Направление
|
Мероприятие, тема
|
Цели, задачи
|
Сентябрь
|
«Здоровье»
|
Классный час «Я – школьник»
|
Рассказать о значении слова школьник, познакомить со школой
|
«Интеллект»
|
Диагностическое исследование по изучению мотивации учения детей класса
|
Изучить уровень познавательной мотивации первоклассников
|
«Общение»
|
Час общения « Мир моих чувств»
|
Познакомить детей друг с другом и дать возможность о своих интересах
|
«Нравственность»
|
Изучение семей обучающихся
|
Выявление семей, требующих особого внимания со стороны учителя, школы ( вызывающих беспокойство)
|
«Досуг»
|
Праздник « Как стать звездой»
|
Дать возможность детям проявить талант и способности; развивать положительные эмоции
|
«Семья»
|
Родительское собрание «Итоги первого месяца в школе»
|
Познакомить родителей с первыми результатами, с уставом школы и общешкольными требованиями.
|
Октябрь
|
« Здоровье»
|
Тематический классный час « Я здоровье берегу – сам себе я помогу»
|
Провести работу по формированию позиции признания ценности здоровья и чувства ответственности за его сохранение и укрепление
|
«Интеллект»
|
Игровая викторина «В поисках клада»
|
Развивать познавательный интерес, желание интеллектуальной деятельности
|
«Общение»
|
Час общения «Добрые слова о моей игрушке»
|
Дать возможность вспомнить о любимой игрушке; воспитывать умение общаться, быть искренним и честным
|
«Нравственность»
|
Классный час «Как надо вести себя в столовой»
|
Познакомить детей с общепринятыми правилами поведения во время приема пищи; развивать желание поступать сообразно этим правилам
|
«Досуг»
|
Утренник «Золотая осень»
|
Создать условия для проявления индивидуальности; развивать эстетический вкус
|
«Семья»
|
Поход выходного дня
Индивидуальные встречи с родителями
|
Способствовать сближению всех членов классного коллектива, семей. Решение возникших вопросов.
|
Ноябрь
|
«Здоровье»
«Семья»
|
«Папа, мама, я – спортивная семья»
|
Способствовать сближению всех членов семей; формировать положительное отношение к спорту
|
«Интеллект»
|
Информационный классный час « Как читать газету»
|
Развивать познавательный интерес, активность обучающихся
|
«Общение»
|
Социометрия в ходе ролевой игры «Подарки»
|
Определить проблемы в общении детей и организовать коррекционную работу
|
«Нравственность»
|
Классный час «Что такое «хорошо» и что такое «плохо»?
|
Формировать у детей ценностную ориентацию, способность формировать нравственные суждения
|
«Досуг»
|
День осенних именинников
|
Использовать досуговую деятельность для сближения , сплочения детского коллектива
|
Декабрь
|
«Здоровье»
|
Классный час «Режим дня и спорт»
|
Формировать у обучающихся культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья
|
«Интеллект»
|
«Праздник чисел первого десятка»
|
Способствовать сохранению любопытства и информационной ненасыщенности; заинтересованность детей продолжения обучения
|
«Общение»
|
Игра- практикум «Подари другому радость»
|
Формировать у детей культуру общения
|
«Нравственность»
|
Организация концерта для детей детского сада
|
Формировать у обучающихся нравственные качества: быть внимательным к младшим
|
«Досуг»
|
Зимнее развлечение Конкурс «Снеговики-друзья»
|
Развивать интерес к внеклассной деятельности
|
«Семья»
|
Родительское собрание «Как помочь ребенку стать внимательным»
|
Познакомить родительский коллектив с трудностями по развитию внимания
|
Январь
|
«Здоровье»
|
Познавательная беседа – практикум «Если хочешь быть здоров»
|
Познакомить детей с опытом по сохранению физического и психического здоровья
|
«Интеллект»
|
Информационный классный час «История появления газет на Земле»
|
Развивать любознательность у детей, познавательную активность
|
«Общение»
|
«Азбука! Я говорю тебе прощай!»
|
Формировать у детей стремление к интеллектуальной деятельности; воспитывать умение общаться, совместно трудиться на общее благо
|
«Нравственность»
|
Классный час «как вести себя и работать в библиотеке»
|
Познакомить с традициями школьной библиотеки; способствовать к приобщению к чтению
|
«Досуг»
|
День зимних именинников
|
Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
|
«Семья»
|
«Подвижные игры на снегу» - поход выходного дня.
|
Сблизить детей и родителей для совместного проведения досуга
|
Февраль
|
«Здоровье»
|
Конкурс рисунков «Спорт в моей семье»
|
Способствовать формированию собственной Я – позиции обучающихся к проблеме сохранения здоровья
|
«Интеллект»
|
«В мире русской народной мудрости» - читательская конференция по русским народным сказкам
|
Формировать интеллектуальную культуру и умение мыслить
|
«Общение» «Нравственность»
|
Классный час «История моей дружбы»
|
Развивать умение вести рассуждение, монолог, формировать нравственные качества: умение дружить, беречь дружбу
|
«Досуг»
|
«Рыцарский турнир»
|
Формировать познавательный интерес, воспитывать коммуникативные умения в ходе досуговой деятельности
|
«Семья»
|
«Как помочь ребенку организовать свой досуг»
|
Дать практические советы соблюдению режима дня
|
Март
|
«Здоровье»
|
Психологический классный час «Тренировка памяти»
|
Продемонстрировать значимость развития памяти
|
«Интеллект»
|
Викторина по сказкам
|
Формировать познавательный интерес; воспитывать коммуникативные умения
|
«Общение»
|
Тест для родителей «Я родитель – я приятель»
|
Диагностика по выявлению модели построения отношений в семьях
|
«Нравственность»
|
Этическая беседа «Не стесняйся доброты своей»
|
Знакомить с общечеловеческими ценностями; воспитывать доброжелательность, умение дарить тепло и доброту.
|
«Досуг»
|
«А ну-ка девочки»
|
Воспитывать культуру общения; учить использовать полученные знания
|
«Семья»
|
Праздник «Нашим мамам наш привет»
|
Способствовать сближению детей и родителей
|
Апрель
|
«Здоровье»
|
Семейная спортивная спартакиада
|
Развивать интерес к спорту, понимание значимости спорта в жизни человека, воспитывать у детей и родителей интерес к совместной деятельности
|
«Интеллект»
|
Классный час «Человек и космос»
|
Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии
|
«Досуг»
|
День весенних именинников
|
Создать условия для проявления инициативы; способствовать созданию атмосферы искренности и открытости при совместном развлечении
|
«Нравственность»
|
Классный час «Что значит быть ответственным»
|
Учить отвечать за свои поступки
|
«Общение»
|
Экскурсия по теме «Тучкины штучки»
|
Развивать наблюдательность, фантазии; умение находить прекрасное вокруг себя; общаться между собой в процессе наблюдения
|
«Семья»
|
Родительское собрание «как развивать у ребенка желание читать»
|
Дать практические советы по приобщению ребенка к чтению
|
Май
|
«Здоровье»
|
Классный час «Гигиена и ее значение
|
Рассказать о значении гигиены в жизни человека; формировать культуру сохранения здоровья
|
«Интеллект»
|
Игра «Что? Где? Когда?»
|
Формировать у детей познавательный интерес; воспитывать коммуникативные умения
|
«Общение»
|
Анкета «Как я мечтаю отдохнуть»
|
Провести социометрию с целью выявления интересов детей во внеурочное время
|
«Нравственность»
|
Урок мужества «Этот день Победы»
|
Познакомить детей с историческими событиями, оставившими след в истории всего мира
|
«Досуг»
|
Праздник «Здравствуй Лето!»
|
Развивать интерес к внеклассной деятельности, дать возможность детям проявить себя
|
«Семья»
|
Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»
|
Подвести итог работы родителей, учеников за год
|
2-й класс
|
Направление
|
Мероприятие, тема
|
Цели, задачи
|
Сентябрь
|
«Здоровье» «Семья»
|
Родительское собрание «Каким ему быть и как его воспитывать»
|
Познакомить родителей с объектом домашнего задания; помочь организовать внешкольную деятельность без вреда для здоровья
|
«Интеллект»
|
Классный час «Зачем мы ходим в школу»
|
Определить круг реальных учебных возможностей ученика и зону его ближайшего развития
|
«Общение»
|
Социометрия в ходе ролевой игры «Путешествие на необитаемый остров»
|
Определить проблемы в общении детей и организовать коррекционную работу
|
«Нравственность»
|
Этическая беседа – практикум «Вы сказали, здравствуйте»
|
Учить детей быть вежливыми с окружающими
|
«Досуг»
|
«Здравствуй ,осень золотая!»
|
Использовать досуговую деятельность для развития эстетических понятий
|
«Семья»
|
Клуб выходного дня «Поход в лес»
|
Способствовать организации совместного проведения досуга детей и родителей
|
Октябрь
|
