Учебная программа по русскому языку составлена на основе программы общеобразовательных учреждений 5 9 классы авторы: М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М
Скачать 0.49 Mb.
|
| 4.9 | Правописание Гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 4.10 | Правописание Гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 4.11 | Правописание Гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 4.12 | Правописание Гласных в приставках ПРЕ- и ПРИ-. | комбинированный | 1ч. | Работа в группах | | | |||
| 4.13 | Основные способы образования слов в русском языке. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 4.14 | Р/р. Подготовка к написанию выборочного изложения по фрагментам из повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель». | Развитие речи | 1ч. | Написание изложения | | | |||
| 4.15 | Р/р. Написание выборочного изложения по фрагментам из повести А.С.Пушкина «Станционный смотритель». | Развитие речи | 1ч. | | | | |||
| 4.16 | Основные способы образования слов в русском языке. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 4.17 | Образование слов в результате слияния слов в слово. | комбинированный | 1ч. | Работа в парах | | | |||
| 4.18 | Правописание соединительных гласных о и е | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 4.19 | Правописание соединительных гласных о и е | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 4.20 | Сложносокращенные слова | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 4.21 | Сложносокращенные слова | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 4.22 | Р./р. Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро». | Развитие речи | 1ч. | Написание сочинения | | | |||
| 4.23 | Р\Р. Сочинение по картине Т.Н.Яблонской «Утро». | Развитие речи | 1ч. | Написание сочинения | | | |||
| 4.24 | Морфемный и словообразовательный разбор слова. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 4.25 | Морфемный и словообразовательный разбор слова. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 4.26 | Повторение по теме «Словообразование и орфография» | Урок обобщение | 1ч. | | | | |||
| 4.27 | Повторение по теме «Словообразование и орфография» Подготовка к контрольному диктанту. | Урок обобщение | 1ч. | Работа в группах | | | |||
| 4.28 | Контрольный диктант по теме:«Словообразование и орфография» | Урок контроля | 1ч. | Контрольный диктант с грамматическим заданием | | | |||
| 4.29 | Анализ контрольного диктанта | Урок обобщение | 1ч. | Работа в парах | | | |||
| 5 | Морфология. Орфография. Культура речи | ||||||||
| | Имя существительное | ||||||||
| 5.1 | Повторение сведений об имени существительном, полученных в 5 классе. | Урок обобщение | 1ч. | | | | |||
| 5.2 | Склонение существительных на –МЯ. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.3 | Несклоняемые существительные. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.4 | Р.\р. Различные сферы употребления устной публичной речи. | Урок развития речи | 1ч. | | | | |||
| 5.5 | Текстообразующая роль существительных. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.6 | Словообразование имен существительных. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.7 | Словообразование имен существительных. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.8 | Морфологический разбор имени существительного. | комбинированный | 1ч. | Работа в парах | | | |||
| 5.9 | НЕ с существительными. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.10 | НЕ с существительными | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.11 | Р.\р. Устное публичное выступление о происхождении имен. | Урок развития речи | 1ч. | | | | |||
| 5.12 | Правописание гласных в суффиксах –ЕК-, –ИК- | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.13 | Правописание гласных в суффиксах –ЕК-, –ИК- | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.16 | Согласные Ч и Щ в суффиксе –ЧИК (-ЩИК). | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.17 | Согласные Ч и Щ в суффиксе –ЧИК (-ЩИК). | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.18 | Буквы О и Е после шипящих и ц в суффиксах -ок(-ек), -онк, -онок. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.19 | Буквы О и Е после шипящих и ц в суффиксах -ок(-ек), -онк, -онок. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 5.20 | Повторение по теме «Имя существительное» | Урок обобщение | 1ч. | Работа в группах | | | |||
| 5.21 | Повторение по теме «Имя существительное» Подготовка к контрольному диктанту. | Урок обобщение | 1ч. | | | | |||
| 5.23 | Контрольный диктант по теме: «Имя существительное» | Урок контроля | 1ч. | | | | |||
| 6 | Имя прилагательное | ||||||||
| 6.1 | Повторение пройденного об имени прилагательном в 5 классе. | Урок обобщение | 1ч. | | | | |||
| 6.2 | Р./р. Описание природы., структуры данного текста, его языковые особенности. | Развитие речи | 1ч. | | | | |||
| 6.3 | Степени сравнения имен прилагательных. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 6.4 | Степени сравнения имен прилагательных. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 6.5 | Качественные имена прилагательные. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 6.6 | Относительные прилагательные. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 6.7 | Относительные прилагательные. | комбинированный | 1ч. | | | | |||
| 6.8 | |||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по русскому языку для 10 класса моу «Сайгатинская... Она составлена на основании Программы общеобразовательных учреждений по русскому языку (авторы программы М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская,... |  | Рабочая программа по русскому языку для 9 класса на 2013-2014 учебный... Составлена на основе Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М.... |
| Рабочая программа по русскому языку для 7 класса основной общеобразовательной... ... | | Рабочая программа по русскому языку в 7 классе составлена в соответствии... Учебник, рекомендованный Министерством образования и науки Российской Федерации, «Русский язык», учебник для 7 класса общеобразовательных... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящая программа по русскому языку для 8 класса составлена на основе программы общеобразовательных учреждений «Русский язык» 5-9... | | Тематическое планирование по русскому языку Классы Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений по учебнику «Русский язык. 5 класс». Авторы: Т. А. Ладыженская,... |
| Рабочая программа по русскому языку в 9 классе составлена на основе... М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский, издательство «Просвещение», Москва, 2009 г. Программа рекомендована Министерством... | | Рабочая программа по русскому языку в 9 классе составлена на основе... М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский, издательство «Просвещение», Москва, 2010 г. Программа рекомендована Министерством... |
| Рабочая программа по русскому языку для 8 класса создана на основе... Планирование составлено на основе программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений (5-9 классы). Авторы: М. Т. Баранов,... | | Рабочая программа. Русский язык 9 класс Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку, Программы по русскому языку к учебному комплексу 5-9 классов... |
| Пояснительная записка рабочая программа 2 вида по русскому языку... Рабочая программа 2 вида по русскому языку для 6 класса составлена на основе авторской программы: «Русский язык. 5 – 9 классы, авторы... | | Рабочая программа по русскому языку для 7 б класса разработана на... Морф по русскому языку, авторской концепции М. Т баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. «Программа по русскому языку». // Программы... |
| Пояснительная записка 5 класс рабочая программа по русскому языку... РФ. Обучение ведётся по учебнику: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова «Русский язык. 5 класс» М., 2013 г./ Научный... | | Рабочая программа по русскому языку в 7 классе Составитель : Л. А. Борисенко А, классов составлена на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку и программы курса русского языка... |
| Рабочая программа по русскому языку в 8 классе. Реквизиты программы Баранов М. Т., Ладыженская Т. А., Шанский Н. М. Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. – М.: Просвещение,... | | Рабочая программа по русскому языку Н. М. Шанского (М. Т баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. Программа по русскому языку. //Программы для общеобразовательных... |
