Содержательно-композиционные и стилистические особенности русской политической торжественной речи (на материале выступлений президентов РФ в 2000-2010 гг.)
Скачать 306.53 Kb.
|
Хотя речи В.В. Путина и Д.А. Медведева в День Победы выдержаны в принципиально едином официально-деловом стиле, тем не менее по составу и частоте употребления их лексика различна. Какие-то слова использует только В.В. Путин, а какие-то – только Д.А. Медведев. Одни слова чаще встречаются у В.В. Путина, другие – у Д.А. Медведева. Так, Д.А. Медведев, по сравнению с В.В. Путиным, гораздо чаще употребляет слова страна (7:18), Россия (6:16), дети (4:8), праздник (7:10), тогда как у В.В. Путина более часто употребляются слова народ (7:2), год (57:17), судьба (6:1), мир (7:1). В новогодних выступлениях В.В. Путина, в отличие от Д.А. Медведева, встречаются слова история, образование, свидетельствующие о том, что тематика, использованная первым, гораздо обширнее, поскольку затрагивает все аспекты российской жизни. Слово возможность, использованное В.В. Путиным в новогодних тостах 6 раз, у Д.А. Медведева вообще не встречается. Конечно, данные слова являются словами общелитературного языка, но и они говорят о некоторых содержательных предпочтениях каждого оратора. Весьма показателен выполненный в разделе 3.2. «Стилистический синтаксис президентских речей» анализ синтаксических конструкций и фигур речи, используемых для достижения выразительности речи. Оба оратора часто используют такие традиционные фигуры речи, как повтор, анафора, бессоюзие и многосоюзие, градация, восхождение. Например, анафора: «Стояли насмерть и боролись за каждый дом, за каждую улицу, за каждый населённый пункт». В качестве синонимических повторов мы часто сталкиваемся с так называемыми «контекстуальными» синонимами. Примеры же с более сложными фигурами типа «восхождение» или «совокупление» встречаются редко. Однако и в отношении фигур речи действует определённая избирательность. Так, на наш взгляд, «любимая» фигура речи у В.В. Путина – подхват. Например: «Позади остается ещё один год – год радостных и трагических событий, год трудных решений». Подхват позволяет максимально приблизить речь к разговорному стилю и к удобному восприятию, не усложняя её распространенными конструкциями. Общий вывод, который можно сделать после анализа стилистического синтаксиса ораторов-президентов, таков: разнообразие используемых ими фигур речи, свидетельствует о богатстве и выразительности современного политического торжественного красноречия. Ярким показателем индивидуальности стиля торжественной речи является количество слов и представленных в ней предложений. В речи В.В. Путина, произнесённой на военном параде в День Победы в 2005 году, общее количество слов равно 774, а в аналогичной речи Д.А. Медведева в 2010 году количество слов уменьшается до 400. По количеству предложений речь В.В. Путина продолжительнее речи Д.А. Медведева – 102 против 57. Очень часто у обоих президентов встречаются предложения длиной в 20–25 слов. Самое короткое предложение у В.В. Путина состоит из трёх слов, а у Д.А. Медведева – из четырёх слов. При средней длине предложения в 8–9 слов есть случаи, когда у В.В. Путина в предложении насчитывается 52 слова, тогда как самое длинное предложение у Д.А. Медведева состоит из 47 слов. Вслед за этим, у В.В. Путина мы найдём предложения длиной в 36, 35, 32, 27 слов, а у Д.А. Медведева предложения – включающие 42, 34, 31 и 30 слов. Итак, несмотря на тематическое единство речей, стиль каждой речи отличается своеобразием лексико-синтаксических конструкций, свидетельствующим о стремлении создателей речи – обоих президентов – к богатству слов и выражений. При этом В.В. Путин более склонен к распространению лексических средств, к использованию слов высокого стиля и фигур речи. Особая проблема – стиль произношения и язык телодвижения в президентских речах» (раздел 3.3). Она освещена в работе лишь в самой общей форме. Однако об этих аспектах речевого стиля невозможно не упомянуть, поскольку синтаксическая структура взаимосвязана с характером произношения, а само произношение в классической риторике всегда считалось частью «действия-телодвижения», как голос и дыхание – «частью тела». Для автора реферируемой диссертации такой анализ, скорее, дело будущего, тем не менее и здесь можно высказать некоторые предварительные соображения. Торжественность и строгость рассматриваемой ситуации речи требуют от выступающего такой же торжественности, дисциплинированности и соответствия традициям пластического поведения. Кажется, что оратор недвижим, стоя на трибуне, но в его неподвижности заключается большая энергетическая сила. Жестикуляция оратора скупа, и жест используется только в самых эмоциональных моментах речи. Самым выразительным элементом пластики становятся мимика и более всего глаза говорящего. Лицо и взгляд имеют праздничный, радостный и в то же время строго торжественный вид. При этом требуется известное разнообразие эмоций с переходом от серьёзной проблематики к радостной торжественности. В классических риториках голос и артикуляция не случайно относились к языку телодвижения и всё это называлось pronuntiatio (англ. pronunciation). Именно голос и произношение становятся при классической строгости основными выразителями эмоционального состояния говорящего. В произношении же основными требованиями становятся звучность, интонационная выразительность, хорошая артикуляция (дикция), уместный темп и ритм речи. Указанная выше лапидарность словесного стиля Д.А. Медведева проявляется и в его произношении. Он часто говорит чёткими, рублеными фразами-тактами, подчёркивающими решительность речи. И хотя В.В. Путин в официальных речах также не склонен говорить сверхдлинными предложениями, но по сравнению с речами Д.А. Медведева его речь не только более пространна, но и красочнее. Интонация у обоих ораторов отвечает требованиям нормы, а произношение на военном параде производит впечатление более торжественного, нежели под Новый год, когда в «семейный» праздник звучат «сердечные» интонации разговорного стиля. Изучая видеозаписи торжественных речей российских президентов, можно заметить, что и В.В. Путин, и Д.А. Медведев (особенно в День Победы) только читают написанный текст и не устанавливают прямого контакта с публикой, сидящей перед ними. В то же время очевидно, что такой контакт есть!.. Если бы они начали «крутить головой», как американские президенты во время выступлений в ходе предвыборной кампании, и обращаться к присутствующим, создавалось бы ощущение «мельтешения», заискивания перед слушателями. Очевидно, что ответственность за содержание произносимой торжественной речи требует от российского оратора, чтобы он не совершал лишних отвлекающих движений. На военном параде российский президент как бы обращается с речью ко всему народу и странам мира, его взгляд устремлён в многомиллионное пространство. Несмотря на торжественность мероприятия, В.В. Путин не позволяет себе улыбки, в сущности, не отвлекается на сидящих на трибунах зрителей. Таким образом, торжественность и радость выражаемых эмоций достигаются пластической строгостью и сдержанностью. Хотя осанка у обоих президентов прямая, плечи расправлены, мы не отметили у них ни одного движения руками. В то же время их поза «свободна», она так «задумана» оратором. Конечно, на «иностранный» взгляд автора данной диссертации, они должны были бы хотя бы несколько раз поднять глаза и посмотреть на присутствующих соотечественников и зарубежных гостей – особенно, когда обращаются к представителям государств - союзников. Возможно, это авторское восприятие русского телесного поведения, которое оказывается, на взгляд иностранца, несколько скованным или излишне строгим. Очевидно, что русская пластическая культура требует большей строгости, в то же время эмоция радости выражается бодрым и звучным голосом, ритмом речи, свежим и своеобразным тембром голоса, который, безусловно, имеется у каждого обсуждаемого оратора. Что касается выражения эмоций, сопутствующих телесному поведению, заметим, что нам было весьма приятно наблюдать за Д.А. Медведевым во время новогоднего выступления, когда он щедро улыбался. У В.В. Путина даже в этой ситуации лицо было как бы неподвижно, без особого выражения, так что создавалось впечатление, будто у него маска на лице. Однако нам известно, что, как это ни парадоксально для иностранца, к В.В.Путину и в этом случае всё же больше доверия, поскольку от оратора-президента требуются серьёзность и остроумие, а они передаются прежде всего содержанием и стилем речи. Впрочем, возможно, это лишь иностранное восприятие поведения российского лидера во время торжественной речи, а российскую публику такая серьёзность и «неулыбчивость» нисколько не смущают. В Заключении подчёркивается следующее: проведенное исследование свидетельствует о перспективности анализа политических речей лидеров государства, причем в будущем оно может быть предпринято в самых различных направлениях: от более глубокого изучения элементов эпидейксиса (торжественности) в других жанрах до целостного исследования самих этих жанров, иных влиятельных ораторов и их речевого поведения. Думаю, более всего исследователей должна вдохновлять возможность обращения к великому русскому языку и его культуре, способным вместить необозримый океан идей и переживаний, заключающих в себе смысл человеческого существования. Научные положения и выводы диссертационного исследования отражены в 5 опубликованных работах, из которых две – в ведущих рецензируемых научных журналах и изданиях, рекомендованных ВАК РФ: 1. Мехта Анджу. Исследования политической речи в современной русистике // Русский язык за рубежом. 2012, № 2. С. 47 – 52. 2. Мехта Анджу. Содержание и эволюция термина ОРАТОРИКА // Вестник РУДН. Серия «Русский и иностранные языки и методика их преподавания» № 3, стр. 44–49 (совместно с В.И. Аннушкиным); 3. Мехта Анджу. Исследование монологической публичной речи в ораторике // Материалы Международной научно-практической конференции «Славянская культура: истоки, традиции, взаимодействие – ХIII Кирилло-Мефодиевские чтения». Гос. ИРЯ имени А.С.Пушкина (13–15 мая 2012 года). М.–Ярославль, 2012. Стр.121–124. 4. Мехта Анджу. Cвязи с общественностью (ПИАР) и его оценки в российской науке // Russian Philology No. 30, Hyderabad , India. 2012. P. 15–19. 5. Мехта Анджу. Содержание и композиция президентских речей торжественной тематики // International conference «Revisiting the Silk Road : India and the Silk Road Regions. Cultural connections, Current Challenges». Centre of Russian Studies, Jawaharlal Nehru University, New Delhi ( 5 – 7 November, 2012). New Delhi, 2012. P. 152-154. |
Похожие:
 | Урок литературного чтения во 2 классе Тема : Русская народная сказка «Лисичка сестричка и волк» «сказ», «сказители». Ознакомить детей с русской народной сказкой о животных. Учить давать ответы, пользуясь произведением, рассказывать... | | Особенности формирования новых терминосистем (на материале английской... |
| Урок развития речи в 10 классе по теме: «Эпистолярный жанр. Письмо... Цель: Подготовить учащихся к написанию сочинения в форме письма; вспомнить композиционные и художественные особенности эпистолярного... | | Российской федерации Курс «Современной русской литературы» методически и содержательно связан с такими дисциплинами, как «История русской литературы»,... |
 | Вопросы к экзамену Теория ландшафтной архитектуры Географические и стилистические особенности историко-культурных ландшафтов различных эпох | | Тема Предмет политической антропологии Определение прецедентности в лексико-графическом материале |
| Программа спецкурса по теории русской культуры Особенности построения... В программе и рекомендациях использованы материалы учебно-методического пособия «Введение в киноведение», автор Н. Б. Кириллова.... | | Правительство Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное... Архитектурные школы ( направления ) XII – нач. XIII вв технико-технологические, стилистические и образные особенности |
| Односоставные глагольные предложения во внутренней речи персонажей... Во внутренней речи персонажей в художественной литературе (на материале произведений л. Н. Толстого) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель: Воспитание просодических компонентов речи: дыхания, голоса, темпа речи, выразительности, выдержки, зрительной ориентировки... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Я предлагаю Вашему вниманию конспект урока в 6 классе: «Образы симфонической музыки Г. В. Свиридова. Стилистические особенности музыкального... | | 1 сентября 2010 года Традиционно 1 сентября в моу «Заплавинская сош» на торжественной линейке был открыт новый учебный год |
| Рабочая программа дисциплины Архитектура как вид искусства Целью курса является знакомство студентов с основами эстетических, функциональных и конструктивных закономерностей развития архитектуры,... | | Отчёт о проведении «Уроков культуры речи» в гбоу №628 «Александринская... Диспут «Язык и речь»: в чём заключается культура русской речи, слушание, понимание текстов разных типов, стилей, жанров |
| Методические указания по выполнению рефератов по дисциплине "Конструкционные... Методические указания предназначены в помощь студентам при выполнении рефератов по дисциплине " Конструкционные и функциональные... | | Урок русского языка в 5-ом классе Тема: «Что изучает стилистика.... Задачи: формирование умения определять речевую ситуацию текста, видеть стилистические особенности текста, создавать текст по заданной... |
