Основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению 032100 «физическая культура»
Скачать 1.44 Mb.
|
| Тема 1. Структура и содержание предмета «Легкая атлетика». Тема 2 . Организация, проведение и элементарные правила соревнований по легкой атлетике. Тема 3. Техника спортивной ходьбы и бега. Тема 4. Техника легкоатлетических прыжков. Тема 5. Техника легкоатлетических метаний. Тема 6. Основы методики обучения. Тема 7. Методика обучения техники бега. Тема 8. Методика обучения техники легкоатлетических прыжков. Тема 9. Методика обучения техники легкоатлетических метаний. Тема 10. Основы спортивной тренировки. Дисциплина «ПЛАВАНИЕ» Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл специальных дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 «Физическая культура». Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Содержание дисциплины 1. Общие сведения о плавании как о виде спорта; 2. Основные приемы плавания; 3. Техника и тактика плавания 4. Основные правила соревнований. Техника безопасности. Судейская практика. Дисциплина «ЛЫЖНЫЙ СПОРТ» Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл специальных дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 «Физическая культура». Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен знать:
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Содержание дисциплины Тема 1. Введение в предмет Тема 2. Основы техники передвижения на лыжах Тема 3. Основы методики обучения в лыжных гонках Тема 4. Структура и содержание урока по лыжной подготовке Тема 5. Организация и проведение соревнований по лыжным гонкам Тема 6. Обучение и совершенствование техники лыжных ходов Дисциплина «БАСКЕТБОЛ» Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл специальных дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 «Физическая культура». Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Содержание дисциплины Тема 1. Классификация основных приемов техники и тактики игры. Тема 2. Основы обучения и развития двигательных способностей на занятиях по баскетболу. Тема 3. Обучение основным игровым приемам и корректировка двигательных действий индивидуально и во взаимодействиях. Тема 4. Повышение уровня развития двигательных способностей. Тема 5. Самореализация в исследовательской работе (реферирование литературы, поиск и подбор педагогического инструментария и т.д.) Дисциплина «ТУРИЗМ» Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл специальных дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 «Физическая культура». Цель преподавания курса «Туризм»: - воспитание навыков самостоятельного поведения и мышления при организации туристических походов и экскурсий. В результате освоения дисциплины студент должен уметь: - диагностировать и выявлять различные типы проблемных ситуаций в условиях автономного выживания, разрабатывать меры по их предупреждению и преодолению; - обеспечить оптимальную инфраструктуру выживания с учетом природных и социальных факторов; - анализировать основные теоретические и практические направления и проблемы взаимодействия предприятия туристской индустрии и потребителей (клиентов); - организовывать взаимодействие в группе, обеспечивать межличностные отношения с учетом социально-культурных особенностей общения, применять коммуникативные техники и технологии делового общения; - организовывать защитные мероприятия при возникновении ЧС, оказывать первую медицинскую помощь. В результате освоения дисциплины студент должен знать: - теоретические основы проектирования, организации и реализации программ для разных типов туристических продуктов, соответствующих запросам потребителей, нормативно-техническую базу туристско-рекреационного проектирования; - особенности организации туристской деятельности в России во внутреннем, въездном и выездном туризме; - основные индивидуальные потребности и психофизиологические возможности человека, их взаимосвязь с социальной активностью человека, структуру обслуживания с учетом природных и социальных факторов; - основные способы выживания в различных климато-географических условиях; - правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности. Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Содержание дисциплины Тема 1. Основы автономного существования в различных климато-географических условиях. Тема 2. Организация и проведение туристических походов. Цели походов. Виды походов. Подготовка похода. Обязанности в группе. Тема 3. Материально-техническое обеспечение похода. Групповое снаряжение. Личное снаряжение. Требования к снаряжению. Подготовка и ремонт снаряжения. Ремнабор. Тема 4. Питание в походе. Подготовка продуктов и их упаковка. Организация горячего питания. Тема 5. Походный быт. Бивак. Планирование бивака, действие группы при прибытии на бивак. Костер, его виды. Палатки. Тема 6. Обеспечение безопасности в походах. Доврачебная помощь в походах. Групповая аптечка. Тема 7. Способы ориентирования. Элементы топографии. Тема 8. Способы автономного выживания. Использование подручных средств в экстремальной ситуации. Организация питания. Съедобные и ядовитые растения и животные. Тема 9. Проведение наблюдений и исследований во время похода. Туризм и охрана природы. Природоохранный кодекс туриста. Тема 10. Подведение итогов похода. Обсуждение результатов, оформление дневников. Педагогический анализ результатов похода. Дисциплина «ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ» Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл специальных дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 «Физическая культура». Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен знать: - историю возникновения и развития подвижных игр; - значение и место подвижных игр в системе физического воспитания; - особенности формирования двигательных навыков и развития физических качеств при занятиях подвижными играми; - методику занятий по подвижным играм с различными возрастными группами уча щихся; - методику проведения подвижных игр на уроке и вне урока; - организацию и методику проведения научно-методической и научно-исследовательской работы по подвижным играм; - методику организации и проведения соревнований по подвижным играм; - возрастные и физиологические особенности учащихся младших, средних и старших классов. Студент должен уметь: - пользоваться методикой обучения навыкам организации и проведения подвижных игр с учетом возрастных особенностей и методикой развития физических качеств при занятиях подвижными играми; - определять причины ошибок, возникших в ходе игры, уметь их прогнозировать и находить возможности их устранения; - формулировать конкретные задачи, планировать и проводить основные виды заня тий по подвижным играм с различными группами учащихся; - организовать и проводить соревнования по подвижным играм; - проводить профилактическую работу по предупреждению травматизма при заняти ях подвижными играми; - организовать и проводить научно-исследовательскую и научно-методическую рабо ту по подвижным играм; - применять методы педагогического и врачебного контроля при занятиях подвижны ми играми; - оказывать первую помощь при травмах на занятиях по подвижным играм. Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Содержание дисциплины Тема 1. История подвижных игр. Основные понятия об игре, значение подвижных игр в физическом воспитании детей. Тема 2. Основные педагогические требования к организации и методике проведения подвижных игр. Тема 3. Подвижные игры в школьном уроке физкультуры и во внеклассной работе. Тема 4. Подвижные игры в занятиях спортом. Дисциплина «СКАЛОЛАЗАНИЕ» Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл специальных дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 «Физическая культура». Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен знать:
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Содержание дисциплины Тема 1. Общие вопросы скалолазания как вида спорта. Основные правила соревнований Тема 2. Виды рельефа, средства страховки. Тема 3. Приёмы и правила верхней страховки на искусственном рельефе Тема 4. Лазание с нижней страховкой Дисциплина «ВОЛЕЙБОЛ» Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл специальных дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 «Физическая культура». Требования к результатам освоения дисциплины В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Содержание дисциплины | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»... |  | Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая бфу... Характеристика профессиональной деятельности выпускника ооп по направлению подготовки «Физическая культура», магистратура. 4 |
| Биология с основами экологии учебно-методические рекомендации Гос высшего профессионального образования для студентов заочного обучения, обучающихся по специальностям: 032100. 62 – «Физическая... | | 2. Расписание можно уточнить у специалиста кафедры психологии по тел. 714-66-27 Психология фк и с (По специальности 032101 (65) – физическая культура и спорт, 032100 (62) физическая культура, 032102 (65) физическая... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования,... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая по направлению подготовки 071500. 62 Народная... | | Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Мурманский государственный... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «история и методология... Учебно-методический комплекс разработан на основе требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | | Методические рекомендации по изучению дисциплины сд. М. Ф3 Физическая... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 49. 03. 01 Физическая культура и профилю... | | Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 09, Сд. Ф. 9 Спортивная... ... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины дс. В 2 Здоровьесберегающие... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа высшего профессионального образования, реализуемая вузом по направлению подготовки 280705 «Пожарная... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины иностранный язык Направление... Направление подготовки 032100. 62 «Физическая культура» Квалификация подготовки – бакалавр Форма подготовки – очная | | Учебно-методический комплекс дисциплины дн(М)Ф. 7 Физическая картина... ... |
| Учебно-методический комплекс учебной дисциплины дн(М). В 1 «история... Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки Основная образовательная программа высшего профессионального образования (ооп впо) – система учебно-методических документов, сформированная... |
