Календарно-тематический план 6 класс
№урока
|
Дата
|
Разделы и
тема урока
|
кол-во часов
|
Базовый уровень (ЗУН)
|
Продвинутый уровень
|
ОУУН
|
Словарь урока
|
Примечание
|
1
|
|
Вводный урок
Ознакомление уч-ся с содержанием работ в новом учебном год
|
1
|
|
|
-Умение воспринимать информацию
|
|
Инструктаж Техника безопасности на уроке
|
2
|
|
Повторение Орнаментальное искусство
Виды и способы нашивания и нанизывания бисера
|
1
|
Знать: Историю создания орнамента использование орнамента на одежде, в домашней утвари.
Орнаменты- полоски, розетки.
Знать отличительные элементы головных полосок Северных народов ханты и манси
Уметь: выбирать материал для творческой работы
Продуктивный
.
|
Знать: Историю создания орнамента использование орнамента на одежде, в домашней утвари.
Орнаменты- полоски, розетки.
Знать отличительные элементы головных полосок Северных народов ханты и манси
Уметь: выбирать материал и выполнять для творческой работы,
Умет: выполнять творческую работу с выбором цветового решения
Продуктивный,
Творческий
|
-Умение воспринимать и интерпретировать информацию
-Умение работать в заданном темпе
–Самостоятельная подготовка рабочего места для различных видов деятельности
|
Орнамент-узор
Орнаменты-полоски, орнаменты -розетки
Домашняя утварь
Тутчан
Чирки
Турлопс
Акань
|
Инструктаж Техника безопасности на уроке с ножницами
Правила безопасности труда, санитарии и гигиены.
Воспитывать аккуратность
|
3
|
|
Сувенир «На счастье»
«Чирки» - летняя обувь манси
Проектная деятельность
История и изготовление чирков
|
13
1
|
4
|
|
Раскрой деталей. Вычерчивание на бумаге
|
1
|
|
|
Нашивание бисера на край детали чирков
|
|
5
|
|
Нашивание бисера на 1 деталь чирка 1,2,3 ряда
|
1
|
Уметь: применять изученное на практике
- выполнять эскиз изделия
Продуктивный
Знать: различные способы нашивания и вышивания бисером
Традиционный Усовершенствованный
Уметь: применять полученные навыки вышивания и нашивания на изделие .
Уметь : производить сборку деталей изделия
Продуктивный
Знать :приемы и последовательность работы создания презентации
-составление плана работы проекта
Умение: правильно и последовательно выполнять этапы проекта
Продуктивный
|
Знать: последовательность выполнения работы, понятие композиции. основы цветоведения. цветовой круг, цветовой контраст, смешение цветов
Уметь: применять изученное на практике, применять свои идеи.
- выполнять эскиз изделия на основе цветовых контрастов.
Знать: различные способы нашивания и вышивания бисером
Традиционный Усовершенствованный
Уметь: применять полученные навыки вышивания и нашивания на изделие
Уметь : производить сборку отдельных деталей изделия
Продуктивный Творческий
Знать :приемы и последовательность работы создания презентации
-составление плана работы проекта
Умение: правильно и последовательно выполнять этапы создания проекта с выполнением эффектов в презентации
Продуктивный
Творческий
|
-
-Соблюдать правильную осанку
-Работать с инструкционными картами
-Умение работать в заданном темпе.
-Соблюдать правильную осанку
–Самостоятельная подготовка рабочего места для различных видов деятельности
-Умет выполнять творческую работу
-Умение правильно работать с компьютером по программе Microsoft Office PowerPoint
|
|
Инструктаж Техника безопасности на уроке колющими и режущими предметами, бисером
Правила безопасности труда, санитарии и гигиены
Соблюдать ТБ при работе за компьютером
|
6
|
|
Нашивание бисера на 1 деталь чирка 4,5 ряда
|
1
|
7
8
|
|
Нашивание бисера на 2 деталь чирка 1,2,3 ряда
|
2
|
9
10
|
|
Нашивание бисера на ободок чирка
Оформление чирков бисером, тесьмой
|
2
|
11
12
|
|
Изготовление рамочки и ее оформление
Оформление сувенира « Чирки на счастье» в рамочку
|
2
|
13
14
15
|
|
Оформление проекта – буклета « Чирки на счастье»
Выполнение компьютерной презентации
|
3
|
16
|
|
Защита творческих проектов « Чирки на счастье»
|
1
|
17
|
|
Посещение музея Одежда народов Севера
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
Выставки
Подготовка изделий к выставке
|
0,5
|
|
|
Иметь эстетический вкус при подготовке к выставке
|
|
|
Учитель: Свяжина Е.М
МБОУ Шугурская СОШ
Класс 7
Количество часов в неделю по учебному плану – 0,5ч
Общее количество часов в соответствии с программой – 17,5
7 класс
№
|
Наименование темы
|
Всего по программе
|
Практическая часть
|
1
|
Вводное занятие. Орнаментальное искусство
|
1
|
-
|
2
|
Вышивка картин по сказкам народов Севера
|
14
|
14
|
3
|
Оформление проекта – буклета « картина по сказкам народов Севера »
Защита творческих проектов
|
2
|
2
|
4
|
Выставка
|
0,5
|
-
|
|
Итого
|
17,5
|
16
|
Сводная таблица по видам контроля
Виды контроля
|
1 четверть
|
2 четверть
|
3 четверть
|
4 четверть
|
Год
|
итого
|
Административный контроль ЗУНов
|
|
|
|
|
|
|
Количество плановых контрольных работ
|
|
|
|
|
|
|
практических работ
|
|
1
|
|
1
|
|
2
|
Творческих работ
|
|
1
|
|
1
|
|
2
|
Выставки
|
|
|
|
|
1
|
1
|
Календарно-тематический план 7 класс
№урока
|
Дата
|
Разделы и
тема урока
|
кол-во часов
|
Базовый уровень (ЗУН)
|
Продвинутый уровень
|
ОУУН
|
Словарь урока
|
Примечание
|
1
|
|
Вводный урок
Ознакомление уч-ся с содержанием работ в новом учебном год
|
1
|
|
|
-Умение воспринимать информацию
|
|
Инструктаж Техника безопасности на уроке
|
2
|
|
Повторение.
Способы нашивания бисером
Традиционный
Усовершенствованный
|
1
|
Знать: Историю создания орнамента
Орнаменты- полоски, розетки.
Знать и уметь выполнять способы нашивания бисером
Уметь выполнять творческую работу на воображение
.
Уметь: выбирать материал для творческой работы
Продуктивный
.
|
Знать: Историю создания орнамента использование орнамента на одежде, вышитые традиционным способом
Орнаменты- полоски, розетки.
Знать и уметь выполнять способы нашивания бисером Традиционный
Усовершенствованный
Уметь: выбирать материал и выполнять для творческой работы,
Умет: выполнять творческую работу с выбором цветового решения ткани
Продуктивный,
Творческий
|
-Умение воспринимать и интерпретировать информацию
-Умение работать в заданном темпе и доводить начатое дело до конца
–Самостоятельная подготовка рабочего места для различных видов деятельности
|
Орнамент-узор
Орнаменты-полоски, орнаменты -розетки
|
Инструктаж Техника безопасности на уроке с ножницами
Правила безопасности труда, санитарии и гигиены.
Воспитывать аккуратность
Эстетический вкусс
|
3
|
|
Вышивка картин по сказкам народов Севера
(индивидуальная проектная работа)
Выбор рисунка для выполнения картины
|
1
|
4
|
|
Зарисовка рисунка по Северным сказкам Дополнительные зарисовки на картину
|
1
|
5
|
|
Увеличение рисунка для переноса на ткань
|
1
|
|
|
Подбор ткани для картины, цветовой гаммы бисера для сюжета
|
|
6
|
|
Нанесение рисунка-сюжета на ткань
Нанесение мелких деталей на ткань
|
1
|
Знать: виды материалов и инструментов, правила подготовки ткани
Уметь: переводить эскиз на ткань,
-организовывать рабочее место.
-использовать традиционное нашивание бисера на картинах
Продуктивный
Знать: последовательность выполнения работы
основы цветоведения.
цветовой контраст гаммы бисера
-уметь выполнять усовершенствованные способы нашивания бисера на картину
|
Знать: виды материалов и инструментов, правила подготовки ткани к вышивке
Уметь: переводить орнамент на ткань, увеличивать и уменьшать орнамент, организовывать рабочее место.
-использовать традиционное и усовершенствованное нашивание бисера на изделиях
Продуктивный.
Творческий
Знать: правила подготовки ткани к вышивке, понятие композиции, основы цветоведения. Цветовой гаммы бисера ,цветовой контраст, смешение цветов
Уметь: организовывать рабочее место.
Продуктивный.
Творческий
|
-Умение работать индивидуально
-Умение работать в заданном темпе .
-Соблюдать правильную осанку
-Умение работать индивидуально
-Умение работать в заданном темпе .
-Соблюдать правильную осанку
-Работать с инструкционными картами
-Умение правильно работать с инструментами,
Материалами
- Уметь конструировать изделие
-Умение работать индивидуально
|
Сукно
Ситец
Драп
Пайетки
Тесьма
Композиция
|
Инструктаж Техника безопасности на уроке колющими и режущими предметами
|
7
|
|
Вышивка и нашивание бисера на основной сюжет картины
|
1
|
8
|
|
Вышивка мелких деталей сюжета пайетками, бусами
|
1
|
9
|
|
Низание бисера точечным способом на отдельные детали сюжета
|
1
|
10
|
|
Нашивание бисера Точечным способ на мелкие детали сюжета
|
1
|
11
|
|
Заполнение мелких деталей бисером, бусами
Точечное заполнение фон картины бисером
|
1
|
Уметь: применять изученное на практике
- выполнять эскиз изделия
Продуктивный
Знать: различные способы нашивания и вышивания бисером
Традиционный Усовершенствованный
Уметь: применять полученные навыки вышивания и нашивания на изделие .
Уметь : производить сборку деталей изделия
Продуктивный
Знать :приемы и последовательность работы создания презентации
-составление плана работы проекта
Умение: правильно и последовательно выполнять этапы проекта
Умение защищать творческий проект ,делать выводы и заключение своей работы
Продуктивный
|
Знать: последовательность выполнения работы, понятие композиции. основы цветоведения. цветовой круг, цветовой контраст, смешение цветов
Уметь: применять изученное на практике, применять свои идеи.
- выполнять эскиз изделия на основе цветовых контрастов.
Знать: различные способы нашивания и вышивания бисером
Традиционный Усовершенствованный
Уметь: применять полученные навыки вышивания и нашивания на изделие
Уметь : производить сборку отдельных деталей изделия
Знать :приемы и последовательность работы создания презентации
-составление плана работы проекта
Умение: правильно и последовательно выполнять этапы создания проекта с выполнением компьютерных эффектов в презентации
Продуктивный
Творческий
|
-
-Соблюдать правильную осанку
-Работать с инструкционными картами
-Умение работать в заданном темпе.
-Соблюдать правильную осанку
–Самостоятельная подготовка рабочего места для различных видов деятельности
-Умет выполнять творческую работу
-Умение правильно работать за компьютером с программой Microsoft Office PowerPoint
|
|
Инструктаж Техника безопасности на уроке колющими и режущими предметами, бисером
Правила безопасности труда, санитарии и гигиены
Соблюдать ТБ при работе за компьютером
|
12
|
|
Выкраивание меха для отдельных деталей
Пришивание меха на сюжет картины
|
1
|
13
|
|
Выкраивание дополнительных деталей из ткани Нашивание деталей из ткани на картину
|
1
|
14
|
|
Обшив деталей из ткани бисером, бусами
Нашивание бисера на край ткани
|
1
|
15
|
|
Приклеивание картины к основе
Оформление картины в рамку
|
1
|
16
|
|
Оформление проекта – буклета « Картина по сказкам народов Севера »
Выполнение компьютерной презентации
|
1
|
17
|
|
Защита творческих проектов картина по сказкам народов Севера
|
1
|
|
|
Выставки
Подготовка к выставке
|
0,5
|
|
|
Иметь эстетический вкус при подготовке и оформлении выставки творческих работ
|
|
|
Учитель: Свяжина Е.М
МБОУ Шугурская СОШ
Класс 8
Количество часов в неделю по учебному плану – 0,25ч
Общее количество часов в соответствии с программой – 8,75
8 класс
№
|
Наименование темы
|
Всего по программе
|
Практическая часть
|
1
|
Вводное занятие. Повторение. Орнаментальное искусство
|
1
|
-
|
2
|
Вышивка картин по сказкам народов Севера
|
7
|
7
|
3
|
Оформление проекта – буклета « картина по сказкам народов Севера »
Защита творческих проектов
|
0,75
|
0,75
|
4
|
Выставка
|
|
-
|
|
Итого
|
8,75
|
7,75
|
Сводная таблица по видам контроля
Виды контроля
|
1 четверть
|
2 четверть
|
3 четверть
|
4 четверть
|
Год
|
итого
|
Административный контроль ЗУНов
|
|
|
|
|
|
|
Количество плановых контрольных работ
|
|
|
|
|
|
|
практических работ
|
|
1
|
|
1
|
|
1
|
Творческих работ
|
|
|
|
1
|
|
1
|
Выставки
|
|
|
|
|
1
|
1
| |
