Г магадан публичный доклад





НазваниеГ магадан публичный доклад
страница6/11
Дата публикации27.06.2014
Размер1.23 Mb.
ТипДоклад
100-bal.ru > Литература > Доклад
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

1 этап подготовительный (сентябрь 2010 – январь 2011)

Осмыслены выявленные проблемы и намечены пути их решения. Оформлен развернутый план действия городской экспериментальной площадки на 2010-2013 г.г. Сформированы 4 творческие группы Разработан перспективный план работы творческой группы.»Разработка авторской программы «Использование карты Приуптарья на уроках и во внеурочное время».

В течение года изучалась методическая литература, опыт других школ по данной проблеме.

Шесть педагогов (75% от педагогического коллектива), участвующих в эксперименте, прошли курсы повышения квалификации , посетили проблемные семинары, как и запланировано по плану.

В работе экспериментальной площадки задействован весь коллектив.

Основные направления деятельности:

Администрации.

- разработана и внедрена программа повышения квалификации педагогических кадров в области применения проектной деятельности ИКТ в воспитательном процессе;

- созданы оптимальные условия для совершенствования профессионального мастерства педагогов;

- условия для осуществления деятельности экспериментальной работы;

- условия для осуществления НОУ проектной деятельности.

В 2010, 2011 году приняли участие в областном конкурсе общеобразовательных учреждений, внедряющих инновационные образовательные программы, в рамках приоритетного национального проекта «Образование», в прошлом году наше учреждение получило грант.

В 2011 году приняли участие в конкурсе «Педагог года», в конкурсе «Лучшие учителя».

Педагогов:

-Овладение технологиями подготовки и проведения проектной деятельности в воспитательном процессе;

- методиками мониторинга результатов осуществления проектной деятельности с учащимися;

- разработка методики внедрения проектной деятельности, ИКТ.

- разработка нескольких социальных и научно-исследовательских проектов;

-внедрение методики сотрудничества.

Реализация проектов идет через три программы: «Здоровье», «Патриот», «Способные дети».

Результаты реализации программы «Патриот» - это проект «Милосердие». Был разработан план проекта, программа экспериментальной деятельности коллективов 6 кл. и 7 класс по теме «МИЛОСЕРДИЕ».

В 2011 году школьники участвовали в двух городских мероприятиях : в акции «Я- гражданин России» команда школьников «Надежная смена» выступила с проектом «Дарить тепло» (март 2011), за что получили специальный приз молодежного жюри.

На слете органов ученического самоуправления , который состоялся 30 апреля 2011, команда «Надежная смена» представила проект «Наши ветераны».

Учащиеся нашего учреждения приняли участие в конкурсе социальных проектов «Новый взгляд», где была представлена социальная реклама и социальный видеоролик (Заборина А.ученица 9 класса, Голикова И.В. учитель начальных классов ).

В декабре мы приняли участие в областном конкурсе по инициативе «РусГидро», где наша ученица 7 класса Норкина К. заняла призовое место. В 27 городских конкурсах, олимпиадах приняли участие ученики школы. Наблюдается динамика участия учащихся в мероприятиях, различных уровнейВ этом учебном году - 46 призеров различного уровня конкурсов.

В настоящий момент работаем над проектом «Наш поселок», в котором будут реализованы два направления: экологическое «Родники в окрестностях поселка Уптар», гражданско-патриотическое «История создания поселка». Составлен план работы на следующий учебный год.

Инновационная деятельность в учреждении:

  • внедрение информационно-коммуникативных технологий

  • разработка авторских программ

  • разработка инновационных проектов

  • работа экспериментальной площадки.

Педагогический коллектив школы, поставив перед собой цель повышения качества знаний через использование новых педагогических технологий, успешно внедряет в практику действующие и новые образовательные технологии.

Для повышения качества преподавания преподаватели МО ЕМЦ используют на уроках различные инновационные технологии:


Бердник В.И.

математика

-Использование стартовых технологий ( 8 класс);

-Использование элементов профильного обучения

( элективные курсы 11 класс);

- Использование игровых моментов (6 класс);

- Технология коллективного взаимообучения

Бондарь О.А.

физика

- Использование интерактивных технологий на уроках;

- Проектная деятельность;

- Создание презентаций по темам

Зеленкова З.Л.

математика

- Использование разноуровневого обучения ( 10 класс);

- Использование технологии уровневой дифферентации при подготовке выпускников к ЕГЭ

(9 класс);

- Использование технологии пошагового обучения (7 класс)

Неклюдова С.Н.

химия

биология

география

- Работа над составлением авторской программы;

- Использование дидактических игр на уроках;

- Создание проблемных ситуаций – проблемное обучение

Ангарская С.М.

технология

- Использование проектного обучения;

- Использование технологии по развитию творческих способностей учеников

Улискина А.К.

физкультура

-Использование технологии игрового обучения;

-Использование технологии группового обучения

(Приложение № 2)

В этом учебном году учителя активно проводили исследовательскую работу. Бондарь О.А. по физике – «Использование альтернативных источников энергии» 8 кл; «Изобретение вечного двигателя» 9 кл; по математике Бердник ВИ – «Точка и ее происхождение» 8кл; Зеленкова З.Л.«Какая буква чаще всех встречается» 7 кл; «Буква в кубе» 9 кл; «Красота и математика» 10 кл; «Витамины и математика» 10кл; по биологии Неклюдова С.Н. «Происхождение пыли» 6 кл, . Изменилось количество учащихся, занимающихся в НОУ научной работой (состав НОУ изменился на 62%) и изменилось качество работ. На городскую научную практическую конференцию представлены доклады по физике учитель Бондарь ОА; доклад по физике Бондаря Д (8 класс) был признан лучшим и отмечен дипломом.

В ноябре - декабре ученики нашей школы принимали участие в школьном и в городском этапах олимпиад по математике (Бердник В.И. и Зеленкова ЗЛ), по физике (Бондарь О.А.), по химии, биологии, географии (Неклюдова С.Н.). Призовое место на городском этапе олимпиад по физике, биологии, математике занял Истомин А. 11 класс (учителя Неклюдова С.Н. Бондарь О.А. Бердник В.И.). На областном этапе – Истомин А. занял призовое место по физике.

При обсуждении результатов олимпиад на заседании МО пришли к выводу о необходимости перехода к индивидуальной подготовке успешных учащихся.

Бердник В.И. и Неклюдова С.Н. принимали участие в работе предметного жюри по проверке олимпиадных заданий по математике и химии. Так же эти учителя принимали участие в составлении олимпиадных заданий на новый учебный год.

В феврале месяце проводились школьные Интеллектуальные игры. Все члены МО приняли в них активное участие. В школьном конкурсе «Самый, самый, самый» большинство участников выбирали задания по предметам ЕМЦ (это говорит об интересе к математике, физике, химии, биологии, географии). В этом учебном году ученики впервые приняли участие и в городских интеллектуальных играх.
Реализация педагогами школы инновационных программ

Название инновационной программы

Автор

С какого года

В каких классах реализуется

указанием их количества)

Биология (региональный компонент)

Учебная программа автор Баранов Г.П., работает Неклюдова С.Н.

2007

Используется в 8 классе (всего 1 класс)

История родного края

Цепляева Н.С.

2007

С 6 по 11 классы (всего4 6,7,8,9 классов)

Использование карты Приуптарья на факультативных занятиях по географии

ффкультативных и внеклассных занятиях по географии

Неклюдова С.Н.

2010

С 6 по 9 классы (всего 4 класса)

Начиная с 2005 года одним из направлений деятельности школы является изучение и внедрение инновационных технологий, ориентированных на повышение качества образования учащихся через:

  • развитие творческой инициативы учителей и учащихся;

  • формирование коммуникативных, исследовательских компетентностей;

  • формирование культуры проектной деятельности;

  • формирование аналитических компетенций;

  • формирование умения решать нестандартные задачи развития мышления;



В школе для решения этих задач используется широкий спектр технологий:

- развивающего обучения Л.В. Занкова;

- проектная деятельность;

- коллективный способ обучения;

- информационно- коммуникационные технологии;

- уровневая дифференциация;

- портфолио;

- дебаты;

- игровая технология.

Учителя школы активно изучают новые инновационные разработки, передовой опыт учителей, внедряют изученный опыт на своих уроках.

Результаты внеурочной деятельности.

Год

Количество победителей городских и региональных конкурсов

2007

6

2008

6

2009

7

2010

2

2011




Занятость учащихся исследовательской работой в МОУ СОШ №23 в 2009г.:

Год

Начальная

школа

Русский

язык

Литера-

тура

История

Физика

Математика

Англ .

язык

2009

2

4

2

3

3

6

3

2011

5

1

2

-

2

11

2

В основном, поставленные задачи выполнены, учебные программы пройдены, государственный стандарт образования стабильно выполняется, повысилась активность обучающихся в проводимых в школе мероприятиях творческого характера. Качество знаний выпускников начальной и основной школы остается стабильным.

Одной из острых проблем остается возросший уровень правонарушений, употребление учащимися спиртных напитков, табака.

НО, материально-техническая база пополняется недостаточно для внедрения в образовательный процесс современных образовательных технологий, ФГОС, новых СанПинов с 01.09.2011 г.

Из вышеизложенного можно сделать следующий вывод:

  • оценка качества образования является оценкой качества образовательных достижений учащихся и качества образовательного процесса школы в целом.

  • механизм управления качеством образования в нашей школе выстроен, исходя из формирования социального заказа, определения миссии школы, соотношения выбранного варианта с имеющимися возможностями, диагностики развития личности обучающегося, прогнозирования результатов их образования, соотношения желаемых результатов с имеющимися результатами и режимом жизнедеятельности школы, сравнения полученных результатов образования с поставленными целями.

Такой механизм управления качеством позволяет определить качество образования на всех уровнях образовательного процесса от ученика до администрации школы .

Работа с одарёнными детьми – одно из главных направлений деятельности педколлектива школы. В школе существует программа «Одарённые дети», целью которой является создание максимальных условий для развития способностей и задатков интеллекта, создание мотивирующей учебно- исследовательской среды, способствующей самореализации одарённой личности.

С целью реализации программы «Одарённые дети» всеми классными руководителями в 2010 – 2011 уч. году запланированы мероприятия по выявлению одарённых детей, работа с ними через организацию исследовательской работы по интересам, участия их в олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных играх.

В марте в школе была проведена 13 научно-практическая конференция, способствующая развитию интеллектуальных способностей учащихся, навыков исследовательской деятельности

В конференции было представлено 23 доклада, приняло участие 26 учащихся со 2 по 10 класс, консультантами которых явилось 10 учителей. В секции гуманитарного цикла было представлено 11 докладов.

13 школьная научно- практическая конференция прошла в целом на хорошем методическом, научном уровне. Всеми участниками, за редким исключением, была представлена стендовая презентация работ. Самой активной среди консультантов стала Зеленкова З.Л., подготовившая четырёх докладчиков. Самыми активными среди ученических коллективов стали 8 и 10 классы, предоставивших по 5 докладчиков на конференцию.

Доклад Бондаря Денис был представлен на городскую НПК и стал лучшим докладом в секции «физика». Консультант Бондарь О.А.

В этом учебном году школа приняла участие на настоящий момент в 30 конкурсах , олимпиадах городского, регионального, федерального уровней. У нас 65 призёров , из них 26 победителей.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

Похожие:

Г магадан публичный доклад iconПубличный доклад
Публичный доклад о деятельности Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Сахалинский техникум сервиса»...
Г магадан публичный доклад iconПубличный доклад мкоу «Средняя общеобразовательная школа №5 г. Баксан»
Рф «Об образовании» (пункт 3,4 ст. 32) Учреждение предоставляет Учредителю и общественности ежегодный отчет (Публичный доклад)
Г магадан публичный доклад icon«Средняя общеобразовательная школа №3» г. Протвино Московской области Публичный доклад
...
Г магадан публичный доклад iconПубличный доклад за 2012-2013 учебный год
Публичный доклад разработан с целью обеспечения информационной открытости и прозрачности деятельности мкоу всош №1 г. Южно-Сахалинска...
Г магадан публичный доклад iconПредлагаем вашему вниманию Публичный доклад, в котором представлены...
Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных...
Г магадан публичный доклад iconПубличный доклад (отчет)
Публичный доклад (отчет) Муниципального общеобразовательного учреждения «Камышевская средняя общеобразовательная школа №9» за 2007...
Г магадан публичный доклад iconГ. Астрахань Публичный доклад директора школы Волынкиной Татьяны...
Публичный доклад мкв(с)оу «Открытая (сменная) общеобразовательная школа №8» содержит информацию об основных результатах и проблемах...
Г магадан публичный доклад icon«Средняя общеобразовательная школа №5» Чистопольского муниципального...
Публичный доклад аналитический публичный документ в форме периодического отчета образовательного учреждения перед обществом, обеспечивающий...
Г магадан публичный доклад iconПубличный доклад директора школы за 2010-2011 учебный год
Публичный доклад подготовлен с целью широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы, результатах...
Г магадан публичный доклад iconПубличный отчет директора мбоу «сош №16»
Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой...
Г магадан публичный доклад iconПубличный доклад
Публичный доклад – формат публичной отчетности общеобразовательного учреждения, обеспечивающий регулярное (ежегодное) информирование...
Г магадан публичный доклад icon«Муниципальный район «Козельский район» Калужской области. Публичный доклад
Публичный доклад содержит информацию, помогающую ориентироваться в особенностях образовательных и учебных программ. В подготовке...
Г магадан публичный доклад iconПубличный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения
Предлагаем вашему вниманию публичный доклад, в котором представлены результаты деятельности образовательного учреждения за 2010-2011...
Г магадан публичный доклад iconГ тырныауза утвержден ус моу «сош №6»
Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош...
Г магадан публичный доклад iconПубличный доклад
Данный доклад составлен с использованием разнообразных статистических материалов, характеризующих работу школы
Г магадан публичный доклад iconПубличный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения...
Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск