Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению 032100 «физическая культура»

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

• 
  осуществлять поиск и анализ правовой информации;
  
• 
  оперировать основополагающими правовыми понятиями;
  
• 
  характеризовать систему права, ее компоненты;
  
• 
  осуществлять выбор правомерных форм поведения;
  
• 
  определять способы защиты прав и интересов личности;
  
• 
  составлять правовые документы (заявление, иск, жалобу, договор, объяснительную записку);
  
• 
  представлять собственные суждения о правовых явлениях.
  

• 
  ценностные основы осуществления профессиональной деятельности учителя;
  

• 
  основополагающие понятия и категории права;
  
• 
  роль права в системе социального регулирования;
  
• 
  способы реализации правовых норм;
  
• 
  основы конституционного строя РФ;
  
• 
  органы государственной власти и их функции;
  
• 
  правовой статус гражданина РФ;
  
• 
  основные институты отраслевого законодательства;
  
• 
  основы правового регулирования профессиональной деятельности.
  

• 
  выбирать языковые средства в соответствии с ситуацией общения;
  
• 
  использовать различные словари для решения конкретных коммуникативных и познавательных задач;
  
• 
  строить монологическое высказывание, владеть основными правилами построения выступления, доклада;
  
• 
  составлять основные деловые документы;
  
• 
  практически реализовывать правила диалогического общения, использовать их в процессе ведения беседы, дискуссии;
  
• 
  распознавать, комментировать и исправлять речевые ошибки в устной и письменной речи.
  

• 
  основные нормы русского языка (орфоэпические, акцентологические, лексические, грамматические, стилистические);
  
• 
  основные коммуникативные качества речи;
  
• 
  основные нормы функциональных стилей речи.
  

• 
  знать основные категории и понятия психологической науки, иметь представление о предмете и методе психологии, о месте психологии в системе наук и ее основных отраслях;
  
• 
  знать основные функции психики, ориентироваться в основных проблемах психологической науки;
  
• 
  иметь представление о роли сознания и бессознательного в регуляции поведения;
  

• 
  иметь представление о мотивации поведения и деятельности, психической регуляции поведения и деятельности;
  
• 
  знать основные потребности человека, эмоции и чувства;
  
• 
  знать основы социальной психологии, психологии межличностных отношений, психологии больших и малых групп;
  
• 
  владеть понятийно-категориальным аппаратом педагогической науки, инструментарием педагогического анализа и проектирования;
  
• 
  владеть системой знаний о сфере образования, сущности, содержании и структуре образовательных процессов;
  
• 
  знать объективные связи обучения, воспитания и развития личности в образовательных процессах и социуме;
  
• 
  владеть современными образовательными технологиями, способами применения педагогической теории в различных сферах жизни.
  

• 
  давать характеристику основным событиям, явлениям и процессам уральской истории: анализировать их место в контексте российской истории; определять роль личности в истории;
  
• 
  находить необходимую информацию в научной литературе, в электронных каталогах и в сетевых ресурсах.
  

• 
  специфику локальной истории по сравнению с национальной;
  
• 
  основные закономерности взаимодействия человека и общества;
  
• 
  основные закономерности историко-культурного развития человека и человечества.