Скачать 409.14 Kb.
|
Проверочная работа (тест) по теме «Словосочетание как единица синтаксиса» | 1 | Урок контроля | | Решение тестовых заданий | | | |
| Предложение как единица синтаксиса | 18 | | | | | |
26 | Понятие о предложении. Основные признаки предложения | 1 | Урок изучения нового материала | Иметь понятие о предложении | Работа с теоретическим материалом учебника Работа с деформированным текстом | | |
27 | Основные виды предложений. Виды предложений по цели высказывания, по эмоциональной окраске, по количеству грамматических основ, по наличию второстепенных членов. | 1 | Повторительно-обобщающий урок | Знать виды предложений. | Составление вопросов к анкете Работа с текстом | | |
28 | Основные виды предложений. Утвердительные и отрицательные предложения. Полные и неполные предложения | 1 | Урок изучения нового материала | | Сочинение-миниатюра (упр166) Работа с этимологическим словарем | | |
29 | Интонация предложения | 1 | Комбинированный урок | Иметь понятие об интонации предложений | Сочинение-миниатюра (упр.265): составление полилога или диалога. Работа с картиной В.Е.Маковского «Первый фрак» Работа над выразительным чтением текста(упр.184) | | |
30 | Структура предложения. Грамматическая основа предложения. | 1 | Повторительно-обобщающий урок | Уметь находить основу предложения | Сочинение-миниатюра (упр.207) | | |
31 | Подлежащее и способы его выражения | 1 | Комбинированный урок | Знать способы выражения подлежащих | Работа с теоретическим материалом учебника | | |
32 | Виды сказуемого и способы его выражения. Глагольное сказуемое (простое и составное) | 1 | Урок изучения нового материала | Знать виды сказуемого | Работа с теоретическим материалом учебника Составление таблицы «Виды сказуемого» | | |
33 | Виды сказуемого и способы его выражения. Глагольное сказуемое (простое и составное). | 1 | Урок закрепления изученного | Знать виды сказуемого | Диктант «Проверяю себя!» с грамматическим заданием | | |
34 | Тире между подлежащим и сказуемым | 1 | Урок изучения нового материала | Иметь представление о правилах постановки тире между подлежащим и сказуемом | Составление таблицы-алгоритма Объяснительный диктант Работа на лингвистическом тренажере | | |
35 | Тире между подлежащим и сказуемым | 1 | Урок закрепления изученного | Иметь представление о правилах постановки тире между подлежащим и сказуемом | Анализ текста (упр.227) Работа на лингвистическом тренажере | | |
36 | Проверочная работа (тест) по теме «Тире между подлежащим и сказуемым». Культура речи. Связь подлежащего и сказуемого в предложении. | 1 | Урок закрепления изученного | | Работа с тестовыми заданиями | | |
37 | Второстепенные члены предложения. Определение как второстепенный член предложения. Виды определений | 1 | Урок изучения нового материала | Меть представление о второстепенных членах предложения | Работа с текстами художественных произведений Творческий диктант | | |
38 | Классное сочинение. Описание памятника (упр.252) | 1 | Урок развития речи | | Работа с фотографиями памятников, отбор языкового материала, работа с текстами-описаниями памятников | | |
39 | Дополнение как второстепенный член предложения. Виды дополнений | 1 | Урок изучения нового материала | Знать виды дополнений | Сочинение-миниатюра (упр. 261) | | |
40 | Обстоятельство как второстепенный член предложения. Виды обстоятельств | 1 | Урок изучения нового материала | Знать виды обстоятельств | Сочинение-миниатюра (упр. 269) | | |
41 | Инфинитив в роли разных членов предложения. Контрольный словарный диктант (по упр.268, 355). | 1 | Повторительно-обобщающий урок | Иметь понятие о синтаксической роли инфинитива | Работа с текстами Д.Шостаковича, Л.Н.Толстого, над картиной А.Л.Ржевской «Музыка» Подготовка к домашнему сочинению по упр.269 | | |
42 | Культура речи. Употребление второстепенных членов предложения | 1 | Повторительно-обобщающий урок | | Работа с тестами ЕГЭ | | |
43 | Контрольный диктант с грамматическим заданием по теме «Предложение как единица синтаксиса» | 1 | Урок контроля | | Диктант с грамматическим заданием | | |
| Односоставные предложения | 10 | | | | | |
44 | Односоставные предложения. Понятие об односоставном предложении. Виды односоставных предложений | 1 | Урок изучения нового материала | Знать виды односоставных предложений | Работа с теоретическим материалом учебника Составление таблицы «Виды односоставных предложений» | | |
45 | Односоставные предложения. Назывное предложение | 1 | Урок изучения нового материала | Уметь находить в тексте назывные предложения | Работа с теоретическим материалом учебника Лингвистическое исследование Сочинение-миниатюра по картине И.И.Левитана «Вечерний звон» (упр.281) | | |
46 | Односоставные предложения. Определенно-личное предложение | 1 | Урок изучения нового материала | Уметь находить в тексте определённо-личные предложения | Лингвистическое исследование Изложение-миниатюра (упр.287) на лингвистическую тему | | |
47 | Односоставные предложения. Неопределенно-личное предложение | 1 | Урок изучения нового материала | Уметь находить в тексте неопределённ-личные предложения | Лингвистическое исследование Сочинение-миниатюра (упр.296) Работа с текстом | | |
48 | Односоставные предложения. Обобщенно-личное предложение | 1 | Урок изучения нового материала | Уметь находить в тексте обобщённо-личные предложения | Лингвистическое исследование Работа с текстом Сочинение-миниатюра (упр.299) | | |
49 | Односоставные предложения. Безличное предложение | 1 | Урок изучения нового материала | Уметь находить обобщённо-личные предложения | Лингвистическое исследование Работа с текстом Сочинение-миниатюра (упр.306) | | |
50 | Односоставные предложения. Безличное предложение | 1 | Урок закрепления изученного | Уметь находитьбезличные предложения | Лингвистическое исследование Письмо по памяти (упр.305) | | |
51 | Подробное изложение | 1 | Урок развития речи | Уметь излагать свои мысли письменно | Составление плана текста, отбор ключевых слов, определение главной мысли, темы текста | | |
52 | Повторение и обобщение изученного по теме «Односоставные предложения» Контрольный словарный диктант. (по упр.319). | 1 | Повторительно-обобщающий урок | Знать правописание словарных слов | Объяснительный диктант Работа с текстом Работа с индивидуальными карточками Работа на лингвистическом тренажере | | |
53 |
Рабочая учебная программа по русскому языку на 2013-2014 учебный год Авторы программы: Горецкий В. Г., Зеленина Л. М., Дементьева М. Н., Стефаненко М. А., Бойкина М. В | Рабочая программа по русскому языку в 8а классе на 2013-2014 учебный год Тюменская область, Аромашевский район, село Аромашево, улица Октябрьская,35 тел/факс 2-13-83 | ||
Рабочая программа по русскому языку в 5 классе на 2013-2014 учебный год Планирование составлено на основе Программы для общеобразовательных учреждений 9 класс. – М, Просвещение, 2010 | Рабочая учебная программа по русскому языку для 6 класса на 2012 -2013 учебный год ... | ||
Рабочая учебная программа по русскому языку в 5 классе Срок реализации... Директор мбоу «Большеподберезинская средняя школа имени А. Е. Кошкина» | Рабочая программа по русскому языку для 11 класса на 2013-2014 учебный год Авторской программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательной школы/ авт сост В. Ф. Греков, С. Е. Крючков, Л. А. Чешко-... | ||
Рабочая программа по русскому языку для 7 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 7 классе общеобразовательной школы | Рабочая программа по русскому языку для 11 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 11 классе общеобразовательной школы | ||
Рабочая программа по русскому языку для 6 класса на 2013-2014 учебный год Программа предназначена для работы в 6 классе общеобразовательной школы | Рабочая программа По русскому языку для 9 б, в класса на 2013/2014 учебный год Федеральной примерной программой основного общего образования по русскому языку, с базисным учебным планом для общеобразовательных... | ||
Рабочая программа по русскому языку в 11 классе на 2013 2014 учебный год Рабочая программа составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования,... | Рабочая программа По русскому языку 6 класс 2 ступень, базовый уровень... | ||
Рабочая программа По русскому языку для 5-9 классов. 2013 2014 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №16 | Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку в 7 классе 2013-2014 учебный год В соответствии с федеральным базисным учебным планом в рамках основного общего образования на изучение русского языка в 7 классе... | ||
Рабочая программа по русскому языку 9 а класс на 2013-2014 учебный год Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании мо учителей русского языка и литературы | Рабочая программа по русскому языку в 9 классе индивидуальное обучение 2013-2014 учебный год Количество часов 2 часа в неделю, 68 часов в год. Учитывая состояние обучающегося, обучение ведется в ознакомительном плане. Основные... |