Скачать 4.29 Mb.
|
Тв.р. Зрительный диктант | С.31-32 | |||||||||
101 | 10.02 | | Творительный падеж. | С.33-34 | ||||||
102 | 11.02 | | Изменение имен существительных по падежам (склонение) | С.35 | ||||||
103 | 12.02 | | Предложный падеж. | С.36-37 | ||||||
104 | 13.02 | | Изменение имен существительных по падежам (склонение) | С.38-39 | ||||||
105 | 15.02 | | Повторение. Словарный диктант | С.40-41 | ||||||
106 | 17.02 | | Как разобрать имя существительное | С.42-43 | ||||||
107 | 18.02 | | Как разобрать имя существительное. | С.44-45 | ||||||
108 | 19.02 | | Р/р. Сочинение. Дружная работа | | ||||||
109 | 20.02 | | Проверочная работа по разделу «Имя существительное» | С.46 | ||||||
VI | | | Местоимение | | | Местоимение | ||||
110 | 22.02 | | Местоимение. Тв.р. Составление предложений по картине | С.47-48 | ||||||
111 | 24.02 | | Местоимение | С.49-51 | ||||||
VII | | | Глагол | | ||||||
112 | 25.02 | | Глагол как часть речи | С.52-53 | ||||||
113 | 26.02 | | Р/р. Обучающее изложение. Слон | | ||||||
114 | 27.02 | | Глагол. Тв.р. Объяснительный диктант. Работа над ошибками | С.54-55 | ||||||
115 | 1.03 | | Глагол. | С.56-58 | ||||||
116 | 3.03 | | Контрольное списывание. Лось | | ||||||
117 | 4.03 | | Изменение глаголов по временам. Работа над ошибками | С.59-60 | ||||||
118 | 5.03 | | Изменение глаголов по временам (продолжение) | С.61-62 | ||||||
119 | 6.03 | | Р/р. Сочинение. О чем я мечтаю | | ||||||
120 | 10.03 | | Глаголы настоящего времени. Работа над ошибками | С.63-65 | ||||||
121 | 11.03 | | Глаголы прошедшего времени. | С.66-67 | ||||||
122 | 12.03 | | Контрольный диктант. Летучая мышь. Имя существительное. | | ||||||
123 | 13.03 | | Глаголы будущего времени. Работа над ошибками. | С.68-69 | ||||||
124 | 15.03 | | Глаголы будущего времени. Тв.р. Письмо по памяти | С.70 | ||||||
125 | 17.03 | | Глаголы будущего времени | С.71 | ||||||
126 | 18.03 | | Неопределенная форма глагола | С.72-73 | ||||||
127 | 19.03 | | Р/р. Обучающее изложение. Настоящий друг | | ||||||
128 | 20.03 | | Неопределенная форма глагола. Работа над ошибками | С.74-75 | ||||||
| | | Четверть 4 (44ч) | | ||||||
129 130 | 31.03 1.04 | | Неопределенная форма глагола Контрольное списывание. Удивительное дерево. | С.76 | ||||||
131 | 2.04 | | Изменение глаголов по числам. Работа над ошибками. | С.77-78 | ||||||
132 | 3.04 | | Изменение глаголов по числам | С.79 | ||||||
133 | 5.04 | | «Не» с глаголами. | С.80 | ||||||
134 | 7.04 | | Р/р. Сочинение. Мой самый любимый праздник | С.81 | ||||||
135 | 8.04 | | Изменение по родам глаголов прошедшего времени | С.82-84 | ||||||
136 | 9.04 | | Род глагола прошедшего времени. Тв.р. Проверочное списывание | С.85 | ||||||
137 | 10.04 | | Род глагола прошедшего времени | С.86-87 | ||||||
138 | 12.04 | | «Не» с глаголами. | С.88-89 | ||||||
VIII | | | «Не с глаголами | С.90-91 | ||||||
139 | 14.04 | | Разбор глагола как части речи | С.92-95 | ||||||
140 | 15.04 | | Проверочная работа по разделу: « Глагол» | С.96 | ||||||
141 | 16.04 | | Контрольный диктант. Не бери в лес ружье. Глагол. | | ||||||
142 | 17.04 | | Раздел: «Имя прилагательное» Изменение имен прилагательных по родам, числам и падежам. Работа над ошибками. | С.97-98 | ||||||
143 | 19.04 | | Изменение имен прилагательных по родам, числам и падежам | С.99-100 | ||||||
144 | 21.04 | | Изменение имен прилагательных по родам, числам и падежам | С.101-102 | ||||||
145 | 22.04 | | Имя прилагательное. Тв.р. Диктант-цепочка | С.103-105 | ||||||
146 | 23.04 | | Изменение имён прилагательных по родам числам и падежам | С.106-107 | ||||||
147 | 24.04 | | Итоговый диктант. У весны | | ||||||
148 | 26.04 | | Изменение имён прилагательных по родам ,числам и падежам. Работа над ошибками | С.108-109 | ||||||
149 | 28.04 | | Изменение имён прилагательных по родам, числам и падежам | С.110 | ||||||
150 | 29.04 | |
Аннотация к рабочим программам для начальной школы по предметам:... Рабочая программа по русскому языку предусмотрена для учащихся 1 – 4 классов по умк «Школа России». Авторы Канакина В. П., Горецкий... | Электронные базы данных и знаний по профилю предмета. Список электронных... Электронное приложение к учебникам по предметам: русский язык, математика, литературное чтение, окружающий мир по программе «Школа... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ическую литературу, журналы, методические рекомендации учителю начальной школы по разным предметам и классам, разработать конспект... | Обязательные для изучения учебные предметы Русский язык, Литературное чтение, Иностранный язык, Математика, Окружающий мир, Изобразительное искусство, Музыка, Технология, Физическая... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Русский язык,математика,литературное чтение,окружающий мир, музыка, технология, изо,физкультура | Рабочая программа предмета «Литературное чтение» «Литературное чтение»: авторы Климанова Л. Ф., Голованова М. В., Горецкий В. Г. Литературное чтение, в двух частях: 1 класс. М.:... | ||
Тема: «Множественное число имен существительных» ... | Цель: познакомить с историей и особенностями праздника ... | ||
Муниципальное общеобразовательное учреждение Морткинская средняя общеобразовательная школа ... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель урока: рассмотреть рассказы, сказки, стихотворения Льюиса Кэрролла не только как литературное произведение, но и как учебник... | ||
Урок формирования новых знаний в технологии деятельностного подхода работы в группах ... | Рабочая программа по литературному чтению для 3 класса на 2014 /2015 учебный год Начальная школа: 3 класс. Учебно – методический комплект «Планета Знаний»: русский язык, литературное чтение, математика, окружающий... | ||
Рассказ о своей семье Русский язык Литературное чтение — выразительное чтение произведения А. Н. Куприна «Слон», дать характеристику одному из главных героев, стр.... | Конспект урока математики во 2 классе ... | ||
Рабочая программа по предмету «Литературное чтение», 2 класс Рузанова Светлана Валерьевна Примерной программы по учебным предметам фгос ноо, авторской программы Бунеева Р. Н., Бунеевой Е. В. «Литературное чтение», (Образовательная... | Цель урока: совершенствование технических приемов игры в баскетболе. I образовательные задачи ... |