Рабочая программа по русскому языку пояснительная записка

Скачать 1.11 Mb.

Название	Рабочая программа по русскому языку пояснительная записка
страница	3/9
Дата публикации	03.10.2014
Размер	1.11 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9

			букв. Развитие наблюдательности. Знать соединение 3-х, 4-х «крючков».		чувственной формы в модель (рука и палец).		известно и усвоено уч-ся и того, что еще неизвестно.
15	Закрепле ние изученного С.22-23	Введен ие новых знаний (1 час)	Отработка умений писать элементы основного алгоритма письма, воспроизводить их по памяти. Развитие пространственных представлений. Знать соединение 3-х, 4-х «крючков». Писать изученные элементы.	Формирование адекватной и позитивной самооценки. Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе.	Умение рассматривать, сравнивать, классифицироват ь.	Понимание возможности различных позиций и точек зрения на какой - либо предмет и вопрос. Умение договариваться, находить общее решение	Планирование - определение последовательност и промежуточных целей с учётом конечного результата; составление плана и последовательност ь действий.
16	Упражне ние в написании элементов букв. С.24-25	Введе ние новых знаний (1 час)	Упражнение в написании элементов букв. Знать понятие «предложение» , знаки препинания в конце предложения.	Смыслообразование, установление связей между целью учебной деятельности и её мотивом.	Знаково -символическое моделирование-преобразование объекта из чувственной формы в модель (рука и палец).	Умение слушать и вступать в диалог.	Волевая саморегуляция как способность к волевому усилию
Букварный период -88ч.
17	Письмо строчной буквы а. С.26-27	Введен ие новых знаний (1 час)	Освоение алгоритма написания строчной буквы а. формирование осознанного отношения к письму. Развитие наблюдательности и умения анализировать письмо новой буквы. Знать алгоритм	Формирование адекватной и позитивной самооценки. Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе.	Умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание (как обращаться к учителю, одноклассникам).	Понимание возможности разных оснований для оценки одного и того же предмета. Понимание возможности различных позиций и точек	Прогнозирование -предвосхищение результата и уровня усвоения знаний,его временных характеристик.

			написания строчной буквы а.			зрения на какой -либо предмет и вопрос.
18	Письмо строчной буквы у С.28-29	Введен ие новых знаний (1 час)	Освоение алгоритма написания строчной буквы у. формирование умений сравнивать две изученные буквы (а, у), писать две буквы в связке. Знать алгоритм написания строчной буквы у.	Формирование адекватной и позитивной самооценки. Смыслообразование, установление связей между целью учебной деятельности и её мотивом.	Поиск и вьщеление нужной информации. Формирование универсального логического действия - синтеза ( составление целого из частей, самостоятельно достраивая детали).	Постановка вопросов. Владение монологической и идеологической формами речи.	Прогнозирование -предвосхищение результата и уровня усвоения знаний, его временных характеристик.
19	Письмо заглавной буквы А. С.30-31	Введен ие новых знаний (1 час)	Освоение алгоритма написания заглавной буквы А. Формирование умения поэтапно выстраивать свои действия при письме и анализировать их. Знать алгоритм написания заглавной буквы А.	Развитие готовности к сотрудничеству и дружбе.	Поиск и выделение нужной информации. Формирование универсального логического действия - синтеза (составление целого из частей, самостоятельно достраивая детали).	Умение аргументировать свое предложение, убеждать и уступать.	Целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено уч-ся и того, что еще неизвестно.
20	Письмо заглавной	Введен ие	Освоение алгоритма написания заглавной	Развитие готовности к сотрудничеству и	Умение рассматривать, \|	Постановка вопросов.	Целеполагание как постановка

	буквы У. С.32-33	новых знаний (1 час)	буквы У. Знать алгоритм написания заглавной буквы У.	дружбе.	сравнивать, классифици ровать.	Владение монологической и идеологической формами речи.	учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено уч-ся и того, что еще неизвестно.
21	Закреплени е изученного С.34-35	Введен ие новых знаний (1 час)	Закрепление умений писать буквы а, у, и, А, У. развивать внимание. Знать формы изученных письменных букв.	Смыслообразование, установление связей между целью учебной деятельности и её мотивом.	Подведение под понятие -распознавание объектов, выделение существенных признаков и их синтез	Понимание возможности различных позиций и точек зрения на какой - либо предмет и вопрос. Умение договариваться, находить общее решение	Целеполагание как постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено уч-ся и того, что еще неизвестно.
22	Письмо строчной буквы м. С.36-37	Обобщ ение получе иных знаний (1 час)	Освоение алгоритма написания строчной буквы м. формирование умения писать такие буквы в связке. Знать алгоритм написания строчной буквы м.	Смыслообразование, установление связей между целью учебной деятельности и её мотивом.	Поиск и выделение нужной информации. Формирование универсального логического действия - синтеза (составление целого из частей, самостоятельно достраивая детали).	Постановка вопросов. Владение монологической и идеологической формами речи.	Планирование - определение последовательност и промежуточных целей с учётом конечного результата; составление плана и последователь ность действий.
23	Письмо	Введен	Освоение алгоритма	Формирование мотива,	Поиск и	Понимание	Планирование -

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Похожие:

	Рабочая программа по русскому языку 5 класс пояснительная записка Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования...		Рабочая программа по русскому языку в 11 классе (профильный уровень) Пояснительная записка Данная рабочая программа по русскому языку для 11 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта среднего...
	Рабочая программа по русскому языку Пояснительная записка Задачи обучения русскому языку в начальных классах разнообразны и тесно взаимосвязаны между собой		Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников...
	Рабочая программа по русскому языку для 5 класса Пояснительная записка Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Рабочей программы по русскому языку к предметной линии учебников...		Рабочая программа по русскому языку в 5 классе Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 5 класса составлена на основании следующих нормативно-правовых документов
	Программа по русскому языку в 10 классе (базовый уровень) Пояснительная записка Государственного стандарта общего образования, примерной программы по русскому языку и программы по русскому языку для 10-11 классов...		Пояснительная записка Предлагаемая рабочая программа по русскому... Ного общего образования по русскому языку и авторской программы по русскому языку к умк для 5-9 классов В. В. Бабайцевой и др., опубликованной...
	Пояснительная записка для основного общего образования (Базовый уровень)... ...		Рабочая программа педагога рудичевой Елены Серафимовны, учителя высшей... «Программы по русскому языку для 10-11 классов общеобразовательных учреждений» / В. Ф. Греков // Программно-методические материалы....
	Пояснительная записка к рабочей программе по русскому языку (7 класс) Рабочая программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и Программы...		Пояснительная записка 5 класс рабочая программа по русскому языку... РФ. Обучение ведётся по учебнику: Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова «Русский язык. 5 класс» М., 2013 г./ Научный...
	Пояснительная записка. Планирование по русскому языку в 9 классе... Буп 2012 г обязательный минимум содержания образования федеральный компонент государственного стандарта по русскому языку 2012г		Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку составлена в соответствии с М. Т. Баранова, Т. А. Ладыженской, Н. М. Шанского, которая полностью соответствует новым образовательным стандартам по русскому языку...
	Пояснительная записка рабочая программа по русскому языку для 8 класса... Примерной программы (основного) общего образования по русскому языку, программы по русскому языку к учебникам для 5-9 классов (М....		Рабочая программа по русскому языку к умк воителевой Т. М. (34 часа) Пояснительная записка Примерной программы среднего (полного) общего образования по русскому языку (базовый уровень), Программно-методических материалов...

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск