Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.

Скачать 2.05 Mb.

Название	Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический план; содержание тем учебного курса; требования к уровню подготовки учащихся; перечень учебно-методического обеспечения.
страница	5/15
Дата публикации	25.07.2014
Размер	2.05 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Тематическое планирование учебного материала по литературе в 7 классе (102 часа)

№ урока	Дата по плану	Тема урока	Материал учебника	Вид урока. Основные виды деятельности	Формы контроля	Домашнее задание
1		Введение. Изображение человека как важнейшая идейно-нравственная проблема литературы.Анкетирование.	Стр. 3-6	Беседа.	Тестирование	Сообщения, читать былины
Устное народное творчество (6 ч.)
2		Предания как поэтическая биография народа..	Стр. 7-10	Лекция. Эвристическая беседа.		Стр. 7-10 чтение , пересказ.
3-4		Былина. Понятие о былине.«Вольга и Микула Селянинович». Нравственные идеалы русского народа. Прославление мирного труда.	Стр. 11-23	Лекция. Эвристическая беседа. Составление плана. Анализ языковых средств. Выр. чтение.		«Илья Муромец и Соловей разбойник» (прочитать)
5 в/ч		Киевский цикл былин. «Илья Муромец и Соловей разбойник». Черты характера Ильи Муромца.		Урок внеклассного чтения. Эвристическая беседа.		Стр. 24-35 (прочитать)
6 в/ч		Новгородский цикл былин. «Садко». Своеобразие былины. Поэтичность языка.	Стр. 24-35	Урок внеклассного чтения. Беседа по видеосюжету	Тестирование.
7К		Аудиторное сочинение по картине В.М. Васнецова «Богатыри»		Урок контроля Развитие творческих способностей		Повторить стр.7-23
Древнерусская литература (6 часов)
8		Древнерусская литература. «Поучение» Владимира Мономаха.	Стр. 53-54	Рассказ учителя. Эвристическая беседа.	«Поучение младшему брату».	Выучить определение поучения. Отрывок наизусть.
9		Отрывок из «Повести временных дет» «О пользе книг».	Стр. 50-52	Работа над выразительным чтением.		прочитать стр. 54-63
10		«Повесть о Петре и Февронии Муромских». Нравственные идеалы и заветы Древней Руси.	Стр. 54-63	Комментированное чтение Составление плана рассказа. Обучение устному рассказу.		Подготовиться к пересказу эпизодов Рассказ о Февронии
						Подготовиться к пересказу эпизодов Рассказ о Февронии
11		Высокий моральный облик главной героини. Прославление любви и верности.	Стр. 54-63	Эвристическая беседа. Составление плана характеристики	Рассказ по плану.	Подготовиться отвечать на контрольные вопросы стр. 63
12К		Контрольная работа по теме «Русский фольклор и древнерусская литература»		Урок контроля		Сообщения о Ломоносове и Державине
Русская литература 18 века (3 часа)
13		М. В. Ломоносов. Слово о поэте и учёном. «К статуе Петра Великого».	Стр. 64-66	Лекция. Практикум анализа стихотворения.		Отзыв на стихотворение
14		М. В. Ломоносов «Ода на день восшествия» (отрывок)	Стр. 67-68	Обучение устному рассказу и выразительному чтению.		Выучить отрывок из оды наизусть
15		Г. Р. Державин. «Река времён в своём течении», «На птичку», «Признание».	Стр. 68-71	Эвристическая беседа. Работа над выразительным чтением.	Выразительное чтение наизусть	прочитать поэму Пушкина «Полтава»
Творчество А. С. Пушкина (9ч)
16		А. С. Пушкин. Слово о поэте. Р/к. Пушкин и Кавказ. Интерес Пушкина к истории.	Стр. 72-76	Лекция		Выучить лекцию
17		«Полтава» (отрывок) Мастерство в изображении Полтавской битвы. Петр I и Карл XII.		Анализ изобразительных средств.		Выучить отрывок наизусть
18		А. С. Пушкин «Медный всадник» (отрывок). Выражение чувства любви к родине. Образ автора в отрывке из поэмы.	Стр. 77-80	Рассказ учителя. Эвристическая беседа.		Выучить вступление к поэме наизусть.
19-20		А. С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге» и её летописный источник. Развитие понятия о балладе. Особенности содержания и формы баллады.	Стр. 80-87	Лекция. Беседа по иллюстрациям. Практикум. Работа над выразительным чтением.		Выучить отрывок из стихотворения. Выучить определение и особенности баллады.
21		Смысл сопоставление Олега и волхва.	Стр. 80-87	Эвристическая беседа.	Выразительное чтение наизусть	Выучить определение и особенности баллады.
22		А. С. Пушкин «Борис Годунов». Сцена в Чудовом монастыре.	Стр. 87-97	Эвристическая беседа.		Стр. 96-97 (вопросы)
23.		А.С. Пушкин «Станционный смотритель». Изображение «маленького человека», его положения в обществе. Гуманизм повести.		Эвристическая беседа		ответы на вопросы
24		Дуня и Минский. Анализ эпизода «Самсон Вырин у Минского». Развитие понятия о повести.		Эвристическая беседа		Дом. соч. « История в произведениях А.С. Пушкина»
Творчество М. Ю. Лермонтова (9 часов)
25		М. Ю. Лермонтов «Песня про купца Калашникова». Р/к . Лермонтов на Кавказе. Картины быта 16 века и их роль в понимании характеров и идеи поэмы.	Стр. 114-136	Беседа по иллюстрациям. Обучение устному рассказу.		Рассказ «Пир Ивана Грозного»
26		Нравственный поединок Калашникова с Кирибеевичем и Иваном Грозным.	Стр. 114-136	Эвристическая беседа		Рассказ «Кулачный бой на Москва-реке»
27		Фольклорные начала в «Песне про купца Калашникова». Образ гусляров и автора.	Стр. 114-136	Практикум.	«Кулачный бой на Москва-реке»	«Князь Серебряный»
28		Алена Дмитриевна как идеал русской женщины. Особенности сюжета и художественной формы поэмы.	Стр. 114-136	Практикум		ответы на проблемные вопросы
29		М. Ю. Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива». Проблема гармонии человека и природы.	Стр. 139	Практикум анализа стихотворения.		Выучить стихотворение
30		М. Ю. Лермонтов «Молитва», «Ангел».	Стр. 138-139	Практикум анализ стихотворения.		Анализ стихотворения
31		Урок выразительного чтения стихотворения Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива…»	Стр. 139	Отработка выразительного чтения.	Выразительное чтение наизусть	Черновик сочинения
32Р		Р/р Аудиторное сочинение «Какая картина возникает в вашем изображении при чтении одного из лермонтовских стихотворений»		Развитие речи.		Гоголь «Тарас Бульба» (прочитать)
Творчество Н. В. Гоголя (6ч+1)
33		Н.В. Гоголь. Слово о писателе. «Тарас Бульба». Историческая основа повести.	Стр. 141-144	Эвристическая беседа		Рассказ «Жизнь на Сечи»
34		Нравственный облик Тараса Бульбы и его товарищей-запорожцев.	Стр. 162-175	Эвристическая беседа. Составление плана характеристики	рассказ об Остапе и Андрии	рассказ об Остапе и Андрии
35		Смысл противопоставления Остапа и Андрия. Патриотический пафос повести.	Стр. 175-185	Эвристическая беседа.		Биография Тараса

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 15

Похожие:

	Рабочая программа по литературе 7 класс Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную записку; учебно-тематический...		Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Разработана Моршининой Татьяной Ивановной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории
	Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 города хвалынска саратовской области		Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №3 города хвалынска саратовской области
	Грекова В. Ф., Крючкова С. Е., Чешко Л. А. Русский язык. 10-11 классы М.: Просвещение, 2011. Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий пять разделов: пояснительную...		Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Разработано Щемелевой Ольгой Юрьевной, учителем русского языка и литературы высшей квалификационной категории
	Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами		Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Умк: «Русский язык» 5 класс, авторы: Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, М. Т. Баранов, О. М. Александрова, Л. Т. Григорян, И....
	Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Рабочая программа составлена в соответствии со следующими нормативно-правовыми инструктивно-методическими документами		Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку представляет... Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный документ, включающий разделы: пояснительную записку; учебно-тематический...
	Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ,... «Литература» под редакцией М. Г. Ахметзянова. Казань, «Магариф», 2009. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта,...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по литературе представляет собой целостный документ, включающий следующие разделы: пояснительную записку, учебно-тематический...
	Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...		Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...
	Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...		Рабочая программа по русскому языку представляет собой целостный... Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию обучения, воспитания и развития учащихся средствами...

Школьные материалы