Анализ учебно-воспитательной работы за 2012-2013 учебный год

Скачать 0.5 Mb.

Название	Анализ учебно-воспитательной работы за 2012-2013 учебный год
страница	4/4
Дата публикации	15.07.2014
Размер	0.5 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Литература > Анализ

1 2 3 4

Профилактика правонарушений

Важнейшим фактором, способствующим формированию значимых социальных и духовных качеств личности ребенка, подростка является создание единого воспитательно – образовательного пространства «семья – образовательное учреждение».

Проблема семьи и семейного воспитания в последние годы стоит как никогда остро: социологи, психологи, педагоги подтверждают наличие кризиса семьи. Кризисное состояние современной семьи – социальная проблема, требующая решения и ждущая помощи, потому что страдает в этой ситуации, в первую очередь, ребенок.

Основными целями деятельности педагогов в истекшем 2012-2013учебном году являлись педагогическая поддержка социальных инициатив детей и взрослых, создание условий для их самостоятельного выбора, гражданского становления, духовно-нравственное и патриотическое воспитание.

Основные направления социально - педагогической работы в школе определялись, прежде всего, проблемами, возникающими в процессе воспитания и обучения детей.

За истекший 2012-2013 учебный год в школе обучалось 250 учеников.

Из них:

из многодетных семей - 55 чел., семей – 28.
из малообеспеченных – 2 чел., семей – 2.
под опекой - 5 чел., семей – 5.
из неблагополучных семей - 7 чел., семей – 5.

Наибольшую тревогу вызывали неблагополучные семьи, семьи с безответственным отношением к воспитанию детей, где положение осложняется аморальным поведением и образом жизни родителей, где дети бесконтрольны по причинам: разлад в семье, развод, занятость. В работе с такими проблемными семьями главными были доверительные партнерские отношения между социальным педагогом и классным руководителем.

Социальным педагогом совместно с инспектором ПДН, с классными руководителями, администрацией школы, членами родительского комитета была организована работа с педагогически запущенными детьми, неблагополучными семьями, профилактическая работа по предупреждению бродяжничества, безнадзорности и наркомании:

организовывались рейды и родительский патруль в места наибольшего скопления подростков (ДК, улицы, магазины, кафе);
посещались семьи «неблагополучных», а также семьи учеников, состоящих на ВШУ и ОДН (плановых и внеплановых рейдов - 76).

рассматривались семьи (3) и дети (2) с родителями на комиссии по делам несовершеннолетних.

На внутришкольном учете в истекшем году состояло 6 человек, в том числе 1 ребенок на учете в ОДН. Причиной постановки на учет были пропуски занятий, неуспеваемость, агрессивность, грубость, нарушение дисциплины. Была установлена и поддерживалась тесная связь с родителями таких детей в течение учебного года. На каждого «трудного» в школе заведено личное дело. Велся контроль за поведением «трудных» детей, детей из неблагополучных семей, а также состоящих на ВШУ и ОДН. Снято с учета ВШУ в конце учебного года 4 ученика и вышли с ходатайством о снятии с учета ОДН 1 учащегося.

Был установлен контроль за тем, как проводился отдых этими детьми.

Для ведения профилактической работы по предупреждению правонарушения среди подростков в школе функционировали следующие органы: педагогический совет, Совет по профилактике правонарушений.

За истекшее время была проведена разъяснительная работа, целью которой было разъяснение пагубных последствий наркомании, табакокурения, алкоголизма на личность в целом, на физическое и психологическое развитие человека, на влияние этих пороков на потомство и физическое состояние:

• на общешкольных родительских собраниях, классных часах был проведен лекторий по основным законодательным моментам, отражающим права и обязанности ребенка, особенно родителей, ответственность за возложенные на них обязанности;

• проведены лектории по вопросам табакокурения и наркомании. Большая часть работы была отдана решению проблем с педагогическизапущенными детьми. В результате этой работы среди учеников выявлен ряд детей, нуждающихся в корректировке поведения («трудных» детей). Основными методами работы с такими подростками являлись:

• собеседования с классными руководителями, учителями-предметниками;

• выявление основных причин педагогической запущенности того или иного ребенка;

• индивидуальные собеседования с подростками и их родителями;

• наблюдение за социальной ситуацией развития этих детей;

• выявление интересов «трудных» и привлечение их к общественной жизни школы, в кружки по интересам;

• проверка обязанностей таких подростков в классе, школе, семье;

• проверка состояния дел в семьях «трудных»;

• корректировка индивидуальных пожеланий и интересов «трудных» подростков;

• рассмотрение персональных дел на Совете по профилактике правонарушений.

На протяжении всего года дети из малообеспеченных и многодетных семей получали льготное горячее питание.

Задачи на 2013-2014 учебный год по данному направлению:

1. Совершенствовать формы и методы работы классных руководителей и социального педагога по осуществлению воспитательной работы с детьми «группы риска».

2. Классным руководителям помочь обучающимся включиться в социально значимые виды деятельности и следить за этим в течение всего учебного года.

Работа с родителями.

В 2012-2013 учебном году общешкольные родительские собрания по следующим темам:

1. Итоги 2011-2012 учебного года, задачи и перспективы развития школы на новый учебный год. Семья и семейные ценности. /сентябрь/

2. Итоги 2011-2012 учебного года, задачи и перспективы развития школы на новый учебный год. Семья и семейные ценности. Большевеньинская НОШ /сентябрь/.

3. О детско-родительских отношениях «Пойми меня правильно» /март/.

4. Итоги учебной и воспитательной работы 2012-2013 учебного года /май/.

5. Итоги учебной и воспитательной работы 2012-2013 учебного года. Большевеньинская НОШ. /май/

Анализ посещаемости родителями классных родительских собраний показал следующее, в таблице указано количество родителей, которые не посетили ни одного классного родительского собрания:

Класс	Кол-во родителей, не посетивших ни одного собрания	% родителей, не посетивших ни одного собрания
1	0	0
2	0	0
3	0	0
4	0	0
5	2	8
6 А	1	6
6 Б	0	0
7	3	13
8	4	16
9	2	8
10	2	17
11	0	0
Итого по школе	14	6

Данные таблицы свидетельствуют о недостаточном взаимодействии классного руководителя с родителями следующих классных руководителей: Шувалова Е.Е. (10 класс), Чапаева Г.Е. (9 класс), Кузьминых О.Н. (8 класс), Шуравина Г.Р. (7 класс), Решетникова Л.А. (6 «А» класс), Кочеткова И.Г. (5 класс). Проведенный анализ по взаимодействию классный руководитель –родители – дети показал, что следующие классные руководители тесно взаимодействуют с родительским составом и организуют совместные мероприятия дети-родители: Лебедева Л.Н. 1 кл. (праздник «Прощание с азбукой», выставки рисунков и поделков), Загвозкина А.Р. 3 кл. (родительское собрание «Моя семья-моя радость», пикник «На лесную поляну»), Мещихина Л.Е. 4 кл. (поездки в город, походы), Кочеткова И.Г. 5 кл. (прогулка в лес на лыжах), Ильминских И.В. 6 «Б» кл. (конкурсная программа с чаепитием «Маму я люблю», классный час «Моя родословная»), Решетникова Л.А. 6»А» кл. (поездка в город на каток, лыжная прогулка, классный час «День матери»), Шуравина Г.Р. 7 кл. (посещение спектакля), Кузьминых О.Н. 8 кл. (день открытых дверей посвященный Дню мтери, классный час по профориентации).

Классным руководителям 2, 9, 10 классов рекомендовать включать в план воспитательной работы с классом совместные мероприятия с родителями с целью повышения эффективности своей работы.
Достижения в конкурсах различных уровней 2012-2013 учебного года

№ п/п	Конкурс	Результат	Уровень	Ф.И. участников и класс	Ф.И.О. руководителя
	Сетевой творческий конкурс «Идет волшебница – зима»	сертификат	межрегиональный	Бечегова Любовь 8 кл. Мокрушин Дмитрий 11 кл.	Васильева Е.В.
	Сетевой конкурс проектов: «Мгновение, мгновение, мгновение...», посвященный Году Российской истории номинация: «100 лет Российскому футбольному союзу» проект: «О перспективах сборной России по футболу на Чемпионате Мира в 2014 г.»	Диплом победителя	межрегиональный	Карпов Владислав 11 кл.	Васильева Е.В.
	Творческий конкурс для детей и юношества, номинация «Викторины»	диплом 3 степени	международный	Бахтиярова Мария 5 кл.	Васильева Е.В.
	Творческий конкурс для детей и юношества, номинация «Перевод народных сказок»	2 место	международный	Бечегова Любовь и Игнатьева Светлана 8 кл.	Зорина О.А.
	Математический конкурс-игра «Кегуру»	сертификаты	международный	4 участника	Кочеткова И.Г.
	Игра-конкурс по информатике "Инфознайка 2013"	сертификаты	международный	10 участников	Васильева Е.В.
	Игровой конкурс по английскому языку «Британский бульдог»	Дипломы Сертификаты	российский	Шкляев А., Федотов К. – 4 кл. 37 обуч-ся	Зорина О.А.
	Первенство ПФО по рукопашному бою	2 место	российский	Зянкулова А. 11 кл.	-
	Первенство России по рукопашному бою среди юношей и девушек 16-17 лет	2 место	российский	Зянкулова А. 11 кл.	-
	Первенство России по рукопашному бою, в весовой категории до 46 кг.	1 место	российский	Зянкулова А. 11 кл.	-
	Творческий конкурс «Россия глазами детей», номинация «Декоративно-прикладное искусство»	Диплом 2 степени	республиканский	Сурина Екатерина 8 кл.	Баталова И.А.
	Соревнования по спортивной орнитологии «Пихтовка – 2012»	2 место	республиканский	Бечегова Л. и Игнатьева С. 8 кл.	Килина Т.Г.
	Олимпиада среди старших классов школ УР «Я – избиратель»	свидетельство	республиканский	Соловьева Н. 11 кл.	Андреева Е.В.
	Кубок УР по восточному боевому единоборству дисциплина кобудо. Кубок РОО «»Будо-Лицйей». Разделы: тайхо-дзюцу ката командное кумитэнунчаку	3 место 2 место 1 место 1 и 3 места 1 и 2 места 2 место	республиканский	Гоголев К. 6 «Б» кл. Акилов Н. и Максимов Н. - 7 кл. Гоголев К. 6 «Б» кл. Акилов Н. 7 кл Максимов Н. 7 кл. Акилов Н. 7 кл	-
	Школа безопасности: Силовые упражнения, Скалолазание, Силовые упражнения Маршрут выживания Техническая дистанция	3 место 1 место и 2 место 1место 3 место 2место	районный	Соловьева Н., Зянкулова Н., Полякова Е., Гореев С., Карпов В., Мокрушин Д., - 11 кл., Малафеева А. 10 кл., Миронова К. 9 кл.	Копылов К.А.
	Соревнования по шахматам «Открытие сезона» среди 5-6 классов	3 место	районный	Игнатьев Г. 6 «А» кл.	Ворончихина И.А.
	V Общероссийская олимпиада школьников по Основам православной культуры	сертификат	районный	Соловьева Н. 11 кл.	Чапаева Г.Е.
	Конкурс «Юнармеец» посвященного Дню защитника Отечества: командное первенство по стрельбе из пневматической винтовки среди 10-11 классов; в личном первенстве по стрельбе из пневматической винтовки среди 8-9 классов	1 место 1 место	районный	Карпов В. Мокрушин Д. 11 кл., Филиппов А., 10 кл., Москвин А.,9 кл., Садыков Р., Владыкин А., Бушков В., Акилов Н. – 7 класс Садыков Р. 7 кл.	Копылов К.А.
	Конкурс «Я – избиратель», среди учащихся старших классов, посвященный Дню молодого избирателя.	2 место Диплом финалиста	районный	Соловьева Н. 11 кл. Суфиянова Г. 10 кл.	Андреева Е.В.
	Научно-практическая конференция «Исследователи XXI века» Секция экология Секция биология	1 место 3 место	районный	Бечегова Л., Игнатьева С. 8 кл. Зюзикова И. 9 кл.	Килина Т.Г.
	Конкрс «Рукотворные чудеса», номинация «Сумка+»	3 место	районный	Сурина Е. 8 кл.	Баталова И.А.
	Соревнования по мини-футболу на призы МБОУ ДОД «Завьяловская детско-юношеская спортивная школа»	2 место	районный	команда	Копылов К.А.
	Конкурс агитбригад по пропаганде ЗОЖ, номинация «Здоровым быть модно»	Диплом участника	районный	команда	Иванова О.В.
	Смотр-конкурс по строевой подготовке среди обучающихся ОУ МО «Завьяловский район», посвященный Дню Победы в ВОВ в младшей возрастной группе	2 место	районный	Команда 7 класса	Копылов К.А.
	Турнир по мини-футболу среди мальчиков 2000 г.р. и младше	2 место	районный	Команда	Копылов К.А.
	Осенний кросс	2 место 3 место	районный	Кусов С. 10 кл. Карпова Е. 6 «А» кл.	Копылов К.А.
	Шиповка юных	7 место	районный	Команда	Копылов К.А.
	Мини-футбол в зале	4 место	районный	Команда	Копылов К.А.
	Весенний кросс	3 место 3 место	районный	Кусов С. 10 кл. Абдуразоков Б. 5 кл.	Копылов К.А.

Из данного анализа воспитательной работы школы определены задачи на 2013-2014 учебный год.

Активизировать работу школьного и классного органов ученического самоуправления;
Обеспечивать новых подходов к организации воспитательного процесса и внедрение новых технологий воспитательной работы в воспитательный процесс, в том числе проектную деятельность;
Продолжить создавать условия для активного участия семьи в воспитательной работе школы;
Повышать методическую и профессиональную культуру участников воспитательного процесса;
Активно и широко пропагандировать ЗОЖ, а также духовно – нравственное воспитание учащихся;
Разнообразить формы профилактической работы по предупреждению безнадзорности и правонарушений, суицида, профилактике табакокурения и употребления нецензурной лексики.

1 2 3 4

	Анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год Педагогический анализ учебно-методической и воспитательной работы школы за 2012-2013 учебный год (Приложение №1)		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ учебно-методической и воспитательной работы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год
	Учебно-воспитательной работы за 2012/13 учебный год Планирование... Деятельность педколлектива, направленная на повышение качества образования		План работы Гимназии на 2013-2014 учебный год Чишмы 2013 г I. Анализ научно-методической и учебно-воспитательной работы за прошедший год и основные задачи на новый учебный год
	Анализ воспитательной работы за 2012 2013 учебный год В 2012-2013 учебном году особое внимание в планировании воспитательной работы в школе уделялось раскрытию потенциала коллективной...		Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год
	Анализ воспитательной работы мбоу «Павловская сош» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования личности творческой, гуманной,...		1 Распределение обязанностей между членами администрации. Раздел... Анализ работы структур психолого-педагогического и медико-социального сопровождения образовательного процесса
	Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан...		Анализ воспитательной работы маоу «сош№9» г. Нурлат рт за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования человека – гражданина, присвоившего...
	Анализ учебно-воспитательной работы за 2013-2014учебный год «Становление» 2013/2014 учебный год является этапом внедрения и обобщения педагогического опыта, в ходе которого осуществляется внедрение...		Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения
	Анализ учебно-методической и воспитательной работы мбоу «сош №63»... В 2012-2013 учебном году школа продолжила работу над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение как средство повышения качества...		Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год Статистика педагогических кадров по образованию, стажу, возрасту, квалификационным категориям
	Анализ учебно-воспитательной работы за 2012-2013 учебный год Школа насчитывала в 2012-2013 учебном году 1-9 классы -53 чел., из них начальная школа –14 чел.; основная школа –39		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Анализ учебно-воспитательной работы за 2012/2013 учебный год. Школа первой ступени

Анализ учебно-воспитательной работы за 2012-2013 учебный год

Похожие: