Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа по литературе 7 класс составлена на основании следующих документов: Законы РФ и рт «Об образовании»

Скачать 0.64 Mb.

Название	Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа по литературе 7 класс составлена на основании следующих документов: Законы РФ и рт «Об образовании»
страница	6/6
Дата публикации	23.08.2014
Размер	0.64 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3 4 5 6

Уметь: выразительно читать стихотворение, анализировать лирическое стихотворение, определять тематику пейзажной лирики Твардовского, её главные мотивы, отмечать литературные приёмы, особенности лексики, размер, высказывать своё впечатление от стихотворения

Выучить наизусть одно стихотворение Твардовского, прочитать главы из книги «Земля родная».
№61	2.05	Д.С. Лихачёв. «Земля родная» (главы) как духовное напутствие молодёжи	1	Слово о писателе, учёном, публицисте, гражданине. . «Земля родная» (главы) как духовное напутствие молодёжи	Урок чтения и обсуждения произведения Публицистика, мемуары как жанры литературы	Объяснительно-иллюстративный метод, беседа, рассказ учителя	Знать: автора, биографические сведения о нём, определение понятий «публицистика», «мемуары»; Уметь: выстраивать устный и письменный ответы на поставленные вопросы, определять жанровые признаки произведений, уметь оценивать отношение автора к прочитанному	Прочитать в учебнике сведения о М. Зощенко, рассказ «Беда».
№62	7.05	Смех М.М. Зощенко (по рассказу «Беда»)	1	Слово о писателе. Смешное и грустное в рассказе «Беда»	Урок чтения и изучения произведения	Частично-поисковый метод, беседа, рассказ учителя	Знать: автора и сведения о его биографии, творчестве, содержание рассказа, авторскую позицию в оценке поступков героев; Уметь: видеть смешное и грустное в произведении, передавать содержание в соответствии с речевыми особенностями произведения (просторечная лексика героев), писать отзыв на рассказ	Подготовить выразительное чтение песен на слова русских поэтов 20 века
№63	14.05	Песни на слова русских поэтов 20 века	1	Песни на слова русских поэтов 20 века (А.Вертинского, И.Гофф, Б.Ш.Окуджавы) Лирические размышления о жизни, времени и вечности	Урок внеклассного чтения	Объяснительно-иллюстративный метод, беседа, прослушивание записей песен, сообщения учащихся	Знать: содержание песен на слова русских поэтов, уметь воспринимать поэтический текст, выразительно читать, чувствовать настроение автора и передавать его при чтении	Подготовить сообщение о Р. Гамзатове
№64	16.05	Расул Гамзатов «Опять за спиною родная земля…», «Я вновь пришёл сюда и сам не верю...», «О моей Родине». Особенности художественной образности дагестанского поэта.	1	Из литературы народов России. Расул Гамзатов «Опять за спиною родная земля…», «Я вновь пришёл сюда и сам не верю...», «О моей Родине» Размышление поэта об истоках и основах жизни. Особенности художественной образности дагестанского поэта	Урок чтения и обсуждения произведений	Частично-поисковый метод, слово учителя, беседа, работа в группах	Знать: факты жизни и творчества поэта, план анализа лирического произведения, понимать особенности художественной образности дагестанского поэта; Уметь: выразительно читать стихотворения, анализировать поэтический текст	Составить план рассказа о Роберте Бернсе
№65	16.05	Р. Бёрнс «Честная бедность». Представления поэта о справедливости и честности.	1	Слово о поэте. Представления поэта о справедливости и честности. Народнопоэтическая основа и своеобразие лирики Бёрнса	Урок чтения и изучения произведения	Проблемный метод, рассказ учителя, беседа	Знать: автора, сведения о его жизни и творческой деятельности, темы его творчества: честность, справедливость, честь, совесть… Уметь: выразительно читать стихотворение, подчёркивая его грустный и шутливый характер; объяснять, почему стихотворение стало песней, способы достижения комического эффекта; определять, какие образы и понятия противопоставляются, роль рефрена	Выучить наизусть стихотворение Р. Бернса, подготовить сообщение о Байроне
№66	21.05	Дж. Г. Байрон «Ты кончил жизни путь, герой…». Судьба и творчество гениального поэта.	1	Слово о поэте. Стихотворение «Ты кончил жизни путь, герой…» как прославление подвига во имя свободы Родины. Гимн герою, павшему в борьбе за свободу родины. Анализ поэтических интонаций	Урок чтения и изучения произведения	Частично-поисковый метод, рассказ учителя, беседа	Знать: автора, факты его жизненного и творческого пути, гуманистический смысл творчества Байрона; Уметь: анализировать поэтический текст, видеть особенности интонаций, определять художественные средства, создающие торжественный настрой в этом стихотворении	Читать японские хокку
№67	21.05	Японские хокку	1	Японские хокку (хайку). Изображение жизни природы и жизни человека в их нерасторжимом единстве на фоне круговорота времён года. Поэтическая картина, нарисованная одним - двумя штрихами. Особенности жанра	Урок чтения и изучения произведений Особенности жанра хокку	Объяснительно-иллюстративный метод, слово учителя, беседа, самостоятельная работа	Знать: особенности жанра хокку, Уметь: выразительно читать японские хокку	Прочитать в учебнике сведения о О.Генри, подготовить пересказ рассказа «Дары волхвов» от лица героев.
№68	23.05	О. Генри «Дары волхвов». Преданность и жертвенность во имя любви.	1	Слово о писателе. Нравственные проблемы в рассказе. Поэтический гимн благородству и любви. Смешное и возвышенное в рассказе	Урок чтения и изучения произведения	Проблемный метод, работа с книгой, слово учителя, беседа	Знать: автора, факты жизненного и творческого пути писателя, содержание рассказа, нравственную проблематику произведения; Уметь: видеть гуманизм и лёгкий юмор в рассказах писателя	Подготовить по плану рассказ о Р. Брэдбери, прочитать «Каникулы»
№69	28.05	Р.Д. Брэдбери «Каникулы». Мечта о чудесной победе добра.	1	Слово о писателе. Фантастический рассказ-предупреждение Мечта о победе зла	Урок внеклассного чтения	Объяснительно-иллюстративный метод, сообщения учащихся, слово учителя, беседа	Знать: биографические сведения о Р.Брэдбери, понятие «фантастический рассказ-предупреждение»; Уметь: объяснять смысл названия рассказа, фольклорные традиции, понимать внутреннее состояние героев, роль авторских ремарок и приёмов фантастики	Написать отзыв на любое самостоятельно прочитанное в 7 классе произведение.
№70	30.05	Тестирование по произведениям русских писателей и поэтов, изучаемых в 7 классе	1	Выявление уровня литературного развития учащихся 7 класса	Урок проверки и оценки знаний	Самостоятельная работа	Знать: содержание произведений русских писателей и поэтов, изученных в 7 классе, Уметь: правильно отвечать на вопросы

1 2 3 4 5 6

Похожие:

	Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа по... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Реченская основная общеобразовательная школа		Пояснительная записка. Статус документа Рабочая программа литературе 6 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов
	Учебно-методическое обеспечение Календарно-тематический план Пояснительная... Е химия: учебник для 8 класса общеобразовательных учреждений / Ф. Г. Фельдман, Г. Е. Рудзитис. М: Просвещение, 2007		Пояснительная записка Данная рабочая программа по истории 7 класса... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Реченская основная общеобразовательная школа
	Пояснительная записка Данная рабочая программа по истории 5 класса... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Реченская основная общеобразовательная школа		Пояснительная записка Данная рабочая программа по музыке 5 класс... Федерального компонента государственного Стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ мо...
	Пояснительная записка данная рабочая программа по искусству (изо)... Федерального компонента государственного Стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ мо...		Программа «музыкальное искусство» Пояснительная записка Данная рабочая... Типовое положение об общеобразовательном учреждении, утвержденное постановлением Правительства РФ от 19. 03. 2001 №196
	Пояснительная записка Данная рабочая программа по технологии в 7... Федерального компонента государственного Стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ мо...		Пояснительная записка Данная рабочая программа по технологии в 8... Федерального компонента государственного Стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ мо...
	Пояснительная записка Данная рабочая программа по Основам безопасности... Федерального компонента государственного Стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ мо...		Пояснительная записка Статус документа Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 8 класса и реализована на основе следующих документов
	Пояснительная записка Статус документа Планирование составлено на... Плановых контрольных уроков – 2; уроков развития речи – 8; уроков внеклассного чтения – 8		Пояснительная записка Статус документа Статус документа. Настоящая программа по русскому языку для 6 класса создана на основе следующих нормативных актов и документов методического...
	Пояснительная записка Статус документа рабочая программа по литературе... Статус документа. Рабочая программа по литературе для 8 класса разработана на основе следующих нормативных актов и документов методического...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Статус документа. Данная рабочая программа по Музыке 1-7 классы составлена на основании следующих документов

Школьные материалы