Рабочая программа по литературе в 8 классе разработана на основе федерального компонента государственного стандарта основного (общего) образования, Примерной программы по литературе основного общего образования по литературе и авторской программы под редакцией В.
Скачать 436.21 Kb.
|
| | Особенности композиции. Р/р Сочинение «Роль эпизода в драматическом произведении» | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Н.В.Гоголь «Шинель». Образ «маленького человека». | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Мечта и реальность в повести Гоголя «Шинель». Образ Петербурга. | | 1 | | | | | | | ||||||
| | М.Е.Салтыков-Щедрин: писатель, редактор, издатель. Художественно - политическая сатира на общественные порядки. | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Обучение анализу эпизода из романа «История одного города». | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Р/р Подготовка к домашнему сочинению. | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Контрольная работа по творчеству М.Ю. Лермонтова, Н.В.Гоголя, М.Е.Салтыкова-Щедрина | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Н.С.Лесков. Слово о писателе. Нравственные проблемы рассказа «Старый гений». | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Л.Н.Толстой. Слово о писателе. Социально - нравственные проблемы в рассказе «После бала». | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Мастерство Л.Н.Толстого в рассказе «После бала». Особенности композиции. | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Нравственные проблемы повести Л.Н.Толстого «Отрочество» | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Поэзия родной природы в творчестве А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, А.А. Фета, Ф.И. Тютчева, А.Н. Майкова | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Из литературы XX века | | 8 | | | | | | | ||||||
| | А.П.Чехов. Слово о писателе. Рассказ «О любви» Психологизм рассказа | | 1 | | | | | | | ||||||
| | И.А.Бунин. Слово о писателе. Проблема рассказа «Кавказ» | | 1 | | | | | | | ||||||
| | А.И.Куприн Слово о писателе. Нравственная проблема рассказа «Куст сирени». | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Итоговое тестирование по творчеству Н.С.Лескова, Л.Н.Толстого, А.П.Чехова, И.А.Бунина, А.И.Куприна | | 1 | | | | | | | ||||||
| | А.А.Блок. Слово о поэте. Историческая тема в творчестве поэта. «Россия». | | 1 | | | | | | | ||||||
| | С.А.Есенин. Слово о поэте. «Пугачёв» - поэма на историческую тему. | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Образ Пугачева в фольклоре, произведениях Пушкина А.С. и Есенина С.А. Подготовка к домашнему сочинению | | 1 | | | | | | | ||||||
| | И.С.Шмелёв. Слово о писателе. «Как я стал писателем» - воспоминание о пути к творчеству. | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Писатели улыбаются | | 6 | | | | | | | ||||||
| | Журнал «Сатирикон». Тэффи. «Жизнь и воротник». М.М.Зощенко «История болезни» | | 1 | | | | | | | ||||||
| | М.А.Осоргин. Слово о писателе. Сочетание реальности и фантастики в рассказе «Пенсне» | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Контрольная работа по творчеству Л.Н.Толстого, А.П.Чехова, И.А.Бунина, А.А.Блока, С.А.Есенина | | 1 | | | | | | | ||||||
| | А.Т.Твардовский. Слово о поэте. Поэма «Василий Тёркин». | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Василий Теркин – защитник родной страны. Юмор. Авторские отступления. | | 1 | | | | | | | ||||||
| | А.П.Платонов. Слово о писателе. Картины войны и мирной жизни в рассказе «Возвращение». | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Стихи и песни о Великой Отечественной войне. | | 2 | | | | | | | ||||||
| | Боевые подвиги и военные будни в творчестве Исаковского, Окуджавы, Фатьянова, Ошанина | | 1 | | | | | | | ||||||
| | В.П.Астафьев: страницы жизни и творчества. Проблемы рассказа «Фотография, на которой меня нет». | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Р/р Сочинение «Великая Отечественная война в литературе ХХ века» | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Русские поэты о Родине, родной природе. | | 2 | | | | | | | ||||||
| | Поэты Русского зарубежья об оставленной ими Родине | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Мотивы воспоминания, грусти, надежды. | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Из зарубежной литературы | | 8 | | | | | | | ||||||
| | У.Шекспир. Слово о поэте. «Ромео и Джульетта». «Вечные проблемы» в трагедии Шекспира | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Сонеты Шекспира. Воспевание поэтом любви и дружбы. | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Ж.Б.Мольер. «Мещанин во дворянстве» (сцены). Сатира на дворянство. | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Черты классицизма в комедии. Общечеловеческий смысл комедии. | | 1 | | | | | | | ||||||
| | Дж.Свифт. Слово о писателе. «Путешествие Гулливера». Сатира на государственное устройство общества. | | 1 1 | | | | | | | ||||||
| | |||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа по литературе для 9 класса Настоящая программа по литературе в 9 классе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего... | | Рабочая программа по литературе (наименование учебного предмета, курса, дисциплины (модуля)) Программа по литературе для 8 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования... |
 | Рабочая программа по литературе для 7 класса составлена на основе... Кулаковой Натальи Александровны по учебнику «Литература 7 класс» под редакцией В. Я. Коровин | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного стандарта общего образования (2004 г.), Примерной программы... |
| Рабочая программа по литературе для 5-9 классов составлена на основе... Федерального государственного стандарта образования, примерной программы основного общего образования по литературе, программы для... | | Рабочая программа по литературе для V класса создана на основе федерального... Федерального компонента государственного стандарта общего образования вариантом авторской программы по литературе для школ и классов... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта, примерной программы основного... | | Рабочая программа по литературе разработана на основании Федерального... Федерального компонента государственного стандарта общего образования и примерной программы по литературе для общеобразовательных... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Федерального стандарта основного общего образования по литературе 2004 года, Примерной программы основного общего образования по... | | Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена в соответствии... Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования второго поколения, на основе Примерной программы... |
| Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена в соответствии... Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта... | | Рабочая учебная программа по литературе Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования, Примерной программы... |
| Рабочая программа по литературе для 6 класса составлена в соответствии... «Средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением иностранных языков» муниципального образования город Ноябрьск | | П. Бабынино Бабынинского района Калужской области Рабочая программа по литературе для 5-9 классов составлена на основе Федерального государственного стандарта, примерной программы... |
| Рабочая программа по литературе для 11 класса составлена в соответствии... Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования, на основе Программы по литературе... | | Рабочая программа по Новой истории 1500-1800 гг разработана на основе... Государственного образовательного стандарта (основного) общего образования, Примерной программы основного общего образования по истории... |
