Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива мбоу «Альшиховская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района рт» за 2012-2013 учебный год
Скачать 381.59 Kb.
|
| Анализ учебно-воспитательной работы педагогического коллектива МБОУ «Альшиховская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района РТ» за 2012-2013 учебный год. 1.1.Основные педагогические установки (общая оценка) В 2012/2013 учебном году педагогический коллектив школы продолжил работу над проблемой «Повышение качества образования как основной аспект воспитания конкурентоспособной личности». Педагогический коллектив в соответствии с концепцией развития школы был ориентирован на реализацию следующих задач: 1.Предусмотреть мероприятия по усилению качество подготовки к Единому государственному экзамену на всех ступенях общего образования. 2.Повысить качествo образования учащихся школы через: а) комплексный подход в организации работы с одаренными учащимися; б) совершенствование профессиональной компетенции учителя; в) использование современных эффективных технологий обучения. 3.Совершенствовать языковую подготовку учащихся, внедряя современные продуктивные технологии обучения, позволяющие существенно повысить уровень практического владения языком. 4.Продолжить внедрение предпрофильной и профильной подготовки старшеклассников. 5. Воспитание гражданственности и патриотизма через вовлечение в общую (коллективную) работу. 6.Развитие и реализация интеллектуальных и духовных свойств личности. 7.Формирование осознанного отношения школьников к своему физическому и психическому здоровью. 8.Развивать художественно-эстетическую культуру учащихся на основе дополнительного образования; 9.Провести мероприятия по обновлению материально-технической базы предметных кабинетов и по использованию современного учебного оборудования, обеспечивающего внедрение в образовательный процесс новых образовательных технологий. 10.Активно участвовать в конкурсах районного и республиканского масштаба. 11.Продолжить поэтапное внедрение ФГОС в начальной школе. 12.Продолжить работу по созданию совершенствования и использования ресурсов информационной системы «Электронное образование в РТ» 1.2. Режим работы школы. Контингент. Школа создает все необходимые предпосылки, условия для получения качественного, доступного образования детям. Численность обучающихся в школе: на начало учебного года: 136, на конец – 137 (выбывших нет, прибывших -1) Количество классов: 11, класс-комплектов-11 I ступень обучения: 49 учащихся, II ступень обучения: 76 учащихся, III ступень обучения: 12 учащихся В работе с учащимися школа руководствуется законом РФ и РТ«Об образовании», Уставом школы, нормативными документами и локальными актами, и осуществляет постоянный контроль над соблюдением конституционных прав граждан на образование. Организация учебного процесса регламентируется учебным планом, расписанием занятий, где нашла отражение одна смена занятий, 5-дневная учебная неделя для учащихся 1 классов, 6-дневная учебная неделя для учащихся 2-11 классов. Продолжительность урока - 45 минут для учащихся 2-11 классов и 35 минут для учащихся 1 классов. Учебный план школы разработан на основе - Приказа МО и Н РТ 4154/12 от 9 июля 2012 года «Об утверждении базисного и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений РТ, реализующих программы начального и основного общего образования» - Письма МО и Н РТ от 23.06.2012 №7699/12 «Об учебных планах для 1-9 класссов школ РТ, реализующих основные образовательные программы начального общего образования и основного общего образования в соответствии с ФГОС общего образования» - Приказа МО и НРТ 4165/12 от 9 июля 2012 года «Об утверждении базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РТ, реализующих программы среднего (полного) общего образования».Учебный план принят на педагогическом совете школы, утвержден директором школы.. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся соответствует допустимому количеству учебных часов. Введены элективные курсы в 10-11 классах по русскому языку, английскому языку, химии, мировой художественной культуре, ОБЖ Программно-методическое обеспечение позволяет в полном объеме реализовать учебный план. На основании анализа учебных программ и календарно-тематического планирования можно сделать выводы:
Расписание учебных занятий составлено с учетом целесообразности организации образовательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной динамики работоспособности. Оценка реализации учебных программ, тематического планирования выявила их соответствие образовательному минимуму по предметам, федеральные и региональные компоненты образовательного стандарта реализуются полностью. Преподавание ведется по учебникам из федерального и регионального перечня учебных изданий. Анализ классных журналов показал: обязательный минимум содержания образования выдерживается; практическая часть образовательного компонента выполняется согласно календарно-тематическому планированию. 1.3. Качество обученности. В течение учебного года в школе обучалось 137 ученика. Количество учащихся, успевающих на «4» и «5» составляет -62.4 (2011-2012-58,9).Успешно окончили учебный год все обучающиеся, успеваемость 100%. Основными целями школы являются формирование общей культуры личности обучающихся на основе усвоения обязательного минимума общеобразовательных программ, их адаптация к жизни в обществе, создание основы для осознанного выбора и последующего освоения профессиональных образовательных программ, воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, формирование здорового образа жизни. Вся деятельность педагогического коллектива подчинена реализации названных целей. Коллектив школы проделал в этом направлении определенную работу по проблеме: «Повышение качества образования как основной аспект воспитания конкурентоспособной личности». Были достигнуты определенные результаты. Окончили учебный год на «отлично» - 21 учащихся,(2011-2012 уч.год -17) «хорошо» - 57 учащихся.(2011-2012 уч.год -59) В истекшем учебном году 9 классов окончили 20 выпускников основной школы. Экзамен по русскому языку и математике в новой форме сдавали все выпускники 9 класса. Результаты государственной(итоговой) аттестации выпускников 9 классов.
По русскому языку: средняя оценка составила 3.94 баллов, а качество знаний стало -70 % (2011-2012 уч.г.-82.3%). По математике успеваемость составляло - 100 %, а качество знаний- 85% (2011-2012 уч. г.-41.18 %.). Здесь отслеживается значительное повышение качество знаний по предмету. Наилучшие индивидуальные результаты были у следующих учащихся:
Один выпускник 9 класса(Каримов Ильгизар) набрал максимальное количество баллов по русскому языку. Итоговую аттестацию по предметам по выбору девятиклассники проходили традиционной форме, а также в новой.
В этом учебном году одна из основных задач было продолжение предпрофильной подготовки в 9-ом классе. Учащиеся с большим интересом прослушали курсы Бабайкиной Л.М.., Тарасовой Л.В. 11 классов окончили 4 выпускника средней школы. В 2012-13 учебном году особое внимание уделялось подготовке к ЕГЭ учеников 11 класса по русскому языку и математике (обязательные ЕГЭ). Работа по подготовке велась по утвержденному плану. Учителя Григорьева М.В., Журавлева Л.А., Гафурова Г.К, Тарасова Л.В. проводили дополнительные занятия по подготовке к экзаменам, а также в течении учебного года были проведены пробные и репетиционные экзамены, консультации, классные часы на темы «Как сдать ЕГЭ», «Процедура проведения ЕГЭ», «Работа с бланками» и т.д. Показателями проделанной работы стали результаты ЕГЭ:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | «Воспитание есть воздействие на сердца тех, кого мы воспитываем» Анализ воспитательной работы педагогического коллектива мобу «Петровская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный... | | Решением муниципального казенного учреждения «Управление образования... Общим собранием коллектива мбоу «Кошки-Теняковская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района рт» |
| Анализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная... В соответствии с национальной образовательной инициативой формулировались цели и задачи, формировался и исполнялся общий план работы... |  | План учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012 2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы |
| План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная... В 2012-2013 учебном году школа начала работать по теме «Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях перехода... | | Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... |
| Анализ учебно – воспитательной работы за 2011-2012 учебный год Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа д. Николаевка муниципального района уфимский... | | Анализ учебно-воспитательной работы Юбилейной средней общеобразовательной... Цель анализа: оценка деятельности педагогического коллектива, разработка задач на 2012-2013 учебный год |
| Уроков-диалогов на примере урока по теме: «Западно-Сибирская равнина и проблемы её освоения» Мбоу «Альшиховская средняя общеобразовательная школа Буинского муниципального района Республики Татарстан» | | Анализ деятельности педагогического коллектива мбоу «Школа №60» Авиастроительного... В 2012- 2013 учебном году педагогический коллектив был ориентирован на реализацию следующих целей и задач |
| План учебно-воспитательной работы мбоу «Шумерлинская средняя общеобразовательная... План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол № от августа 2012 г.) | | Анализ учебный работы мбоу «Татарско-Бурнашевская средняя общеобразовательная... С 2009 года педагогический коллектив работает по теме «Практико-ориентированный подход в обучении и воспитании обучающихся» |
| Анализ методической работы муниципального бюджетного общеобразовательного... Цель анализа : определение уровня продуктивности методической работы в школе и ее роли в процессе включения педагогического коллектива... | | Анализ работы мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году мбоу «Просторская средняя общеобразовательная школа» работала над реализацией следующих целей и задач |
| Анализ учебно-воспитательной и методической работы за 2011-2012 учебный год Анализ работы муниципального автономного учреждения гимназия №1 г. Белебея муниципального района Белебеевский район Республики Башкортостан... | | Анализ методической работы мбоу ясош за 2011-2012 учебный год Муниципального бюджетного образовательного учреждения «Яготинская средняя общеобразовательная школа» Благовещенского района Алтайского... |
