Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для V класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Литература»

Скачать 1.45 Mb.

Название	Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для V класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Литература»
страница	11/14
Дата публикации	27.08.2014
Размер	1.45 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

№ п/п	Кол-во часов	Стр. методички	Стр. учебника	Часть учебника
41	1		12-48	2
Раздел	Содержание	Кол-во часов	Четверть	Дата проведения
	Из литературы XX века.	20	3
Тема урока:	Жизнь семьи Тыбурция среди серых камней. Общение Васи с Валеком и Марусей.
Цель урока	Показать значение в повести общения Васи с Валеком и Марусей; развитие навыков комментированного чтения.
Основные требования ЗУН	Знать о портрете как средстве изображения героев, уметь составлять рассказ о литературном герое, подтверждая мысли чтением эпизодов
Элементы содержания урока	Жизнь среди серых камней. Общение Васи с Валеком и Марусей. Комментированное чтение текста.
Тип урока	Усвоение новых знаний
Виды контроля	пересказ, близкий к тексту «История с куклой»
Виды работы на уроке	Беседа по вопросам, работа с текстом произведения, выразительное чтение.
Формы работы на уроке	Групповая, индивидуальная
Теория литературы	Деталь, контраст, авторское отношение, символ
Модернизация урока:	Урок с применением средств ИКТ
Средства ИКТ:
Цифровые и электронные образовательные ресурсы	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/31849875-94f3-46d2-a415-fa381283899a/116338/?interface=teacher&class=48&subject=10 Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 5 класс (урок 12)
Домашнее задание:	Составить план ответа на вопрос: «Какими средствами пользуется автор, чтобы создать ужасающую картину жизни детей подземелья»?

№ п/п	Кол-во часов	Стр. методички	Стр. учебника	Часть учебника
42	1		12-48	2
Раздел	Содержание	Кол-во часов	Четверть	Дата проведения
	Из литературы XX века.	20	3
Тема урока:	Васина дорога к правде и добру. Подготовка к домашнему сочинению «Два детства»
Цель урока	Провести частичный анализ, подготовить учащихся к сочинению
Основные требования ЗУН	Знать понятие о композиции литературного произведения, схему написания сочинения, уметь составлять связный письменный текст Определять тему, основную мысль сочинения, составлять план сочинения, редактировать написанное, цитировать текст произведения
Элементы содержания урока	Васина дорога к правде и добру. Подготовка к домашнему сочинению.
Тип урока	Закрепление новых знаний
Виды контроля	Подготовка плана
Виды работы на уроке	Работа с текстом, комментированное чтение обсуждение отдельных глав и эпизодов, подготовка черновиков
Формы работы на уроке	Групповая, индивидуальная
Теория литературы	Композиция литературного произведения
Модернизация урока:	Урок с применением средств ИКТ
Средства ИКТ:	Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 5 класс (урок 12)
Цифровые и электронные образовательные ресурсы	http://school-collection.edu.ru/catalog/rubr/31849875-94f3-46d2-a415-fa381283899a/116341/?interface=teacher&class=48&subject=10
Домашнее задание:	Доработать и план сочинения на тему урока Написать сочинение

№ п/п	Кол-во часов	Стр. методички	Стр. учебника	Часть учебника
43	1
Раздел	Содержание	Кол-во часов	Четверть	Дата проведения
	Из литературы XX века.	20	3
Тема урока:	А.И. Куприн. Рассказ о писателе. «Тапер». Проблемы взаимоотношений детей и взрослых.
Цель урока	Знакомство с рассказом А.И. Куприна «Тапер», развитие навыков комментированного чтения. Развитие навыков комментированного чтения; обучение работе с художественной деталью
Основные требования ЗУН	Знать понятие о композиции литературного произведения, схему написания сочинения, уметь составлять связный письменный текст
Элементы содержания урока	Труд и талант в рассказе А.И Куприн. Рассказ «Тапер». Необычайная встреча признанного музыканта с талантливым мальчиком-пианистом.
Тип урока	Комбинированный
Виды контроля	Сочинение-миниатюра «Можно ли считать игру Юры гениальной?»
Виды работы на уроке	работа с м/м презентацией, работа с текстом, комментированное чтение
Формы работы на уроке	Групповая, индивидуальная
Теория литературы	Рассказ
Модернизация урока:	Урок с применением средств ИКТ
Средства ИКТ:	http://www.proshkolu.ru/user/ryabizova/folder/24847/
Цифровые и электронные образовательные ресурсы	Виртуальная школа Кирилла и Мефодия 5 класс (урок 12)
Домашнее задание:	Прочитать рассказ «Скворцы»

№ п/п	Кол-во часов	Стр. методички	Стр. учебника	Часть учебника
44	1		49-52	2
Раздел	Содержание	Кол-во часов	Четверть	Дата проведения
	Из литературы XX века.	20	3
Тема урока:	С.А. Есенин. Поэтическое изображение Родины и родной природы в стихотворениях «Я покинул родимый дом…» и «Низкий дом с голубыми ставнями…» своеобразие языка стихотворений.
Цель урока	Развивать навыки выразительного чтения, анализа стихотворения
Основные требования ЗУН	Знать факты жизни поэта, выразительно читать стихотворения, отвечать на вопросы по прочитанному, создавать словесные иллюстрации, работать с терминологическим словарём, определять тему, основную мысль произведения, характеризовать образ лирического героя
Элементы содержания урока	.Есенин. Страницы жизни и творчества. Стихотворение «Я покинул родимый дом...», «Низкий дом с голубыми ставнями...». Комментированное чтение и обсуждение. Образ Родины. Сострадание ко всему живому как основа есенинского творчества. Особенности стиля поэта.
Тип урока	Усвоение новых знаний
Виды контроля	Чтение наизусть
Виды работы на уроке	Обучение анализу лирического произведения.
Формы работы на уроке	Групповая, индивидуальная
Теория литературы
Модернизация урока:	Урок с применением средств ИКТ
Средства ИКТ:	http://www.proshkolu.ru/user/ryabizova/folder/24856/
Цифровые и электронные образовательные ресурсы
Домашнее задание:	Стр.49-52, вопросы 1-9

№ п/п	Кол-во часов	Стр. методички	Стр. учебника	Часть учебника
45	1			2
Раздел	Содержание	Кол-во часов	Четверть	Дата проведения
	Из литературы XX века.	20	3
Тема урока:	П.П. Бажов. Рассказ о писателе. «Медной горы Хозяйка». Понятие о сказе.
Цель урока	Знакомство с жанром сказа, обучение аналитическому чтению (сила характера Данилы-мастера, проблемы и тайны мастерства)
Основные требования ЗУН	Знать о писателе, содержание сказа, уметь составлять план к рассказу о писателе, представить образ Хозяйки Медной горы
Элементы содержания урока	Отражение в сказе П.П. Бажов «Медной горы хозяйка» народных представлений о положительном герое. Образ Степана. Образ Хозяйки Медной горы. Сказ и сказка. Понятие о сказе, трудолюбие и талант Данилы-мастера
Тип урока	Усвоение новых знаний, выработка навыков и умений
Виды контроля	Пересказ сказа
Виды работы на уроке	Работа с м/м презентацией, работа с текстом, комментированное чтение
Формы работы на уроке	Групповая, индивидуальная
Теория литературы	Сказ.
Модернизация урока:	Урок с применением средств ИКТ
Средства ИКТ:	http://www.proshkolu.ru/user/ryabizova/folder/30058/
Цифровые и электронные образовательные ресурсы
Домашнее задание:	Подготовить художественный пересказ отрывка из сказки.прочитать «Малахитовую шкатулку», подготовить рассказ на тему «Судьба Танюшки»

1 ... 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Похожие:

	Пояснительная записка. Статус документа Настоящая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...		Пояснительная записка. Статус документа Настоящая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	Пояснительная записка рабочая программа по литературе для 9 класса... Рабочая программа по литературе для 9 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...		Программа по литературе для 10 класса создана на основе федерального... Настоящая программа по литературе для 10 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 5 класса... Настоящая программа по литературе для 5 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования,...		Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 9 класса... Настоящая программа по литературе для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования,...
	Пояснительная записка Статус документа Настоящая программа по литературе... Цель рабочей программы – совершенствование технологии и методики преподавания литературы с целью повышения качества образования и...		Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе Настоящая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для VIII... «Литература» под редакцией Г. И. Беленького и Ю. И. Лыссого. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет...		Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 9 класса... Охватывают внутреннюю структуру
	Литература пояснительная записка Настоящая программа по литературе... Оборудование: тетради, ручки, карандаши, учебники, тетрадь для таблиц, интерактивная доска (таблица «Обособление определений и приложений»...		Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 8 класса... В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. «Просвещение» 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...
	Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 6 класса... В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...		Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 8 класса... В. Я. Коровиной, 9-е издание, М. Просвещение 2007. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...
	Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 6 класса... В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...		Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 6бв класса... В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2010. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск