Рабочая программа по трудовому обучению (швейное дело) 5 класс
Скачать 379.55 Kb.
|
Изготовление искусственных цветов из мягких материалов – 24 часа. Изделия. Отделка к легкому платью, блузе. Панно с декоративной композицией из искусственных цветов (коллективная работа). Теоретические сведения. Назначение изделий прикладного творчества. обоснование выбора тканей для изделий: шелк, капрон, атлас, бархат, парча, трикотажное полотно. Организация рабочего места для изготовления искусственных цветов из тканей. Технические приемы и умения. Приемы изготовления цветка из косой полоски ткани или капроновой ленты. Использование шнура или рулика для отделки одиночного цветка, приемы их изготовления. Применение фурнитуры (пуговиц, бусинок, бисера и блесток) в качестве дополнения и украшения сердцевины цветка. Приемы изготовления простейших предметов женского туалета, украшенных искусственных цветков (клипсы, брошь, заколки) и панно с декоративной композицией из цветов. Практические работы. Подготовка инструментов и материалов для работы. Отмеривание и выкраивание полосок ткани для изготовления одиночного цветка и рулика. Изготовление цветка.
Изделия. Наволочка и пододеяльник. Салфетка, скатерть. Кухонный набор: фартук и прихватка или салфетка и грелка на чайник по мотивам «гжели», «хохломы» или другие варианты. Теоретические сведения. Традиции русской народной вышивки в отделке постельного, столового и кухонного белья. Названия и свойства бельевых тканей. Особенности композиционного построения узоров в русской вышивке (ритм, цвет, симметрия) в соответствии с назначением изделия. Основные орнаментальные мотивы. Классификация ручных стежков в русской народной вышивке (счетные и свободные). Особенности вышивки изделий бельевого ассортимента по свободному контуру рисунка. Влияние народных промыслов («гжель», «хохлома», «городецкая роспись» и др.) на орнамент и художественное оформление швейных изделий. Технологическая последовательность изготовления изделий с вышивкой. Требования к качеству выполнения простых ручных и гладьевых стежков, машинных швов. Ассортимент бельевых изделий. Название основных деталей, контурных срезов. Особенности выбора машинных швов для изготовления белья. Технологические требования к готовому изделию, технические условия на выполнение отдельных операций при пошиве. Нормы времени и нормы выработки на пошив изделий бельевого ассортимента, контроль качества готового изделия, выполнения вышивки. Умения. Ориентировка в задании по образцам и эскизам изделий. Самостоятельное планирование работы на основе предметной или комбинированной технологической карты. Анализ качества работы в сравнении с техническими требованиями. Упражнения. Работа над композицией вышивки, перевод рисунка с помощью копировальной бумаги. Заправка ткани в пяльцы. Закрепление концов и начала ниток в вышивке. Выполнение на образцах различных вариантов украшающих стежков на основе тамбурного, петельного шва («елочка», «козлик»). Практические работы. Изготовление изделий по готовому крою с орнаментом по образцу или эскизу вышивки. Самостоятельный выбор стежков для вышивки, цветового решения. Ежедневный кон6троль и учет выполненной работы. Оценка и подведение итогов работы проводится с учетом нормы выработки, затраченного времени и качества работы. 2 четверть – 98 часов.
Изделия. Декоративная наволочка, панно, накидка на кресло. Набор из нескольких салфеток, прихваток. Теоретические сведения. Традиции русского народного крестьянского шитья. Знакомство с изделиями народных мастеров, современными лоскутными изделиями. Виды лоскутных техник: лоскутное шитье, лоскутное мозаика, текстильный коллаж. Назначение и отличительные особенности изготовления изделия в различных техниках. Способы декорирования лоскутных изделий: шнуром, тесьмой, кружевом, аппликацией. Выбор и подготовка ткани к шитью: стирка и подкрахмаливание. Организация рабочего места, швейное оборудование, инструменты и приспособления для работы. Характеристика, устройство и назначение швейных машин. Уход, чистка и смазка главных механизмов швейной машины. Правила регулирования натяжения нитей, установка частоты строчки в зависимости от толщины и структуры ткани. Технологические требования на изготовление изделий в лоскутной технике. Выбор цветового решения и эскиза рисунка основных деталей. Современный дизайн. Умения. Работа над составлением эскиза и выкроек будущего изделия с помощью учителя и опор на образцы. Составление плана работы по комбинированной технической карте. Оценка и анализ качества работы в соответствии с техническими требованиями. Упражнения. Изготовление свитого шнура для декорирования готового изделия. Практические работы. Изготовление изделий в лоскутной технике по заданию учителя. Выполнение подготовительных операций перед шитьем: намотка и заправка ниток, установка иглы, пуск и остановка швейной машины, регулировка основных механизмов и выполнение прямых и зигзагообразных строчек. Подготовка выкроек и ткани, раскрой деталей изделия с учетом направления долевой нити в ткани и сборка изделий с соблюдением технических требований на пошив. Отделка и утюжка готового изделия. 2. Текстильный коллаж – 28 часов. Объекты работы. Изготовление отдельных объемных элементов для будущей картины (цветы, листья, стебли, корзинки и др.) из разных текстильных материалов и их группировка на фоне картины. Теоретические сведения. Понятие о коллаже, как картине современного оригинального жанра, при создании которой используются различные техники исполнения и крепления отдельных деталей к общему фону картины. Коллаж – особый вид искусства – художественное конструирование или дизайн. Знакомство с работами современных дизайнеров. Комбинированные техники исполнения коллажей (клеевое, ручное, машинное соединение элементов картины). Анализ простейших образцов коллажей, предложенных учителем для исполнения учащимися. Назначение, мотивы изделия (ветка сирени, цветущей яблони, вазон с цветами или ягодами, сюжетная картинка), использованные материалы. Требования к обработке отдельных элементов картины и качеству готового изделия. Варианты изготовления рамок для картин, способы оформления картины в рамку. Умения. Анализ образцов и эскизов в групповой беседе с учащимися. Выбор темы коллажа, материалов, обоснование приемов работы по заготовке элементов картины, планирование предстоящей работы в индивидуальных и групповых беседах с учащимися. Раскрой деталей изделия под руководством учителя. Обсуждение качества выполненных работ и оценка изделий. Упражнения, Выбор цветового решения коллажа. Предварительная группировка элементов на общем фоне картины. Практические работы. Раскрой деталей изделий по готовым выкройкам с опорой на образец или эскиз будущего изделия. Самостоятельная сборка элементов картины, выбор способов крепления деталей и оформления. Контроль качества выполняемых операций в соответствии с технологическими требованиями. 3. Декоративная аппликация. – 30 часов. Изделия. Коврик на бортовке для детской комнаты с бахромой. Панно по старинным мотивам. Теоретические сведения. Назначение, применение, тематика и способы выполнения декоративной аппликации. Отличительные особенности в сравнении с лоскутным шитьем. Ткани, используемые для основы и декорирования изделий. Использование тесьмы, шнура, кружева, бахромы в качестве отделки к изделию. Композиционное построение рисунков аппликации, цветовые решения, требования к качеству ручных и машинных швов при выполнении аппликаций и отделке изделий. Утюжка и критерии оценок готовых работ. Умения. Анализ образцов и эскизов, предложенных учителем для исполнения. Выбор темы изделий, тканей, швов и планирование предстоящих действий в общей беседе с учащимися. Раскрой деталей под руководством учителя. Обсуждение и оценка готовых изделий в соответствии с технологическими требованиями. Упражнения. Вышивка элементов аппликации пасмом нитей вприкреп. Плетение шнура в три пряди или скручиванием для отделки изделия. Практические работы. Изготовление изделий по образцу или эскизу. Выбор тем и способов крепления деталей изделия в соответствии со способностями учащимися. Обводка лекал и вырезание деталей аппликации с учетом припусков на обработку срезов. Наметывание деталей аппликации на основу в соответствии с эскизом. Настрачивание аппликации зигзагообразной строчкой, частичная отделка ручной вышивкой. Обработка верхнего и боковых срезов основы швом вподгибку с закрытым срезом. Декорирование тесьмой, шнуром отдельных элементов аппликации. Обработка нижнего среза бахромой с кисточками. В кулиску верхнего среза вдевают деревянную планку, к концам которой крепят шнур или тесьму для вешалки.
Теоретические сведения. Простейшие сведения из истории русского национального костюма и вышивки. Особенности формы и отделки костюма. Крестьянская народная одежда и художественная вышивка. Ткани, цвет, форма, основные орнаментальные мотивы в народной одежде. Расположение орнаментальных композиций в повседневной и праздничной одежде, их использование в современном костюме. Характерные черты северного и южного русского костюма. Название элементов одежды, входящих в костюм, их конструктивные особенности. Современный театральный русский костюм, головные уборы, дополнения. Практические работы. Работа с книгами, журналами по искусству, эскизами и репродукциями известных русских художников: Васнецова, Брюллова, Репина, Глазунова. Сравнение форм и отделок русского национального костюма разных эпох, выявление характерных особенностей русского костюма, сохранившихся до наших дней. Анализ выкроек и чертежей элементов одежды, входящих в русский костюм. Описание формы, отделки и дополнений к костюму по эскизам и чертежам выкроек в уменьшенном виде.
Объекты труда. Куклы в русских национальных костюмах. Изготовление театральных русских костюмов или отдельных элементов к костюму. Теоретические сведения. История создания сувенира, народной тряпичной куклы. Назначение и их использование. Знакомство с образцами кукол в русской национальных костюмах. Связь образа игрушки с материалом, формой костюма и общим художественным оформлением, орнамента вышивки с общим замыслом изделия. Обратить внимание на общие принципы, роднящие народную игрушку и современную. Главные из них – это простота форм, декоративность, праздничность, чувство материала. Характеристика выкроек кукол и ее одежды, детали и их названия, Пропорции куклы и деталей костюма, цветовое решение, включение в отделку элементов вышивки. Технология изготовления куклы из мягких материалов и кукольной одежды. Критерии оценок готовых работ. Умения. Ориентировка в задании по образцу, эскизу и графической карте. Планирование на основе текстовой инструкционной карты. Анализ выкроек и последовательности сборки изделия в общей беседе с учащимися. Обсуждение качества и оценка работы в соответствии с требованиями на пошив мягких игрушек. Практические работы. Изготовление фольклорных кукол-сувениров по образцам и эскизам, предложенным учителем. Раскладка деталей выкроек на ткани с учетом припусков на швы = 1 см, экономного использования материала. Пошив и отделка несложных суставных кукол в русских национальных костюмах с элементами творчества при отделке изделий.
Объекты работы. Изготовление украшения – бусы для куклы способом нанизывания бисера в чередовании с бусинками и стеклярусом на тонкую капроновую нить или леску. Выполнение образца вышивки бисером на детали очечника, косметички. Теоретические сведения. Простейшие сведения из истории древней вышивки бисером. Знакомство с образцами и эскизами изделий старых мастеров. Простейший способ изготовления украшений – нанизывание бисера на тонкую прочную нить. Использование бисера в народном костюме и при отделке современного нарядного платья. Преимущества вышивки бисером: долговечность и практичность, особая нарядность, она не линяет и не теряет своего вида длительное время. Знакомство с механикой пришивания бисера по свободному контуру рисунка. Подбор игл и ниток для вышивки. Организация рабочего места. Законы композиционного и цветового решения в вышивке. Приемы пришивания: по одному, парами, группами, полосой, под разными углами друг другу. Требования к качеству выполняемых работ. Практические работы. Изготовление украшения. Выбор цветового решения отделки. Перевод рисунка на ткань. Выполнение вышивки по свободному контуру: по одному, парами, группами.
Изделия. Съемные воротнички и манжеты. Носовые платочки. Салфеточки. Теоретические сведения. Знакомство с современными отделочными деталями платья, способами и приемами их выполнения. Материалы для изготовления отделочных деталей, текстильные отделочные материалы, нитки для шитья. Швейные машины с зигзагообразной строчкой, виды выполняемых работ. регулировка швейной машины для выполнения зигзагообразной строчки, техника безопасности в работе. Требования к качеству выполняемых работ. Дефекты при выполнении операций обметывания срезов отделочных деталей и притачивания к срезам тесьмы, кружева, шитья. Предупреждение брака. Умения. Регулировка швейной машины, настройка на строчку «зигзаг». Смена шпуль. Заправка верхней и нижней ниток. Практические работы. Изготовление отделочных деталей к легкому платью по готовому крою с ориентиром на образец. Подготовка швейной машины к работе. Установка детали точно по контрольной линии лапки, обметывание срезов. Накладывание кружева на деталь, притачивание с постоянным контролем.
Изделия. Ажурные салфетки, платочки, воротнички, манжеты. Отделочные элементы к легкому платью (отлетная кокетка, аппликация – накладные каскады листьев). Теоретические сведения. Варианты нарядной отделки к легкому платью с использованием машинной и ручной вышивки. Знакомство с образцами простейшей ажурной машинной вышивки, имитирующей вышивку «ришелье». Ассортимент отделочных деталей. Характер рисунков контурной вышивки. Техника выполнения вышивки по переведенному контуру рисунка строчкой «зигзаг», обработка срезов деталей фестонами. Практические работы. Изготовление простейших изделий с применением ажурной машинной и ручной вышивки по образцам и рисункам, предложенным учителем, из хлопчатобумажных и льняных тканей. Перевод рисунка на ткань. Подбор ниток для вышивки. Подготовка швейной машины к вышивке. Вышивание по контуру рисунка. Отделка краев изделия вышивкой фестонами Вырезание специальными ножницами без подрезов и нарушения рисунка вышитых штучных изделий, фестонов. Стрика, подкрахмаливание и утюжка готовых изделий. Оценка качества работ в соответствии с требованиями на изготовление.
Изделие. Нарядное платье. Теоретические сведения. Знакомство с ассортиментом нарядной одежды. Направление моды. Ткани и отделка для нарядных платьев, блуз. Особенности готовых выкроек. Название деталей и контурных срезов в готовых выкройках. Условные обозначения линий, контрольных точек. Подготовка выкроек на свой размер. Выбор фасона и его анализ. Формула расхода ткани на изделие при разной ширине ткани. Анализ выкроек к избранному изделию. Требования на раскрой и пошив изделия из разных материалов. Умения. Ориентировка в задании по образцам и рисункам, готовым выкройкам и раскладкам выкроек на ткани. Анализ и планирование работы в процессе общей и индивидуальной беседы с учащимися. Практические работы. Изготовление выкроек на свой размер по готовым выкройкам. Раскладка выкроек на ткани. Раскрой деталей изделия. Подготовка к пошиву деталей изделия. Пошив изделия согласно технологическим требованиям к пошиву легкого платья. Обсуждение качества работы в соответствии с техническими условиями на пошив изделия. |
Похожие:
 | Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное... «Швейное дело, 8 класс» для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой М.:... | | Рабочая программа по профессионально-трудовому обучению (швейное... Учебная программа для 9 класс разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом среднего общего образования... |
| Рабочая программа по профессионально трудовому обучению специального... «Швейное дело, 7 класс» для специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений VIII вида под редакцией В. В. Воронковой М.:... |  | Протокол №5, от 23. 03. 2010г. Положение о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению На экзамене по трудовому обучению проверяются соответствие знаний выпускников требованиям программ, глубина и прочность полученных... |
| Положение об экзамене по трудовому обучению выпускников Березовской... На экзамене по трудовому обучению проверяются соответствие знаний выпускников требованиям программ, глубина и прочность полученных... | | Тематическое планирование уроков составлено в соответствии с программными... Тематическое планирование уроков составлено в соответствии с программными требованиями к трудовому обучению учащихся 1-4 классов... |
| Положение о порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников 9-х классов Министерства образования РФ «О порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников специальных (коррекционных) общеобразовательных... | | Утверждено приказом №154 от 15. 06. 2011г. Положение о порядке проведения... Министерства образования РФ «О порядке проведения экзаменов по трудовому обучению выпускников специальных (коррекционных) общеобразовательных... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Маленький мастер. Учебник по трудовому обучению. 4 класс. – М.: Аст – пресс школа, 2005 | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тетрадь составлена на основе программы специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида 2011 г., по учебнику «Швейное... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Поурочный план конспект урока по Трудовому обучению 6-ой класс (для мальчиков) по обработке древесины. Сош №18 учитель Парсамян Ш.... | | Календарно-тематическое планирование по трудовому обучению 4 класс Вспомнить и повторить всю технику безопасности на уроках труда. Продолжить отрабатывать навык лепки из пластилина. Знакомить с изготовлением... |
| Рабочая программа профессионально-трудовому обучению Муниципальное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | | Рабочая учебная программа на 2013-2014 учебный год по профессионально-трудовому... Составлена на основе: программы специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида |
| Урок «Тряпичная кукла \"Веснянка\"» Ссылка: Тип материала: Урок План-конспект... «Русский язык и литература» на филологических факультетах педагогических университетов проводится диалектологическая практика. Она... | | Рабочая программа по технологии (труду) Примерной программы по трудовому обучению и на основе программы, разработанной Н. А. Цируликом. (Сборник программ для четырехлетней... |
