Иванова Любовь Константиновна
Скачать 497.45 Kb.
|
Дюсенбаева Инкар Кусаиновна, учитель истории,руководитель школьного музея  Родилась 22 мая 1939 года в городе Щучинское Кокчетавской области Казахской ССР. Окончила педагогический институт имени Ушинского в городе Петропавловске. Дюсенбаева Инкар Кусаиновна - учитель истории средней школы № 7 города Ишима, отдала образованию и воспитанию детей более 40 лет своей жизни. Инкар Кусаиновна была руководителем методического объединения учителей истории, секретарём общества «Знание», председателем ревизионной комиссии, многие годы была начальником лагеря труда и отдыха школы, была организатором школьного музея. Школьный музей признан неоднократным победителем областного, городского конкурсов школьных музеев. За достигнутые успехи в учебно-воспитательной работе, за активную общественную работу награждена почётными грамотами Министерства просвещения РСФСР, областного Департамента образования и города Ишима, нагрудным знаком «Отличник народного просвещения», медалью «Ветеран труда». Организаторский талант, активная жизненная позиция, увлеченность своим делом, внешнее обаяние, простота и интеллигентность, требовательность и доброта, огромная любовь к детям преданность своей профессии вызывает глубокое уважение к ней. Такие черты вызывают восхищение: добросовестность и трудолюбие, исполнительность и честность, пунктуальность в выполнении любой работы. Накоплен большой опыт использования разнообразных форм уроков для формирования мировоззрения учащихся. Богатая дополнительная литература на уроке и во внеурочное время развивает интерес учащихся к урокам истории, обществознания. В течение многих лет - бессменной руководитель школьного краеведческого музея, учащиеся с интересом помогают собрать большой материал о ветеранах войны. Сколько надо иметь душевного тепла, доброты чтобы дарить ветеранам радость и воспитать у детей уважение к старшему поколению и чтить их подвиг. Инкар Кусаиновна - пример собранности, высокой работоспособности, активности в общественной жизни школы. Инкар Кусаиновна постоянно в творческом поиске, она была неоднократным участником городских, областных, зональных семинаров. Её уроки эмоциональны, логичны и разнообразны. Инкар Кусаиновна внесла большой вклад в дело народного образования. За добросовестный труд награждена почетными грамотами Министерства просвещения, премиями, присвоено звание «Отличник народного просвещения». Инкар Кусаиновна вызывает чувство уважения у коллег, у ребят и родителей за принципиальность, тактичность, отзывчивость и доброжелательность К адейкина Татьяна Фёдоровна, завуч школы, учитель русского языка и литературы  Родилась 4 февраля 1947 года в семье железнодорожника. Выпускница филологического факультета Ишимского государственного педагогического института Кадейкина Т.Ф. преподавала русский язык и литературу в средней школе №7 г. Ишима. Кадейкина Татьяна Фёдоровна проработала в школе №7 34 года. Из них 15 лет заместителем директора по учебно-воспитательной работе, 19 лет учителем русского языка и литературы. Татьяна Фёдоровна хорошо знала и любила свой предмет, очень хорошо владела методикой преподавания. Уроки проводила на высоком уровне. Изучала литературные произведения в единстве формы и содержания, большое внимание уделяла художественным особенностям и стилю писателя. Творчески подходила к делу. В течение ряда лет работала над проблемой интенсификации учебно-воспитательного процесса на уроках русского языка и литературы, над повышением практической направленности уроков. Стремилась к сознательному усвоению учащимися материала. Для этого чётко ставила задачи урока, учила выделять главное. Для уроков Татьяны Фёдоровны характерна скрупулезная работа с текстом, высокий интерес к писательскому слову. Тщательно готовилась к каждому уроку, продумывала поурочные и тематические планы, умело ставила цели урока. Разнообразила методы ведения урока в старших классах, привлекая учащихся к объяснению нового материала, повторению. Татьяна Фёдоровна наряду с традиционными типами уроков, проводила уроки-семинары, лекции, викторины, праздники. На уроках литературы учила детей работать с книгой, выразительно читать наизусть, высказывать свои мысли, уметь отстаивать свою точку зрения. Стремилась реализовать огромный воспитательный потенциал лучших произведений русской и советской литературы. Стремясь связать преподавание литературы с жизнью, Татьяна Фёдоровна использовала материалы периодической печати. Татьяна Фёдоровна – опытный классный руководитель. Хорошо знала индивидуальные особенности своего класса, воспитывала у учащихся сознательную дисциплину, ответственное отношение к учёбе, навыкам культурного поведения. Развивала способности и склонности ребят, вовлекая их в кружки по интересам. Своим опытом, Татьяна Фёдоровна делится с коллегами, проводила открытые уроки для директоров и завучей. Участвовала в городских и областных семинарах. Татьяна Фёдоровна неоднократно избиралась членом профсоюзного комитета. Секретарём педагогического совета, председателем общества «Знание» Скромная, трудолюбивая, дисциплинированная, тактичная всегда пользовалась уважением среди учителей, учащихся и родителей. Татьяна Фёдоровна Кадейкина награждена значком «Отличник народного просвещения». Кожевникова Валентина Ильинична, завуч школы,учитель английского языка  Родилась 02 декабря 1944 года в городе Татарске Новосибирской области. В 1952 году поступила учиться в школу № 2 города Ишима. Трудовую деятельность начала в 1962 году ковроткачихой на ковровой фабрике. 1964 год - поступила в Тюменский государственный пединститут. 1965 год - перевелась в Омский государственный пединститут имени А. М. Горького, одновременно работала воспитателем в детском саду войсковой части №13850. 1970 год - поступила на работу учителем английского языка в школу № 97 города Омска. 1970 год - переехала в город Ишим. 1970-1982 годы - работала учителем английского языка школы № 7 города Ишима. 1982-1983 годы - работала инспектором гороно по охране прав детства. 1983 год - учитель английского языка школы № 7. 1984 год - организатор внеклассной работы школы № 7. 1992-2005 годы - заместитель директора школы по воспитательной работе. Инициатор создания в школе детской республики «Нескучная». 1979 год - награждена нагрудным знаком «Отличник народного просвещения» за заслуги в области образования 1993 год - присвоено звание «Заслуженный учитель школы Российской Федерации» Моор Людмила Александровна, завуч школы, учитель математики  Родилась в 1953 году, 26 января в селе Прокутское Ишимского района Тюменской области. В 1975 году окончила Ишимский педагогический институт по специальности «учитель мтематики». С 1979 по 1982 годы работала секретарем комитета комсомола медицинского училища. За активное участие в общественной и просветительской работе, за работу по патриотическому воспитанию молодёжи неоднократно награждалась грамотами горкома и обкома ВЛКСМ. С 1990 года работала учителем математики в школе №7. Людмила Александровна обладала огромным запасом знаний по своему предмету, свободно владела современными методиками преподавания. Уроки Людмилы Александровны отличались высоким уровнем мастерства. При организации работы с различными источниками информации (учебник, дополнительная литература, лекция учителя) учительница развивала критическое мышление учащихся, умение сопоставлять, сравнивать, делать выводы. Уроки Людмилы Александровны были разнообразны по форме и содержанию, носили исследовательский характер: урок-семинар, урок-лекция, урок-соревнование, урок-экскурсия. Она умело сочетала индивидуальные и групповые формы работы. Моор Л.А. систематически повышала свой профессиональный уровень, педагогическое мастерство, изучая современные образовательные технологии, передовой опыт учителей Росси, области , города, школы, занимаясь на курсах повышения квалификации учителей в ТОГИРРО. Она постоянно делилась опытом своей работы с коллегами: выступала на заседаниях методического объединения учителей математики, педсоветах, принимала активное участие в работе творческой группы учителей, работающих над внедрением новых технологий. Людмила Александровна – опытный педагог, умелый организатор, с развитым чувством ответственности, всегда пользовалась заслуженным уважением в коллективе учителей, учащихся и родителей. 1992 год - награждена знаком «Отличник просвещения». За многолетний и добросовестный труд имеет звание «Ветеран труда». Селянинова Нина Ивановна, учитель русского языка и литературы  Родилась в городе Ишиме 25 февраля 1933 года. Воспитанница и выпускница Детского дома №15 города Ишима. Закончила Ишимское медучилище, затем Ишимский государственный учительский институт (факультеты русского языка, литературы и физической культуры в 1953 году). В 1958 году окончила Ишимский государственный педагогический институт. В 1960 году закончила вечернее отделение детской музыкальной школы по классу аккордеона. Учитель русского языка и литературы 5-10 классов. Учитель физической культуры (имеет разряд по лыжам и гимнастике). 26 июля 1953 года назначена учителем русского языка и литературы в школу №2, а в 1966 году - учителем русского языка и литературы в среднюю школу №7. Педагог с 48-летним стажем работы. Руководитель школьного и городского методических объединения учителей русского языка и литературы. 1967 год - награждена Почётной грамотой Министерства образования РСФСФ. 1969 год - Депутат Городского совета. 1970 год - награждена знаком «Отличник народного просвещения». 1979 год - благодарность за участие в областной научно-практической конференции. 1987 год - грамота за активную организацию работы в микрорайоне. 1983 год - присвоено звание Старший учитель, а в 1987 году - ещё раз подтверждено. 1983 год – награждена медалью «Ветеран труда». Победитель городского конкурса ”Мама года -2006”. Селянинова Нина Ивановна работала учителем русского языка и литературы в школе № 7 с августа 1966 года по 2001 год. Нина Ивановна хорошо знала и любила свой предмет, владела методикой преподавания. Её уроки носили обучающий характер. Учитель постоянно проводила индивидуальную работу, имела свою систему работы над ошибками. На уроках литературы Нина Ивановна учила старшеклассников навыкам самообразования: умению составлять конспект критической статьи, тезисов, докладов и использованием нескольких источников из дополнительного материала. На уроках Нина Ивановна применяла наглядность, раздаточный материал, технические средства обучения. Из года в год учительница пополняла свой кабинет новыми карточками, подбором материала из газет. Нина Ивановна делилась своим опытом работы с коллегами. Опытный классный руководитель. Хорошо знала своих детей и их родителей. Привлекала родителей к проведению классных часов, внеклассных мероприятий. Нина Ивановна- ответственный человек, внимательная, тактичная, доброжелательная. Пользуется уважением коллег, учеников, родителей. Воспитала троих детей. Дочь Людмила работает преподавателем в школе – интернат № 4, дочь Наталья работает заместителем директора по учебно - воспитательной школы № 2. Ф илимонова Нина Васильевна, учитель английского языка  Родилась 22 мая 1945 года в городе Тара Омской области. Окончила Омский педагогический институт в 1966 году, факультет иностранных языков. 30 лет проработала учителем английского языка в средней школе № 7 города Ишима Тюменской области. Филимонова Нина Васильевна добросовестный, постоянно находящийся в поиске педагог. Хорошо знала свой предмет, методику работы, постоянно следила за новинками и применяла их на практике. Использовала групповые, индивидуальные формы работы, широко использовала наглядность, дидактический материал, технические средства обучения. Большое значение уделяла внеклассной работе по предмету: вела кружок английского языка, проводила праздники, вечера для кружковцев. Нина Васильевна в течение ряда лет руководила методическим объединением учителей иностранного языка школы и города. Ученики Нины Васильевны являлись призёрами школьных и городских олимпиад по английскому языку, многие поступили в институт на факультет иностранных языков. Все годы работы в школе Нина Васильевна являлась классным руководителем. Её ученики всегда принимали активное участие в жизни школы, они были инициативными, с чувством ответственности. Нина Васильевна избиралась председателем профсоюзного комитета, была активной участницей смотров художественной самодеятельности среди учительских коллективов школ города. Опыт её работы обобщён на городском методическом объединении учителей иностранного языка. Награждена грамотами городского и областного комитетов по образованию. Имеет звание «Старший учитель» и «Отличник народного образования». Она по праву пользовалась уважением учителей, учеников и родителей. Шаркеева Галина Сергеевна, библиотекарь  Шаркеева Галина Сергеевна родилась 07.02.1946 года в деревне Смирновка, Ишимского района, Тюменской области в семье рабочего. С 1954-1964 годы учёба в школе №113, ныне МОУ СОШ №4 1964 год- работала швеёй в Ишимском КБО (комбинат бытового обслуживания). 1965 – 1969 годы – студентка ИГПИ имени П.П.Ершова, филологического факультета. После окончания института была направлена на работу в Копотиловскую среднюю школу Казанского РОНО учителем русского языка и литературы. Всего год проработала в школе, по семейным обстоятельствам переехала в город Ишим. Галина Сергеевна начала свою трудовую деятельность в МОУ СОШ №7 со 02.10.1970 года, заведующей библиотекой. Библиотека в школе, под руководством Галины Сергеевны, работала по общешкольному учебно-воспитательному плану в тесном взаимодействии с классными руководителями. Вместе со своим читательским коллективом библиотекарь являлась инициатором всех творческих дел. Викторины, конкурсы, путешествия в мир сказок, обзоры и просмотры литературы, библиотечные уроки – вот те формы работы школьной библиотеки, которыми в совершенстве владела Галина Сергеевна Шаркеева Перед современной общеобразовательной школой стоит важная задача научить подростка ориентироваться в массивах информации, используя её себе во благо. На библиотечных уроках она учила учащихся самостоятельно производить поиск нужной им информации в различных видах изданий, приобщая учащихся к научной, художественной, справочной энциклопедической литературе и развивала навыки самостоятельной работы с ней. С 1998 года Галина Сергеевна являлась руководителем методического объединения школьных библиотекарей города. Она регулярно выступала на заседаниях методических объединений классных руководителей, совещаниях при директоре с информацией о новой литературе. Несколько лет была секретарём педагогического совета, народным заседателем при городском суде. Работа Галины Сергеевны была обобщена институтом усовершенствования учителей, что библиотека нашей школы – центр воспитательной работы. Галина Сергеевна является призёром городского конкурса юбилейных сценариев и выставок, посвящённых 200-летию со дня рождения Ф.И. Тютчева. Зав. библиотекой проявляла себя как творческий и инициативный человек. За свою работу она неоднократно награждалась почётными грамотами. В 2001 году Галина Сергеевна награждена знаком «Почётный работник общего образования РФ» Галина Сергеевна с 2001 года – «Ветеран труда» |
Похожие:
 | Толстова Татьяна Константиновна Толстова Татьяна Константиновна, 1959 года рождения, мари, образование средне специальное, окончила в 1983 году музыкальное училище... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Разработала Иванова Любовь Владимировна, учитель русского языка и литературы мбоу «Ново-Ямская сош» |
 | Иванова Любовь Викторовна Санкт Петербург 2012 конспект урок Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | | Иванова Любовь Викторовна Санкт Петербург 2012 конспект урок Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... |
| «Весенняя сказка» урок – спектакль для учащихся 3 класса. Учитель... ... | | «Детский сад территория здоровья» Вид конкурсной работы и название Анисимова Г. Г., Бауде Н. Д., Иванова Г. Н., Иванова Е. А., Тютчева О. Г., Ломанова Н. С |
| Конспект внеурочного занятия по теме «Любовь к Родине» Тема: «Любовь-главное... Расширить представление о Родине большой и малой, познакомить со способами, возможностями заботы о Родине в данной момент | | Научный подход Любовь и не-любовь: найди 10 отличий Организация зимнего и летнего оздоровления студентов, обучающихся на бюджетной основе, в каникулярное время |
| Урок 25 Тема: Задачи на уменьшение числа в несколько раз Прививать любовь к птицам, воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней | | Пояснительная записка Программа разработана на основе следующих «Любовь к природе, как, впрочем, и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается в нас с детства» |
| Фгоу впо «Приморская государственная сельскохозяйственная академия» Научная библиотека Павел Алексеевич Задорожин: биобиблиограф указ к юбилею П. А. Задорожина и к 30-летию факультета ветеринарной медицины / сост. Г.... | | Эсхил. Агамемнон (перевод Вяч. Иванова) Перевод Вяч. Иванова Печатается по книге: Эсхил. Трагедии. М.: Наука, 1989, с. 161-195 |
| Луговая Елена Константиновна «философские проблемы конкретных дисциплин» Часть I. федерального комплекса цикла дс | | Анна Константиновна Луковцева Психология и педагогика. Курс лекций Этот материал размещен в блоге Деменевой Н. Н |
| «Визитная карточка» проекта Куренкова Татьяна Александровна, Неудахина Оксана Викторовна, Лагун Нина Константиновна | | Реферат Тема: «Любовь и самосокрушение в жизни христианина в их взаимной связи» Роль Любви в духовной жизни. Любовь – как царица добродетелей |
