В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
- составлять бизнес-план;
- использовать экономико-статистические, орга низационно-распорядительные и социально-психологические методы управления;
- управлять конфликтами, стрессами, изменениями и оценкой эффективности управления;
- владеть навыками в организации и проведении физкультурно-массовых и спортивных мероприятий;
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
- основные теоретические концепции менеджмента;
- стили руководства;
- закономерности, принципы и категории менеджмента в исто рическом и территориальных аспектах.
Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Распределение часов на изучение дисциплины
|
Кол-во часов
|
Трудоемкость дисциплины
|
180
|
Аудиторная учебная нагрузка
|
16
|
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
|
164
|
Итоговая аттестация – экзамен
|
Содержание дисциплины:
Тема 1. Введение в спортивный менеджмент.
Тема 2. Типология физкультурных и спортивных организаций.
Тема 3. Сущность и принципы спортивного менеджмента.
Тема 4. Цели и функции спортивного менеджмента.
Тема 5. Государственные и негосударственные органы управления физической культурой и спортом.
Тема 6. Первичные организации физкультурно-спортивной направленности.
Тема 7. Менеджмент в зарубежном спорте.
Тема 8. Менеджмент в профессиональном и коммерческом спорте.
Тема 9. Информационное обеспечение спортивного менеджмента.
Тема 10. Технология принятия управленческого решения.
Тема 11. Методы управления физкультурно-спортивными организациями.
Тема 12. Менеджмент персонала физкультурно-спортивных организаций.
Дисциплина
«ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА»
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 Физическая культура.
Цель дисциплины - сформировать систему базовых знаний о государственно-правовой действительности в объеме, необходимой для преодоления квалификационного уровня и дальнейшего использования их в профессиональной компетенции.
Знать
-основные компоненты системы органов обеспечения физической культуры и спорта, их структуру, задачи и направления деятельности в области физической культуры и спорта;
- нормативные документы, регламентирующие обеспечение физической культуры как на государственном уровне, так и на уровне международных договорных отношений РФ;
- правовые акты, регулирующие обеспечение физической культуры в образовательном учреждении;
Иметь представление
- об основных федеральных целевых программах в области физической культуры и спорта, их задачах и направлениях реализации;
Уметь
- производить анализ нормативных актов, регламентирующих обеспечение физической культуры и спорта;
- классифицировать документы в области обеспечения физкультуры и спорта по видам;
- схематично представлять структуру системы органов обеспечения физической культуры.
- разрабатывать и оформлять локальные нормативные акты в области обеспечения физической культуры (на уровне предприятия, организации, учреждения).
Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Распределение часов на изучение дисциплины
|
Кол-во часов
|
Трудоемкость дисциплины
|
90
|
Аудиторная учебная нагрузка
|
10
|
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
|
80
|
Итоговая аттестация - зачет
|
|
Содержание дисциплины:
Тема 1. Основы права. Теоретическая основа профессиональной деятельности.
Тема 2. Общие положения о системе образования и правовом регулировании образовательной деятельности.
Тема 3. Нормативно-правовая база профессиональной деятельности в сфере физической культуры и спорта.
Тема 4. Законодательство Российской Федерации о регулировании труда работников в сфере физической культуры и спорта.
Тема 5. Правовые основы деятельности физкультурно-спортивных организаций.
Тема 6. Охрана законных интересов работников в сфере физической культуре и спорте. Защита прав потребителей физкультурно-спортивных товаров и услуг в условиях рыночных отношений.
Тема 7. Правовые основы реабилитационной, рекреационной физической культуры и массового спорта, спорта высших достижений. Международное олимпийское движение.
Дисциплина
«ПСИХОЛОГИЯ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ»
Дисциплина
«МЕТОДОЛОГИЯ И МЕТОДИКА ППСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ»
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин (национально-региональный компонент) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 Физическая культура.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
методологию и методику научных исследований;
содержание научно-исследовательской деятельности в педагогике и психологии;
основные методы научных исследований и их применение;
логико-структурную схему планирования, организации и проведения научных исследований;
системы тестирования школьников Европы, России, США и их использование в исследованиях.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
отбирать и анализировать необходимую информацию;
отрабатывать результаты измерений и оценивать погрешности и наблюдения, сопоставлять результаты эксперимента с теоретическими предпосылками и формулировать выводы научного исследования;
формулировать цель и задачи;
разрабатывать теоретические предпосылки;
оценивать и интерпретировать различные педагогические факты и явления;
планировать и проводить эксперимент;
составлять отчет, доклад или статью по результатам научного исследования.
Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Распределение часов на изучение дисциплин
|
Кол-во часов
|
Трудоёмкость дисциплины
|
88
|
Аудиторная учебная нагрузка
|
10
|
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
|
78
|
Итоговая аттестация - зачет
|
Содержание дисциплины
Тема 1. Содержание научно-методической деятельности, основные методы научных исследований и их применение в педагогике и психологии.
Тема 2. Инструментальные методы исследования в педагогике и психологии.
Тема 3. Методика написания и защиты выпускной квалификационной работы.
Тема 4. Методика анализа, систематизации и обобщения ретроспективной научной информации (анализ литературы и документов).
Дисциплина
«ОСНОВЫ СПЕЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ»
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин (национально-региональный компонент) основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 Физическая культура.
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
- сущность и структуру образовательных процессов;
- основы просветительской деятельности;
- теории и технологии обучения и воспитания ребенка, сопровождения субъектов педагогического процесса;
- закономерности психического развития и особенности их проявления в учебном процессе в разные возрастные периоды;
- способы психологического и педагогического изучения обучающихся;
- способы взаимодействия педагога с различными субъектами педагогического процесса.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
- системно анализировать и выбирать образовательные концепции;
- использовать методы психологической и педагогической диагностики для решения различных профессиональных задач;
- учитывать различные контексты (социальные, культурные, национальные), в которых протекают процессы обучения, воспитания и социализации
- учитывать в педагогическом взаимодействии различные особенности учащихся;
- проектировать образовательный процесс с использованием современных технологий, соответствующих общим и специфическим закономерностям и особенностям возрастного развития личности;
- осуществлять педагогический процесс в различных возрастных группах и различных типах образовательных учреждений
- создавать педагогически целесообразную и психологически безопасную образовательную среду;
- использовать в образовательном процессе разнообразные ресурсы, в том числе потенциал других учебных предметов;
- организовывать внеучебную деятельность обучающихся;
- бесконфликтно общаться с различными субъектами педагогического процесса.
Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Распределение часов на изучение дисциплины
|
Кол-во часов
|
Трудоемкость дисциплины
|
92
|
Аудиторная учебная нагрузка
|
10
|
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
|
82
|
Итоговая аттестация – экзамен
|
|
Содержание дисциплины
Тема 1. Введение в специальную психологию и коррекционную педагогику.
Тема 2. Особенности психического развития в норме и патологии.
Тема 3. Психолого-педагогические основы специального образования.
Тема 4. Дифференциальная диагностика отклонений в развитии.
Тема 5. Психология девиантного поведения.
Дисциплина
«ГИМНАСТИКА»
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл специальных дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 «Физическая культура».
Требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
теоретические и методические основы гимнастики,
принципы, методы и средства, используемые при проведении занятий по гимнастике;
методические основы организации и проведения занятий по гимнастике;
классификацию и терминологию, применяемую в гимнастике;
организацию и проведение соревнований по гимнастике;
меры профилактики и травматизма и правила безопасности при проведении занятий и соревнований по гимнастике.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
анализировать технику выполнения упражнений (вольных, акробатических, художественной гимнастики, на снарядах и т.д.);
организовать процесс обучения гимнастическим упражнениям;
самостоятельно проводить занятия по гимнастике;
организовывать и проводить соревнования по гимнастике.
Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Распределение часов на изучение дисциплины
|
Кол-во часов
|
Трудоёмкость дисциплины
|
200
|
Аудиторная учебная нагрузка
|
12
|
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
|
188
|
Итоговая аттестация - зачёт
|
Содержание дисциплины
Тема 1. Введение в предмет
Тема 2. Классификация и терминология гимнастики
Тема 3. Техника и методика обучения гимнастике
Тема 4. Организация занятий в различных звеньях системы физического воспитания
Тема 5. Организация и проведение соревнований по гимнастике
Тема 6. Физкультурно-оздоровительные технологии с использованием гимнастики
Дисциплина
«ЛЕГКАЯ АТЛЕТИКА»
Место дисциплины в структуре ООП: дисциплина входит в цикл специальных дисциплин основной образовательной программы подготовки бакалавра по направлению 032100 «Физическая культура».
Требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины студент должен знать:
- возникновение, развитие и современное состояние легкой атлетики;
- классификацию и терминологию в легкой атлетике, методику обучения технике легкоатлетических упражнений;
- правила соревнований в отдельных легкоатлетических видах спорта;
- технику безопасности проведения учебно-тренировочных занятий и соревнований по легкой атлетике.
В результате освоения дисциплины студент должен уметь:
- методически грамотно составить конспект учебно-тренировочного занятия по легкой атлетике с учетом поставленных задач;
- подобрать средства и методы обучения легкоатлетическим видам спорта;
- организовать и провести соревнования по популярным видам легкой атлетики;
- выполнять технику выполнения легкоатлетических упражнений.
Сведения о видах учебной работы по дисциплине
Распределение часов на изучение дисциплины
|
Кол-во часов
|
Трудоемкость дисциплины
|
180
|
Аудиторная учебная нагрузка
|
12
|
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов
|
168
|
Итоговая аттестация - зачет
|
|
Содержание дисциплины
|
