Союз (11+2 Р/р.).
94
|
Союз как часть речи.
|
1
|
Знать: понятие союз, морфологические признаки союза, функции союзов.
Уметь: отличать союзы от предлогов.
|
Словарный диктант.
|
|
|
95
|
Простые и составные союзы.
|
1
|
Знать: понятия простые и составные союзы.
Уметь: различать простые и составные союзы.
|
Комплексный анализ текста.
|
|
|
96
|
Союзы сочинительные и подчинительные.
|
1
|
Знать: понятия сочинительные и подчинительные союзы.
Уметь: расставлять знаки препинания в сложных союзных предложениях.
|
Комплексный анализ текста.
|
|
|
97
|
Сочинительные союзы.
|
1
|
Знать: группы сочинительных союзов по значению и функции.
Уметь: определять роль сочинительных союзов и их функции.
|
Выборочный диктант.
|
|
|
98
|
Роль сочинительного союза и в простом предложении с однородными членами и в сложном предложении.
|
1
|
Уметь: расставлять знаки препинания в предложениях с однородными членами и в сложных предложениях.
|
Комплексный анализ текста.
|
|
|
99
|
Подчинительные союзы. Морфологический разбор союза.
|
1
|
Знать: группы подчинительных союзов по значению, их функции, порядок морфологического разбора.
Уметь: расставлять знаки препинания в сложноподчиненных предложениях.
|
Комплексный анализ текста.
|
|
|
100-101
|
Сочинение рассуждение.
|
2
|
Уметь: писать сочинение-рассуждение на заданную тему.
|
Сочинение.
|
|
|
102-103
|
Слитное написание союзов также, тоже, чтобы, зато.
|
2
|
Знать: правило слитного написания союзов также, тоже, чтобы, зато.
Уметь: отличать союзы от омонимичных частей речи и правильно их писать.
|
Тест.
|
|
|
104
|
Повторение и обобщение изученного о союзе.
|
1
|
Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих уроках.
Уметь: правильно писать союзы.
|
Предупредительный диктант.
|
|
|
105
|
Зачет по теме «Союз»
|
1
|
Знать: теоретический материал по теме «Союз».
|
Зачет.
|
|
|
106
|
Контрольное изложение.
|
1
|
Уметь: писать изложение, сохраняя структуру текста и авторский стиль.
|
Изложение.
|
|
|
Частица (14+2 Р/р.).
|
|
107
|
Частица как часть речи. Разряды частиц.
|
1
|
Знать: понятие частица, функции частиц, разряды частиц.
Уметь: распознавать частицы и определять их роль.
|
Текущий контроль.
|
|
|
108
|
Формообразующие частицы.
|
1
|
Знать: понятие формообразующие частицы.
Уметь6 различать частицы и омонимичные части речи.
|
Словарный диктант.
|
|
|
109
|
Смысловые частицы.
|
1
|
Знать: понятие смысловые частицы.
Уметь: употреблять частицы в речи.
|
Тест.
|
|
|
110
|
Раздельное и дефисное написание частиц.
|
1
|
Знать: правила раздельного и дефисного написания частиц.
|
Комплексный анализ текста.
|
|
|
111
|
Морфологический разбор частицы
|
1
|
Уметь: выполнять морфологический разбор частицы.
|
Комплексный анализ текста.
|
|
|
112-113
|
Отрицательные частицы не и ни.
|
2
|
Знать: функции отрицательных частиц, правило употребления частиц не и ни, условия слитного и раздельного написания не и ни с разными частями речи.
Уметь: правильно употреблять частицы не и ни.
|
Комплексный анализ текста. Тест.
|
|
|
114-115
|
Различение не и ни.
|
2
|
Знать: функции отрицательных частиц, правило употребления частиц не и ни, условия слитного и раздельного написания не и ни с разными частями речи.
Уметь: правильно употреблять частицы не и ни.
|
Комплексный анализ текста.
|
|
|
116
|
Различение частицы не и приставки не.
|
1
|
Знать: условия слитного и раздельного написание не с разными частями речи.
Уметь: различать частицу не м приставку не.
|
Комплексный анализ текста.
|
|
|
117-118
|
Различение частицы ни, приставки ни, союза ни-ни.
|
2
|
Знать: Знать: условия слитного и раздельного написание ни с разными частями речи.
Уметь: различать частицу ни, приставку ни, союз ни-ни.
|
Комплексный анализ текста. Тест.
|
|
|
119
|
Повторение и обобщение изученного о частице.
|
1
|
Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих уроках.
Уметь: применять изученные правила на практике.
|
Объяснительный диктант.
|
|
|
120
|
Контрольное изложение.
|
1
|
Уметь: определять тему и основную мысль текста, составлять его план, писать изложение.
|
Изложение.
|
|
|
121-122
|
Рассказ на основе жизненного опыта.
|
2
|
Знать: жанровые особенности рассказа.
Уметь: составлять рассказ на основе жизненного опыта.
|
Сочинение-рассказ.
|
|
|
Междометие (З ч.).
|
123
|
Междометие как части речи.
|
1
|
Знать: понятие междометие.
Уметь: отличать междометие от других частей речи.
|
Комплексный анализ текста.
|
|
|
124
|
Дефис в междометиях.
|
1
|
Уметь: распознавать условия употребления дефиса в разных частях речи.
|
Словарно-орфографическая работа.
|
|
|
125
|
Знаки препинания при междометиях.
|
1
|
Уметь: расставлять знаки препинания при междометиях.
|
Объяснительный диктант.
|
|
|
Повторение и систематизация изученного в 5-7 кл. (9+2 Р/р.).
|
126
|
Разделы науки о русском языке. Текст. Стили речи.
|
1
|
Знать: разделы науки о языке, понятие текст.
Уметь: определять принадлежность текста к определенному стилю и типу речи.
|
Сочинение-миниатюра.
|
|
|
127-128
|
Контрольное сочинение.
|
2
|
Уметь: писать сочинение на заданную тему.
|
Сочинение.
|
|
|
129
|
Фонетика. Графика.
|
1
|
Знать: теоретический материал по теме урока.
Уметь: писать слова с изученными орфограммами, выполнять фонетический разбор слов.
|
Текущий контроль.
|
|
|
130
|
Лексика и фразеология.
|
1
|
Знать: теоретический материал по теме урока.
Уметь: определять лексическое значение слов.
|
Тест.
|
|
|
131
|
Морфемика. Словообразование.
|
1
|
Знать: теоретический материал по теме урока.
Уметь: писать слова с изученными орфограммами, выполнять фонетический разбор слов.
|
Тест.
|
|
|
132
|
Морфология.
|
1
|
Знать: теоретический материал по теме урока.
Уметь: писать слова с изученными орфограммами, выполнять фонетический разбор слов.
|
Тест.
|
|
|
133
|
Синтаксис и пунктуация.
|
1
|
Знать: теоретический материал по теме урока.
Уметь: расставлять знаки препинания в простых и сложных предложениях.
|
Тест.
|
|
|
134
|
Орфография и пунктуация.
|
1
|
Знать: теоретический материал по теме урока.
Уметь: применять на практике правила орфографии и пунктуации.
|
Тест.
|
|
|
135
|
Итоговый контрольный диктант.
|
1
|
Уметь: писать текст под диктовку и выполнять грамматические задания к нему.
|
Диктант с грамматическим заданием.
|
|
|
136
|
Итоговый тест за курс 7 класса.
|
1
|
Знать: теоретический материал, изученный в 7 кл.
Уметь: применять на практике изученные правила.
|
Тест.
|
|
|
