Рабочая программа педагога чичиленко Галины Владимировны
Скачать 0.64 Mb.
|
| §59 Упр.347. с.143 ответить на вопросы. | Презентация 9. | | ||||||
| | Имя числительное как часть речи. | | Урок формирования новых знаний, умений. | А10. Части речи. | В тетради: упр.91,92. | | | |
| | Простые и составные числительные | | Урок формирования новых знаний, умений. | Работа по карточкам, объяснение с элементами беседы, лингвистическая задача, упражнения 349, 350, фразеологический аукцион. | В тетради: упр.93, 94. | §60, упр.351. | | Миллион, миллиард, иллюстрация. |
| | Ь на конце и в середине числительных. | | Урок формирования новых знаний. | Инсценировка, орфоэпическая минутка, упражнения 352, 353, 354 . | В тетради: упр.95. | §61, упр.355. | Презентация 10. | Экземпляр. |
| | Разряды количественных числительных. | | Урок формирования новых знаний, умений. | Орфоэпическая минутка, игра «Переводчики», упражнение 356, работа с фигурами. | В тетради: упр.96. | §62, упр.357. | | Бассейн. |
| | Числительные, обозначающие целые числа. | | Урок формирования новых знаний. | Орфоэпическая минутка, объяснение, упражнения 358, 360. | В тетради: упр.97. | §63, упр.361. с.150-151 теоретические сведения. | | Одиннадцать, двенадцать. |
| | Числительные, обозначающие целые числа. | | Урок формирования новых знаний, умений. | Орфоэпическая минутка, диктант, упражнения 362, 363, работа с составными числительными. | | §63, упр.364. | | Прибыть, пребывать. |
| | Дробные числительные. | | Урок формирования новых знаний. | Орфоэпическая разминка, объяснение, упражнения 367, 369. | | §64, упр.368. | Презентация 3. | Центнер, прилежный. |
| | Выборочное изложение. | | Урок развития речи. | Тест, работа с планом, составление плана рассказа, изложение. | | Собрать цифровые факты по определенной теме. | | |
| | Выборочное изложение. | | Урок развития речи. | | | |||
| | Собирательные числительные. | | Урок формирования новых знаний, умений. | Фразеологическая минутка, игра «Третий лишний», упражнения 370, 372, упражнение 373. | В тетради: упр.98. | §65, составить карточку, включающую 5 предложений с собирательными числительными. | | |
| | Порядковые числительные. | | Урок формирования новых знаний, умений. | Диктант (упр.375), игра «Третий лишний», объяснение, упражнения 379, 382. | В тетради: упр.100, 102. а,б. | §66, упр.381, 378 (подготовить сообщение). | | |
| | Повторение по теме «Имя числительное». | | Урок повторения ЗУН. | Работа с заданиями. | В тетради: упр.108. | В тетради: с.84, упр.103, 104 | | Двести, триста, четыреста. |
| | Морфологический разбор имени числительного. | | Комбинированный урок. | Игра «Лото». | В тетради: упр.109. | В тетради: упр.105, 106. | | |
| | Контрольный словарный диктант 7. Повторение по теме «Имя существительное, имя прилагательное, глагол». | | Урок повторения ЗУН. | Упражнения 386-388. | В тетради: упр.110. | §67, упр.389. | Презентация 11. | |
| | Тест по теме «Имя числительное». | | Урок контроля. | Работа с тестом. | В тетради: упр.111, | В тетради: упр. 112. | Презентация 5. | |
| | Контрольный диктант по теме «Имя числительное». | | Урок контроля. | Самостоятельная работа. | В тетради: упр.113. | В тетради: упр. 114. | | |
| | Анализ контрольного диктанта по теме «Имя числительное». | | Урок коррекции ЗУН. | Упражнения. | | В тетради: упр.112. | | |
| Местоимение. | ||||||||
| | Местоимение как часть речи. | | Урок формирования новых знаний, умений. | Объяснение, упражнения 390, 391, 393. | В тетради: с.99-100. | §68, упр.392. Подготовить доклад о местоимениях МЫ и ТЫ. | | |
| | Местоимение как часть речи. | | Комбинированный урок. | В тетради: с.101 учить, упр.115, 116 – устно. | | | | |
| | Личные местоимения. | | Урок формирования новых знаний, умений. | Упражнения 394-397, лингвистическая задача, творческий диктант. | В тетради: В тетради: упр. 117,118. | §69, упр.397. | | |
| | Личные местоимения. | | Комбинированный урок. | Выборочный диктант, работа с теоретическим материалом, упражнения 398, 400, | В тетради: упр.120. | §69, упр.399. | | |
| | Возвратное местоимение себя. | | Урок формирования новых знаний, умений. | Упражнения 401-404. Объяснение. | В тетради: упр.120, 120. | §70, упр.409. | | |
| | Рассказ по сюжетным картинкам (упр.405). | | Урок развития речи. | Упражнение 405. | В тетради: упр.121,122 | В тетради: упр.124. | | |
| | Вопросительные местоимения. | | Урок формирования новых знаний, умений. | Самостоятельное наблюдение, лингвистическая задача, диктант. | В тетради: 125,126,127. | §71, упр.409. В тетради: 128. | | |
| | Относительные местоимения. | | Урок формирования новых знаний. | Объяснение, упражнение 166, игра на внимание, упражнения 410-412. | В тетради: 129, 130, 131. | §72, упр. 413. | | |
| | Неопределенные местоимения. | | Урок формирования новых знаний, умений. | Объяснение, упражнения 414, 415, диктант, игра «Третий лишний». | В тетради:133, 134, 135. | Выписать 3-4 зачина сказок, в которых употребляются неопределенные местоимения. | | Типография. |
| | Неопределенные местоимения. | | Комбинированный урок. | Творческая работа, упражнения 416, 417. | В тетради: 136,137. | §73, упр.418. | | |
| | Отрицательные местоимения. | | Урок формирования новых знаний, умений. | Грамматическая сказка, упражнения 419. 421, работа с таблицей. | В тетради: упр. 138,139. | С.177-179 учить теорию, упр.422, 423. | | |
| | Отрицательные местоимения. | | Комбинированный урок. | Работа с текстом, упражнения 424, 425. | В тетради: упр.140, 141 | §74, упр.426, 427. | | |
| | Отрицательные местоимения. | | Комбинированный урок. | Упражнения 428, 429, диктант по упр.430. | В тетради: упр.142, 143. | В тетради: упр.144, 145. | | |
| | Притяжательные местоимения. | | Урок формирования новых знаний, умений. | Упражнения 431, 432, лингвистическая задача. | В тетради: упр.145, 146. | §75, упр.433. | | |
| | Притяжательные местоимения. | | Комбинированный урок. | Работа по карточкам, игра «Третий лишний», упражнения 434, 435. | В тетради: упр.149. | | ||
Похожие:
 | Рабочая программа педагога тимофеевой Галины Филипповны,1 категория... |  | Рабочая программа педагога второй квалификационной категории иваковой-колесовой... Данная рабочая программа по истории разработана для обучающихся 6 класса на основе |
| Рабочая программа педагога Мальцевой Галины Борисовны учителя I квалификационной... Учебник: Максаковский В. П. «Экономическая и социальная география мира», М. Дрофа 2006 г. Умк | | Рабочая программа педагога романовой Натальи Владимировны, 1 квалификационной... Планирование составлено на основе программы общеобразовательных учреждений под редакцией Н. И. Сонина, В. Б. Захарова, А. А. Плешакова.... |
| Рабочая программа педагога рысенко елены владимировны В. Я. Коровиной1 составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и авторской... | | Рабочая программа педагога рысенко елены владимировны учителя Журавлева, В. И. Коровина, И. С. Збарского1для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного... |
| Школьная правда Игорю Викторовичу удалось отыскать электронный адрес Галины Ульшиной и направить по нему детские послания. Ответ пришёл незамедлительно.... | | Публичное представление собственного педагогического опыта, педагога... ... |
| Рабочая программа по мировой художественной культуре для 6 класса... Рабочая программа по мировой художественной культуре для 6 класса разработана на основе авторской программы под редакцией Даниловой... | | Рабочая программа Кадыровой Галины Геннадьевны по литературе Директор мбоу «Копьёвская сош» Зам директора по увр |
| Рабочая программа по русскому языку в 4 классе Кашариной Галины Михайловны,... Рабочая программа разработана на основе авторской программы умк «Перспективная начальная школа» Н. А. Чураковой, О. В. Малаховской,... | | Рабочая программа по математике в 11 классе Скворцовой Галины Ивановны «Геометрия» авторы Л. С. Атанасян, В. ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев, Л. С. Киселева, Э. Г. Позняк |
| Рабочая программа для 11 классов по обществознанию учителя обществознания... Данная рабочая программа разработана с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта первого поколения | | Рабочая программа Панариной Наталии Владимировны по учебному курсу «Литература» «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»» |
| Рабочая программа Панариной Наталии Владимировны по учебному курсу «Литература» «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов»» | | Лице ректора, академика, доктора психологических наук Берулава Галины Алексеевны Министерства образования и науки РФ бессрочно и свидетельства о государственной аккредитации серии вb №001217 от «07» ноября 2011г,... |
