, выдаваемое для работы в читальном зале, не ограничивается; 3.3.2. Запрещается выносить книги из читального зала в помещения школы; 3.3.3. Допускается, по договоренности с работником библиотеки, брать на дом книги, предназначенные для работы в читальном зале, при условии, что эти книги будут взяты перед закрытием библиотеки и возвращены на следующий день к моменту начала работы библиотеки. 4. Ответственность пользователей: 4.1. В случае, когда пользователь библиотеки получил книги, в которых имелись дефекты, а он не просмотрел эти книги на предмет наличия в них дефектов, а соответственно не доложил библиотекарю об их наличии, то ответственность за порчу книг будет нести этот пользователь. 4.2. При нарушении сроков пользования книгами без уважительных причин к пользователям в установленном порядке могут быть применены санкции (как правило, временное лишение права пользования библиотекой). 4.3. Пользователь, который потерял или испортил книгу, обязан заменить её соответственно такой же, в том числе копией в переплете или заменить её равнозначной книгой. 4.4. За утерю или порчу книги несовершеннолетним пользователем ответственность несут его родители, опекуны или попечители. 4.5. Умышленная порча или хищение книг из библиотеки предусматривает административную ответственность (родителей учащегося) или уголовную ответственность самого пользователя. 5.Права сотрудников библиотеки: 5.1. Направлять читателю напоминания о возврате книг, используя данные, предоставленные им при записи в библиотеку (адрес, телефон и т. п.). 5.2. Определять размеры компенсаций за ущерб, причиненный пользователем библиотеке. 5.3. Лишать читателя права пользоваться библиотекой при нарушении Правил пользования библиотекой. 6.Обязанности сотрудников библиотеки: 6.1. Ознакомить читателя с Правилами пользования библиотекой. 6.2. Информировать пользователей о всех видах предоставляемых библиотекой услуг. 6.3. Обеспечить читателям возможность пользоваться всеми информационными ресурсами библиотеки. 6.4. Предоставлять в пользование читателей каталоги, картотеки, осуществлять другие формы библиотечного информирования. 6.5. Знакомить пользователей с основами информационной культуры. 6.6. Обеспечить оперативное и качественное обслуживание читателей с учетом их запросов и потребностей. 6.7. Оказывать помощь читателям в выборе необходимых документов. 6.8. Давать полную информацию читателям о наличии документов в фонде. 6.9. Систематически информировать читателей о вновь поступивших документах. 6.10. Формировать фонды в соответствии с образовательными программами учреждения, интересами, потребностями и запросами всех категорий пользователей. 6.11. Совершенствовать информационно-библиографическое и библиотечное обслуживание пользователей. 6.12. Изучать потребности читателей в печатных изданиях. 6.13. Вести устную и наглядную массово-информационную работу: организовывать выставки литературы, библиографические обзоры, литературные вечера, праздники и другие мероприятия. 6.14. Проводить в начале учебного года ежегодную перерегистрацию читателей. 6.15. Проводить мелкий ремонт книг и своевременные переплетные работы, привлекая к этому библиотечный актив из учащихся. 6.16. Осуществлять учет, хранение и использование находящихся в фондах документов в соответствии с действующим законодательством, обеспечивать их сохранность и рациональное использование. 6.17. Обеспечивать конфиденциальность данных о пользователях библиотеки, их читательских запросах. 6.18. Расставлять книги в течение дня, ежедневно делать проверку на предмет правильности расстановки фонда. 6.19. Принимать меры по ликвидации читательской задолженности в случае несвоевременного возврата документов пользователем. 6.20. Быть корректными и вежливыми с читателями, соблюдать тишину, чистоту и порядок в помещениях библиотеки. 6.21. Обеспечить рациональное, соответствующее санитарно-гигиеническим требованиям размещение и хранение носителей информации. 6.22. Создавать и поддерживать комфортные условия для работы пользователей в библиотеке. 6.23. Следить за выполнением читателями Правил пользования библиотекой Приложение 9 ПРАВИЛА ПОСЕЩЕНИЯ УЧАЩИМИСЯ ШКОЛЬНОГО МЕДКАБИНЕТА 1.Учащиеся имеют право посещать школьный медкабинет, в следующих случаях: 1.1. При ухудшении самочувствия. 1.2. При обострении хронических заболеваний. 1.3. При получении травм и отравлений, независимо, где они получены (в пути следования в школу, на пришкольной территории, на уроке, на перемене, при участии в мероприятии и т. п.). 2.Учащиеся имеют право посещать школьный медпункт, не дожидаясь окончания урока, мероприятия, поставив предварительно в известность учителя, классного руководителя, руководителя кружка, секции, а в экстренных случаях и без предварительной постановки в известность учителя, классного руководителя, руководителя кружка, секции. 3.Учащиеся при посещении школьного медпункта имеют право получать следующие медицинские услуги: 3.1. Измерять температуру, давление, пульс, вес, рост своего тела. 3.2. Получать первую медицинскую помощь. 3.3. Принимать профилактические прививки. 3.4. Проходить медицинские осмотры. 3.5. Консультироваться о способах улучшения состояния своего здоровья, о здоровом образе жизни. 4.При прохождении диспансеризации учащиеся обязаны: 4.1. Входить в помещение медпункта и покидать его только с разрешения работника медпункта. 4.2. Соблюдать очередность. 4.3. Не драться, не толкаться. 4.4. Не шуметь. 4.5. Аккуратно обращаться с медицинским инвентарем (весами, ростомером и т. п.). 4.6. Не открывать шкафы, не брать из них какие-либо медицинские инструменты и препараты, не принимать какие-либо медицинские препараты. 5.При получении медицинской помощи учащиеся обязаны сообщить работнику медпункта: 5.1. Об изменениях в состоянии своего здоровья. 5.2. Об особенностях своего здоровья (для учащихся средней и старшей школы): 5.2.1. О наличии хронических заболеваний; 5.2.2. О перенесенных заболеваниях; 5.2.3. О наличии аллергии на пищевые продукты и другие вещества, медицинские препараты; 5.2.4. Недопустимости (непереносимости) применения отдельных медицинских препаратов; 5.2.5. Группе здоровья для занятий физической культурой. 6.При посещении медпункта учащиеся обязаны: 6.1. Проявлять осторожность при пользовании медицинским инструментарием (ртутным термометром и т. п.). 6.2. Выполнять указания работника медпункта своевременно и в полном объеме. 7.После посещения медпункта учащийся обязан: 7.1. Доложить учителю, классному руководителю, воспитателю, секции о результатах посещения медпункта. 7.2. В полном объеме и в срок выполнить указания работника медпункта (прекратить занятия; прибыть домой; прибыть в поликлинику к врачу-специалисту или в другое лечебное учреждение). 8.По прибытии домой учащийся обязан: 8.1. Доложить своим родителям о посещении медпункта и о полученной в нем медицинской помощи (наименование принятых медицинских препаратов и их количество, название прививки и т. п.). 8.2. Сообщить о необходимости посещения врача-специалиста в поликлинике или другого лечебного учреждения, если такое указание давалось работником медпункта. 8.3. Сообщить о необходимости прибытия родителя учащегося в медпункт школы, если такое указание давалось работником медпункта. 8.4. Передать записку от работника медпункта своим родителям, если таковая передавалась его родителям. Приложение 10 ПОЛОЖЕНИЕ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИИ ДЕЖУРСТВ В КЛАССЕ 1.Обязанности дежурных учащихся по классу: 1.1. Убрать мусор, имеющийся в классе. 1.2. Помыть классную доску, губку. 1.3. Обеспечить класс мелом. 1.4. Расставить в необходимом порядке ученические стулья. 1.5. Помочь учителю, по просьбе, в подготовке к уроку (установить, повесить наглядные пособия и т. п.). 1.6. Находиться в классе во время перемены.. 1.7. Сообщить учащимся или учителю об изменениях в расписании уроков. 1.8. После окончаниязанятий полить цветы, находящиеся в классе. 1.9. Сдать класс дежурному учителю. Приложение 11 ПОЛОЖЕНИЕ О ПООЩРЕНИЯХ И ОТВЕТСТВЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ ШКОЛЫ 1. Поощрения учащихся 1.1. Учащиеся школы поощряются: 1.1.1. За отличную учебу; 1.1.2. Участие и победу в учебных, творческих конкурсах и спортивных состязаниях; 1.1.3. Активное участие в общественной жизни класса, школы; 1.1.4. Добровольный труд на благо школы; 1.1.5. Благородные, героические поступки. 2.2. В школе применяются следующие виды поощрений: 2.2.1. Объявление благодарности учащемуся на общешкольной линейке; 2.2.2. Награждение учащегося благодарственным письмом; 2.2.4. Награждение учащегося почетной грамотой или дипломом; 2.2.5. Награждение учащегося ценным подарком; 2.2.6. Награждение учащегося стипендией; 2.2.7. Почетное фотографирование учащегося на стенд школы; 2.2.8. Занесение фамилии учащегося на Доску почета школы; 2.3. В качестве дополнительного поощрения учащихся используется поощрение его родителей в виде: 2.3.1. Благодарственного письма родителям; 2.3.2. Занесение благодарности родителям в дневник их ребенка; 2.3.3. Награждение родителей учащегося почетной грамотой. |
