Программа проведения III конгресса ропрял «Динамика языковых и культурных процессов в современной России»
Скачать 0.58 Mb.
|
Заседание 2 11 октября 2012 г., четверг, 14.30 - 15.45 Место проведения: 2 корпус Конгресс-зал Председатели: Кира Анатольевна Рогова, Вепрева Ирина Трофимовна Милославский Игорь Григорьевич (д.ф.н., проф., МГУ им Ломоносова) Традиционные вопросы русистики в рамках парадигмы обеспечения речевых действий Коньков Владимир Иванович (д.ф.н., проф. СПбГУ) Вербальный компонент печатного издания: принципы речевой организации Вепрева Ирина Трофимовна (д.ф.н., проф., Уральский федеральный университет) О динамике нормативно-стилистической системы русского языка: методологические аспекты изучения проблемы Абрамова Галина Алексеевна (Кубанский государственный университет) Новые номинации-концепты в языке публицистики Бакланова Ирина Ивановна (Государственный институт русского языка им. А. С. Пушкина) Образ автора научного текста как компонент содержания текста Богуславская Вера Васильевна (Донской государственный технический университет) Полифункциональность заголовков СМИ как фактор современного коммуникативного взаимодействия автор-читатель Вакулова Елена Николаевна (Северо-Западный институт управления Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации) Особенности современных публицистических текстов политической направленности в свете «лингвистики лжи» Виноградова Ольга Владимировна (к.ф.н., доц., Российский новый университет) Функции современных политических окказионализмов (на материале СМИ и «сетевых» материалов протестных движений) Кишина Елена Валерьевна (Кемеровский государственный университет) Политическая коммуникация в аспекте отражения обыденных оценочных представлений Козловская Наталия Витальевна (к.ф.н., доц., Словарный отдел ИЛИ РАН) К вопросу об авторской терминологии русского религиозно-философского текста Корнилова Елена Владимировна (к.ф.н., доц., Национальный минерально-сырьевой университет «Горный» (г. Санкт-Петербург) Интертекстуальность в современной речевой практике СМИ (На материале заголовков прессы) Костюк Нина Александровна (к.ф.н., доц., СПбГУ) Возникновение оценочных значений в именных терминологичнских словосочетаниях (по публикаци- ям СМИ на экономические темы) Михайлова Татьяна Витальевна (Сибирский государственный аэрокосмический университет им. акад. М.Ф.Решетнева) Оценочные высказывания с семантикой движения во времени в русском политическом дискурсе Митрофанова Арина Анатольевна (к.ф.н.. доц., Российский государственный гидрометеорологический университет (РГГМУ) Динамические процессы в публицистическом дискурсе Мякшева Ольга Викторовна (Институт филологии и журналистики ФГБОУВПО Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского) Пространственная семантика как способ манипулирования сознанием адресата в СМИ Нестерова Наталья Георгиевна (Томский государственный университет ) О характере изменений радиотекста при репрезентации его в интернете Селиверстова Елена Ивановна (д.ф.н., доц., СПбГУ) НЕКОТОРЫЕ ЯЗЫКОВЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДВЫБОРНОГО ПОЛИТИЧЕСКОГО ДИСКУРСА Тарасенко Татьяна Васильевна (Сибирский государственный аэрокосмический университет имени ак. М.Ф. Решетнева) Анекдот как метатекст в тексте СМИ Усачева Ольга Юрьевна (к.ф.н., доц., Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ, филиал в г.Липецке) Функциональные возможности графической речи в межличностной интернет-коммуникации Ухова Лариса Владимировна (ФГБОУ ВПО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского») Демотивационные постеры как социокультурный феномен современного интернет-пространства Чернышова Татьяна Владимировна (Алтайский государственный университет) Язык современной газетно-журнальной периодики: условия эффективного взаимодействия в деловой сфере Круглый стол Коммуникативный речевой идеал и реальная речевая практика в современной России 11 октября 2012 г., четверг, 16.15 - 17.30 Место проведения: 1 корпус, банкетный зал «Пауланер») Ведущие: И.Г.Милославский, В.И.Коньков Участники круглого стола: Химик Василий Васильевич (д.ф.н., проф. СПбГУ) Русский язык в Интернете и за его пределами: живой или мертвый? Клушина Наталья Ивановна (МГУ им. М. В. Ломоносова) Язык СМИ в новой конфигурации российского массового сознания Сергеева Елена Владимировна (д.ф.н., проф., РГПУ им. А.И.Герцена) Сниженная лексика как средство речевого воздействия на «экстремистских» сайтах Интернета Авлова Татьяна Борисовна (к.п.н., доц., СПбГУ), Марусенко Н.М. (к.ф.н., доц., СПбГУ) «Кушать - лакейское слово»? Акулова Евгения Владимировна (Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского) Речевое поведение ведущего как источник возникновения коммуникативных рисков (на материале ток-шоу «Давай поженимся») Габдреева Наталия Викторовна (Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева) О ТИПОЛОГИИ ИНОЯЗЫЧНЫХ НОВООБРАЗОВАНИЙ В СОВРЕМЕННОМ РУССКОМ ЯЗЫКЕ Глушкова Мария Станиславовна (Национальный минерально-сырьевой университет "Горный") Место научного полемического дискурса в современном русскоязычном обществе, формы его выражения Добровольская Марина Георгиевна (РГГУ) Языковая игра в социокультурном пространстве медиатекстов Изюмская Светлана Сергеевна (Педагогический институт Южного федерального университета) Чистота русского языка и функционирование англицизмов в русской прессе начала ХХI века Кортава Татьяна Владимировна (МГУ им. М. В. Ломоносова) Речевая агрессия в диахронии и синхронии Паргина Кристина Викторовна (Автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ленинградской области «Государственный институт экономики, финансов, права и технологий») Опыт социологического исследования читателей вузовской газеты Рацибурская Лариса Викторовна (Нижегородский государственный университет им. Н.И.Лобачевского) Демократические тенденции в медийном словотворчестве Романова Нина Навична (МГТУ им. Н.Э. Баумана) Профессиональная компетенция преподавателя русского языка в техническом вузе Сумская Марина Юрьевна (Российский государственный торгово-экономический филиал) Северный Кавказ как локус русской культуры в эпоху мультикультурализма Чичина Марина Олеговна (МГИМО) О значимости Слова в русском языке Клепацкая Яна Владимировна (Институт Международного Образования Воронежского Государственного Университета) Языковая личность в интернет-дискурсе: к вопросу о формах самовыражения Митрофанова Арина Анатольевна (Российский государственный гидрометеорологический университет (РГГМУ) Динамические процессы в публицистическом дискурсе Черкашина Татьяна Тихоновна (Государственный университет управления) Метамодель формирования диалогической культуры коммуникативного лидера Каримова Роза Ахметовна (Башкирский государственный университет) Когнитивный аспект в порождении устного дискурса Григорян Армине Азатовна (Ивановский государственный университет) Синонимия терминов делопроизводства Сурикова Татьяна Ивановна (МГУ им. М.В. Ломоносова) Языковой низ как маркер правдивости: лингвоэтические аспекты языка СМИ Юдина Наталья Владимировна (Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых) Русский язык как государственный: к вопросу о формировании языковой политики субъекта РФ (на материале Владимирской области) Абрашина Екатерина Николаевна (Московский городской педагогический университет (МГПУ))Политический дискурс в современной России:стремление к речевому идеалу или отказ от него? Мандрикова Галина Михайловна (Новосибирский государственный технический университет, факультет гуманитарного образования)Формальные и содержательные сближения лексических единиц: таронимия как проблема антропоцентрической лексикологии Санникова Инна Иннокентьевна (Арктический государственный институт искусств и культуры)Об опыте создания национально-ориентированного учебного пособия по дисциплине «Русский язык и культура речи» для студентов художественного вуза Направление 2 .Русский язык, литература и культура в социокультурном пространстве современной России Язык и культура: проблемы взаимодействия в современной России Современные субкультуры России в аспекте лингвокультурологии Проблемы межкультурного общения в современной России Терминосистема современной лингвокультурологии: проблемы формирования и употребления Заседание 1 11 октября 2012 г., четверг, 12.00 - 13.30 Место проведения: 1 корпус, Банкетный зал «Пауланер» Председатели: Юрий Евгеньевич Прохоров, Елена Иннокентьевна Зиновьева Красных Виктория Владимировна (д.ф.н., проф., МГУ им. М.В. Ломоносова ) Язык и культура сквозь призму многомерности бытия человека говорящего Черняк Валентина Даниловна (д.ф.н., проф., РГПУ им. А.И.Герцена) Современная беллетристика как пособие по речевой культуре Аминова Вера Александровна (Московский государственный университет им. М. В. Ломоносова) Лингвокультурологические особенности названий музыкальных групп субкультуры металлистов Андреев Вадим Константинович (Псковский государственный университет Никнеймы представителей хип-хоп культуры в лингвокультурологическом аспекте ) Грязнова Виолетта Михайловна (Ставропольский государственный университет) Речевая деятельность казаков-некрасовцев в аспекте лингвокультурологии Долинина Ирина Вячеславовна (Ивановский государственный химико-технологический университет, кафедра русского языка) Лексический состав тематической группы со значением «Человек» в студенческом сленге Иванов Дмитрий Игоревич (Ивановский государственный университет) Общая характеристика контркультурной лингвокультурной эпохи (ЛКЭ) отечественной рок-культуры Курлова Екатерина Андреевна (асп., Национального минерально-сырьевого университета «Горный») К проблеме выделения субъекта отдыха в русской языковой картине мира Малышева Наталья Геннадьевна (ст. преп.,СПбГ консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова) Выразительные средства создания онтологической картины мира в поэтическом цикле Е. Летова «Прыг-скок» Никитина Татьяна Геннадьевна (Псковский государственный университет ) Лексикон молодежных субкультур в лингвокультурологическом словарном отображении Осетрова Елена Валерьевна (Сибирский федеральный университет) Текстовая составляющая языкового имиджа Пономарева Зинаида Николаевна (к.ф.н., доц., СПбГУП) Гламур и глянец российских женских журналов Самохвалова Лейла Джалаловна (к.ф.н., доц., СПбГУ) Вывеска как «скрытый» текст и возможная модель ее анализа Суворова Оксана Сергееевна (Государственное бюджетное учреждение Ленинградской области «Информационно-туристский центр») Заимствования лексических единиц путём транскрипциив современном языке туристской индустрии Заседание 2 11 октября 2012 г., четверг, 14.30 - 15.45 Место проведения: Банкетный зал «Пауланер» Председатели: Юрий Евгеньевич Прохоров, Елена Иннокентьевна Зиновьева Зиновьева Елена Иннокентьевна (д.ф.н., проф., СПбГУ), Довголюк Михаил Николаевич (асп. СПбГУ) Общекультурный код русских паремий (на примере пословичного портрета мужчины) Мокиенко Валерий Михайлович (д.ф.н., проф., СПбГУ) Русская литература в зеркале интертекста (ядро и периферия) Михеева Любовь Николаевна (Ивановский государственный химико-технологический университет ) Лингвокультурная ситуация сегодня: региональный аспект (к постановке вопроса) Немыка Анна Анатольевна (ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет»), Пешков Анатолий Николаевич (ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет») Язык и культура: проблемы формирования междисциплинарной компетенции в современном образовательном пространстве Сапунова Ирина Александровна (ст.преп., СПбГУ), Шахматова Марина Алексеевна (к.ф.н., доц., СПбГУ) Презентация театрального наследия Петербурга в рамках Образовательной программы по истории и культуре Санкт-Петербурга для соотечественников, проживающих за рубежом Семенова Галина Петровна (канд. филол. наук, доцент, Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ (РАНХИГС) Северо-Западный институт управления) «Дела духа» в современной России Смолина Ксения Павловна (Московский педагогический государственный университет, кафедра общего языкознания) Культурное наследие как фундамент развития общества и его национального самосознания Степушина Ольга Васильевна (асп., Национальный минерально-сырьевой университет «Горный») Социокультурные коннотации понятия «деньги» в русском языковом сознании (на материале русской литературы) Третьякова Людмила Николаевна (Российский университет дружбы народов) Когнитивная структура материального концепта-символа «русские портянки» в военной концептосфере Тяпков Илья Сергеевич (Представительство Федерального агентства по делам СНГ, соотечественников, проживающих за рубежом и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничеству) в Республике Сербии «Русский Дом» в Белграде), Тяпкова Ирина Витальевна (ФГБОУ ВПО «Ивановская государственная текстильная академия») Настоящее прошлое: актуальность прецедентосферы в пространстве лингвокультурологии Харламова Марина Александровна (Омский государственный университет), Концептуализация растений в народной речи полиэтнического региона Круглый стол Общекультурный код современных россиян: миф или реальность? 11 октября 2012 г., четверг, 16.15 - 17.30 Место проведения: 1 корпус, Конференц-зал 17+18 Ведущие: Юрков Евгений Ефимович, Виктория Владимировна Красных Белоусов Вячеслав Николаевич (Московский государственный лингвистический университет) Национальные варианты русского языка: миф или реальность? Гаврилова Марина Владимировна (Научно-исследовательский университет «Высшая школа экономики – Санкт-Петербург» ) Некоторые тенденции развития русского языка как государственного (на материале выступлений российских президентов) Михайлов Алексей Валерианович (Сибирский государственный аэрокосмический университет им. акад. М.Ф.Решетнева) Оценка речевых факторов включенности в группу представителями профессиональных групп (к определению форм профессионального самосознания) Антонова Любовь Геннадьевна (Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского) Проблемы формирования культурно-речевой среды региона Афанасьева Эльмира Маратовна (ФГБОУ ВПО «Кемеровский государственный университет») «Фольклорная ситуация Кемеровской области: локальные традиции» (о реализации регионального конкурса РГНФ 2012 г.) Витковская Леокадия Васильевна (ПГЛУ) Специфика функционирования русского языка как государственного в поликультурном регионе СКФО Гаргацова Светлана Магомедовна (ФГБОУ ВПО РГУПС) Проблемы межкультурного общения в современной России Двинова Евгения Олеговна (РГПУ им.А.И.Герцена ) Социально-культурный потенциал современных лексикографических изданий Летучева Любовь Алексеевна (МГИМО (У) МИД России) Языковой и культурный центр как один из инструментов влияния (из зарубежной и российской практики) Шахманова Бурлият Гебековна (Институт теологии и международных отношений имени Маммадибира ар-Рочи ) Проблемы русского языка в полиэтническом Дагестане Шульженко Вячеслав Иванович (Пятигорский государственный лингвистический университет) Модернизационный потенциал русской культуры в условиях полиэтнического региона Северного Кавказа Хашиев Муса Туганович (ГОУ гимназия с.п.Али-юрт,Республика Ингушетия) Русский язык как государственный в республике Ингушетия) Химик Ирина Александровна (Санкт-Петербургский педагогический колледж № 2) Изучение истории отечественной культуры как поиск общекультурного кода современных россиян Акуленко Наталья-Людмила Михайловна (Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского) К вопросу об источниках фразеологизации значений производных слов Кальниченко Юлия Олеговна (Российский государственный педагогический университет им.А.И. Герцена) Динамика развития многокомпонентных сложных высказываний в современном русском синтаксисе Ермакова Татьяна Георгиевна (Омский государственный университет) Концептуализация растений в народной речи полиэтнического региона Пешков Анатолий Николаевич (ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет») Язык и культура: проблемы формирования междисциплинарной компетенции в современном образовательном пространстве Гальцова Анна Сергеевна (Национальный минерально-сырьевой университет "Горный")Городские топонимы как лингвокультурологическая система (на примере петербургского городского дискурса) Летучева Любовь Алексеевна (МГИМО) Языковой и культурный центр как один из инструментов влияния (из зарубежной и российской практики) Драпалюк Анна Сергеевна (Саратовский государственный университет им. Н. Г. Чернышевского)Прецедентные феномены как один из способов социокультурного воздействия на читателя (на материале современной русской и немецкой прессы Позднякова Елена Юрьевна (Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова)О понятии «Языковое пространство города» Усманова Лилия Абраровна (Казанский (Приволжский) федеральный университет) Художественный дискурс как транслятор национальной языковой картины мира Направление 3. Русская литература в современном мире Преемственность образовательного процесса в изучении русской словесности: «школа – вуз – профессиональная деятельность». Русская литература в иностранной аудитории. Проблемы изучения художественной литературы в контексте мировой культуры и межнационального общения. Нравственно-воспитательный потенциал русской литературы Новые учебные программы и курсы по русской литературе Заседание 1 11 октября 2012 г., четверг, 12.00 - 13.30 Место проведения: 1 корпус, конференц-зал 17+18 Председатели: Валерий Петрович Абрамов Абрамов Валерий Петрович (Кубанский государственный университет) «Нomo legens» – «Человек читающий» Умеров Шамиль Гамидович (МГУ им. М.В.Ломоносова) Кризис художественного контента Багге Мария Борисовна (к.ф.н., СПбАППО) Понимание авторской мысли как основа литературного образования школьника Абрамова Мария Львовна (Московский институт открытого образования, кафедра языкознания, Научно-методическая лаборатория «Языкознание для всех» МИОО) Индивидуальная образовательная траектория школьника как одна из форм профессиональной ориентации Браже Тереза Георгиевна (СПбАППО) Способы выявления и развития рефлексивной культуры педагога в читательской деятельности Голотвина Ольга Владимировна (Г(О)БОУ СПО Усманский профессиональный колледж) Анализ языка художественного произведения как одно из средств воспитания и социализации подростков (на примере романа Ф. А. Абрамова «Дом») Грачёва Ирина Викторовна (Военно-морская академия имени Адмирала флота Н.Г.Кузнецова) Русская проза в зеркале межпарадигмальной рефлексии Долгенко Александр Николаевич (Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации) Изучение художественной литературы в контексте мировой культуры студентами нефилологических направлений Исаева Елена Александровна (НПУ им. М.П. Драгоманова (г.Киев, Украина) О концептуальных основах учебных программ курса «Литература (русская и мировая)» для школ Украины с русским языком обучения Зубарева Виктория Сергеевна (к.ф.н., СПбГУ) Разве это не увлекательнее любой компьютерной игры? Йылдырым Ариф (Московский педагогический государственный университет) Культурологический потенциал зооморфной метафоры (на материале религиозно-философской притчи) Курочкина Анжелика Валерьевна (Башкирский госуниверситет ) Миф и его трансформация в современной русской прозе Мазур Ольга Ивановна (методист по русскому языку и литературе, учитель русского языка и литературы, ИМЦ Приморского района г. Санкт-Петербурга, ГБОУ гимназия №41 имени Эриха Кестнера) Формирование нравственных качеств личности через реализацию деятельностного подхода на современном уроке литературы Пахомова Светлана Ивановна (СПбГУ) «Бытовая» и «мистическая» линии прозы в романе Л. Петрушевской «Номер Один» Романичева Елена Станиславовна (Московский городской педагогический университет) Об условиях сохранения преемственности образовательного процесса в изучении русской словесности Топехина Ольга Николаевна (Методист по русскому языку и литературе, учитель русского языка и литературы, ИМЦ Приморского района г. Санкт-Петербурга, ГБОУ гимназия №540) Формирование целостности мировоззрения школьника на современном уроке литературы Умарова Людмила Кимовна (Учитель русского языка и литературы, ГБОУ СОШ № 630 Санкт-Петербург) Изучение литературы в школе как неотъемлемая часть формирования гармоничной личности Заседание 2 11 октября 2012 г., четверг, 14.30 - 15.45 Место проведения: 1 корпус, конференц-зал 17+18 Председатели: Валерий Петрович Абрамов, Мухина Елена Александровна, (к.ф.н. Волгоградская академия МВД России) Белова Наталья Анатольевна (Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е.Евсевьева), Николаева Екатерина Александровна (Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е.Евсевьева) Осмысление литературного диалога русской и испанской культур в методическом аспекте Борисов Борис Николаевич (Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ), кафедра «Лингводидактика») Имя как духовная и эстетическая проблема в литературе 1920-30-х годов: постановка вопроса. Вязовская Виктория Викторовна (Воронежский государственный университет) В поисках рода своего... (по материалам автобиографических заметок Н.С. Лескова) Горковенко Андрей Евгеньевич (Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет), Петухов Сергей Владимирович (Забайкальский государственный гуманитарно-педагогический университет) Китай и русская литература. Вербализация культурных ценностей. Дикова Татьяна Юрьевна (Российский государственный университет нефти и газа им. И.М.Губкина) Предостережение о будущем: рассказы Александра Грина 1920-х годов Кириченко Оксана Каримовна (к.ф.н., Université de Caen Basse Normandie, Caen, France), Кириченко Светлана Владимировна (к.ф.н., доц., СПбГУ) О способах реализации авторских позиций в художественном произведении и их интерпретации в практике РКИ Кузнецова Лидия Витальевна (СПбГУ) Кинематографический прием «двойной экспозиции» в «оптическом» повествовании И.А. Бунина Лопачева Мария Каиржановна (к.ф.н., доц., Санкт-Петербургский государственный университет культуры и искусств Черный юмор в эмигрантской лирике Георгия Иванова Мухина Елена Александровна (Волгоградская академия МВД России) «Толковый словарь живого великорусского языка» В.И. Даля как объект литературоведения Никульцева Виктория Валерьевна (Московский государственный областной университет (ГОУ ВПО МГОУ) К вопросу изучения поэтического творчества Давида Бурлюка на современном этапе Разумовская Вероника Адольфовна (Сибирский федеральный университет) «МАСТЕР И МАРГАРИТА» НА ПЕРЕКРЕСТКЕ ЗАПАДА И ВОСТОКА: ПЕРЕВОДЧЕСКИЙ АСПЕКТ Тарасенко Василиса Евгеньевна (Сибирский государственный аэрокосмический университет имени ак. М.Ф. Решетнева) Роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита» в японской аудитории Алтабаева Елена Владимировна (Рос. гос. аграрный ун-т – МСХА им . К.А.Тимирязева) ОППОЗИЦИЯ «МОСКВА - ПЕТЕРБУРГ» В КОНЦЕПТОСФЕРЕ ЗАМЯТИНСКОГО ТЕКСТА Кочерженко Ольга Николаевна (Пятигорский государственный лингвистический университет), Шульгина Инна Сергеевна (Институт экономики и права) Кавказ в современной автобиографической прозе Старовойтова Ирина Александровна (МГУ им. М.В. Ломоносова) Москва – Санкт-Петербург – два культурных текста Степанян Гаянэ Левоновна (Российский университет дружбы народов) Проблемы изучения художественной литературы в контексте мировой культуры и межнационального общения Уманцева Лидия Васильевна (Ростовский государственный университет путей сообщения) Концепты «нравственность» и «духовность» в русской литературе Хрулев Виктор Иванович (Башкирский государственный университет) Культурно-исторические связи в прозе Леонида Леонова Шульгина Инна Сергеевна Институт экономики и права Круглый стол Российские писатели в осмыслении жизни современной России 11 октября 2012 г., четверг, 16.15 - 17.30 Место проведения: 2 корпус, Конгресс-зал Ведущие: Людмила Алексеевна Вербицкая, Кира Анатольевна Рогова, Татьяна Борисовна Авлова Участники: писатели Даниил Гранин, Сергей Шаргунов, Яков Гордин, Александр Мелихов, Михаил Кураев Валерий Петрович Абрамов Николаева Екатерина Александровна (Мордовский государственный университет имени Н.П.Огарева) Осмысление литературного диалога русской и испанской культур в методическом аспекте Черняк Мария Александровна (РГПУ им. А.И.Герцена) «Автор – пленник своей современности» (М.Бахтин): к вопросу о мистификациях новейшей литературы Направление 4 Русский язык в школе: цели и проблемы обучения 12 октября 2012 г., пятница, 10.00- 11.30, 12.00-13.30 Место проведения: корпус 2, Красный зал А Проблемы преподавания русского языка в условиях внедрения новых образовательных стандартов Современные учебно-методические комплексы по русскому языку: проблемы создания и внедрения Заседание 1 12 октября 2012 г., пятница, 10.00- 11.30 Место проведения: корпус 2, Красный зал А Председатели: Дроздова Ольга Евгеньевна, Синичкина Наталия Евгеньевна Сидорова Марина Юрьевна (дфн проф.,Филологический факультет МГУ) Мифология школьного текстоведения Федосюк Михаил Юрьевич (д.ф.н.., проф., МГУ им. М. В. Ломоносова) Объяснительный аспект в школьном преподавании русского языка Бондаренко Марина Анатольевна (Академия труда и социальных отношений) Учить и учиться в условиях перехода на новые образовательные стандарты Киркинская Татьяна Ивановна (Алтайская гос.педагогич.академия (АлтГПА) Развитие общетекстовых умений школьников как лингводидактическая задача Клеменова Елена Николаевна (д.ф.н., доц., Южный федеральный университет) Культура научной речи школьников Михедова Ольга Сергеевна (НОУ «Институт специальной педагогики и психологии имени Р. Валленберга») Вопросы становления дискурсивного мышления в процессе обучения стилистике деловой речи Мишатина Наталья Львовна (РГПУ им. А.И. Герцена) Моделирование конструктивного диалога в контексте культуры в профильной школе Семенюченко Наталия Викторовна (Липецкий филиал ГОУ ВПО «Нижегородский государственный лингвистический университет») Невербальный ряд современного учебника русского языка: взгляд с позиций семиотики Ямалетидинова Альмира Мухаметовна (к.ф.н., доц., ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет») Инновационные аспекты преподавания русского языка в современной школе Заседание 2 12 октября 2012 г., пятница, 12.00-13.30 Место проведения: корпус 2, Красный зал А Председатели: Дроздова Ольга Евгеньевна, Синичкина Наталия Евгеньевна Хамраева Елизавета Александровна (МПГУ, изд-во «Дрофа») Теория учебника русского языка в аспекте отражения деятельностного подхода к обучению Дроздова Ольга Евгеньевна (Московский институт открытого образования ) Проблема метапредметного обучения русскому языку в средней школе Илакавичус Марина Римантасовна (к.п.н., ст.н.с., ИПООВ РАО) Герменевтический подход и корпус знаний о традиции как методологическое основание организации филологического образования Каверина Валерия Витальевна ( МГУ имени М.В. Ломоносова ) Семантический и этимологический анализ слов при обучении орфографии Комиссарова Людмила Юрьевна (Московский педагогический государственный университет ) Обучение орфографии в условиях новых образовательных стандартов Леонова Гузель Ахмадиевна (МБОУ Лицей «Содружество» г.Уфы Республики Башкортостан) Формирование творческой языковой личности обучающихся при изучении раздела "Текстоведение" в 5-7 классах (по УМК С.И.Львовой) Михайлова Ирина Дмитриевна (ГБОУ ВПО МГПУ ИГН) «Радиксоид» в современной русистике, лексикографии и школьных учебниках Рябухина Елена Анатольевна (к. п. н., доц., ст. н. с. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет») Аспекты обращения к тексту в компетентностно ориентированном обучении старшеклассников речевой деятельности Сакович Татьяна Сергеевна ( учитель, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гончаровская средняя общеобразовательная школа») Интеграция русского и иностранного языков в практике школьного преподавания. Синичкина Наталия Евгеньевна (д.п.н., проф., БГТУ («ВОЕНМЕХ») им. Д.Ф.Устинова) Уровень владения родным русским языком студентов-лингвистов в техническом вузе: преемственные связи «школа-университет» Уракова Фатима Каплановна (ГОУ ВПО «Адыгейский государственный университет») ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЕ Яковлева Наталья Ивановна (Псковский государственный университет) К проблеме формирования умений учащихся начинать текст-рассуждение (на примере сочинений ЕГЭ) Круглый стол 12 октября 2012 г., пятница, 15.00 – 16.15 Место проведения: 2 корпус, Конгресс-зал Современный учебник по русскому языку и проблемы формирования творческой языковой личности Ведущие: Дроздова Ольга Евгеньевна, Синичкина Наталия Евгеньевна Участники: Бережная Лариса Николаевна – директор (ИМЦ Курортного района) Саукова Алла Петровна – методист (ИМЦ Красносельского района) Кочнева Светлана Викторовна – методист К.п.н. (ИМЦ Адмиралтейского района) Сапегина Людмила Анатольевна – методист (ИМЦ Приморского района) Сальникова Ирина Леонидовна – методист, учитель (ИМЦ Кронштадского района, ГБОУ СОШ № 423) Грабчак Виолетта Викторовна – методист, учитель (ИМЦ Московского района, ГБОУ СОШ № 507) Лямина Вера Александровна – методист (ИМЦ Кировского района) Рожко Оксана Викторовна – методист (ИМЦ Кировского района) Ражева Нина Евгеньевна – методист, учитель (ИМЦ Петроградского района, ГБОУ лицей № 82) Мазур Ольга Ивановна – методист, учитель (ИМЦ Приморского района, ГБОУ гимназия № 41) Топехина Ольга Николаевна – методист, учитель (ИМЦ Приморского района, ГБОУ гимназия № 540) Белокурова Светлана Павловна – методист, учитель (ИМЦ Красногвардейского района, ГБОУ гимназия № 405) Лейкина Фаина Александровна – методист (ИМЦ Фрунзенского района) Зазнобина Татьяна Изевна – методист (ИМЦ Василеостровского района) Комалдинова Елена Геннадьевна – учитель (ГБОУ гимназия № 402, Колпинский район) Дивейкина Жанна Михайловна – учитель (ГБОУ гимназия № 402, Колпинский район) Гвоздинская Людмила Геннадьевна – методист, учитель (СПбАППО Зав. Центром гуманитарного образования) Направление 5 Русский язык как неродной: проблемы функционирования и преподавания Проблемы создания и перспективы внедрения национально-ориентированных учебников по русскому языку как неродному Проблемы преподавания русского языка в поликультурной школе в контексте качества обучения Русский язык как неродной в сфере трудовой миграции: освоение – усвоение – контроль Заседание 1 12 октября 2012 г., пятница, 10.00- 11.30 Место проведения: корпус 2, Красный зал В Председатели: Татьяна Михайловна Балыхина, Лысакова Ирина Павловна Балыхина Татьяна Михайловна (Российский университет дружбы народов) Мигранты и москвичи: что мешает и что помогает взаимной коммуникации Лысакова Ирина Павловна (д.ф.н., проф., РГПУ им.А.И.Герцена) О профессиональной подготовке учителя русского языка как неродного Арбузова Ирина Ильинична (БГТУ им. Д.Ф. Устинова (Военмех) К вопросу о трудностях учета языковой интерференции при обучении иностранных студентов теме «Русские пространственные предлоги» Белова Анна Владимировна (СПбГУ) Проблемы обучения студентов из стран ближнего зарубежья Берсенева Маргарита Сергеевна (Московский городской педагогический университет) По следам III научно-методических чтений «Русский язык как неродной: новое в теории и методике». Проблемы и перспективы. Гамазкова Ольга Владимировна (ООО «ДРОФА») Современный учебник по русскому языку для школ с полиэтническим составом учащихся в контексте новых образовательных стандартов Гусева Елена Юрьевна (РГУ нефти и газа имени И.М. Губкина, МИОО) Русский язык как метаязык изучения учебно-научных дисциплин в процессе обучения школьников-билингвов Давидюк Людмила Владимировна (НПУ им. М. П. Драгоманова) Национально-ориентированный учебник по русскому языку как неродному: традиции и новаторство (опыт Украины) Дощинский Роман Анатольевич (ГАОУ ВПО Московский институт открытого образования) Подходы к обучению детей мигрантов в образовательной политике мегаполисов Железнякова Елена Алексеевна (Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена) Определение уровня владения русским языком у детей мигрантов при поступлении в 1 класс: опыт Германии Маслова Алина Юрьевна (ФГБОУ ВПО «Мордовский государственный университет и. Н.П. Огарёва») Реализация компетентностного подхода в практике преподавания русского языка как неродного в условиях поликультурной среды Заседание 2 12 октября 2012 г., пятница, 12.00-13.30 Место проведения: корпус 2, Красный зал В Председатели: Татьяна Михайловна Балыхина, Ямалетдинова Альмира Мухаметовна Саяхова Лена Галеевна (д.п.н., проф., ФГБОУ ВПО «Башкирский государственный университет») Учебник русского языка в школах с полиэтническим составом учащихся Голубев Станислав Николаевич (Учебно-издательский центр Златоуст ) «Русский как семейный» - разработка комплексного подхода к обучению детей – билингвов Гришина Ольга Анатольевна (к.ф.н., доц., Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева (КГПУ) Региональный аспект в контексте обучения русскому языку как неродному Каленкова Ольга Николаевна (Московский институт открытого образования) Русская грамматика для детей-инофонов старшего дошкольного и младшего школьного возраста Романцова Татьяна Дмитриевна (Региональный центр русского языка, фольклора и этнографии (Иркутск) Языковая адаптация мигрантов как перспективное направление работы Регионального центра русского языка, культуры и этнографии Фаттахова Наиля Нурыйхановна (Казанский (Приволжский) федеральный университет ) Русский язык как неродной в Республике Татарстан: проблемы преподавания в школе Фатхутдинова Венера Габдулхаковна (Казанский (Приволжский) федеральный университет ) Категория залога в практике преподавания русского языка в тюркоязычной (татарской) аудитории Юсупова Зульфия Фирдинатовна (Казанский (Приволжский) федеральный университет) Теория и практика разработки национально-ориентированных учебно-методических комплексов по русскому языку как неродному в Татарстане Круглый стол 12 октября 2012 г., пятница, 15.00 – 16.15 Место проведения: корпус 2, Красный зал В Опыт работы в поликультурной школе: достижения и проблемы Ведущие: Лысакова Ирина Павловна, Ямалетидинова Альмира Мухаметовна Штрек Людмила Александровна (Руководитель опытно экспериментальной площадки «Толерантность на практике, как мы её понимаем», ГБОУ СОШ №277) Опыт работы с детьми мигрантами. Проблемы преподавания русского языка в поликультурной школе в контексте качества обучения Уша Татьяна Юрьевна (Российский государственный педагогический университет им.А.И. Герцена) Языковая адаптация учащихся-инофонов Санкт-Петербурга Гумбатова Светлана Афаддиновна ( учитель русского языка и литературы, ГБОУ СШ №296 Фрунзенского района) Работа с детьми-инофонами в петербургской школе Дербина Ирина Валентиновна (ГБОУ СОШ № 277 Программы дополнительного образования детей по обучению русскому языку как неродному, разработанные на базе опытно-экспериментальной площадки) Толерантность на практике, как мы её понимаем Кудласевич С.А. (методист ИМЦ Курортного района Санкт-Петербурга, учитель русского языка) Обучение мигрантов русскому языку как необходимое условие их успешной адаптации Лейкина Фаина Александровна ( Заслуженный учитель РФ, методист ИМЦ Фрунзенского района Санкт - Петербурга От русского языка – к русской культуре) Размышления о работе с иммигрантами Некрасова Т.Ю. (методист ИМЦ Красносельского района) Конкурс переводов национальной литературы на русский язык как интеграция русской и родной культур инофона Павлова А. А. (методист по русскому языку ИМЦ Калининского района) Опыт работы с детьми-инофонами в ОУ Калининского района Санкт-Петербурга Шерстобитова И.А. (СПБ АППО) Формирование межкультурной компетентности инофонов на основе концептов Дерендяева Ирина Николаевна ГБОУ № 57 Приморского района Санкт-Петербурга Учитель русского языка и литературы Потапова Юлия Юрьевна ГБОУ СОШ №221Педагог дополнительного образования Комарова Ирина Николаевна ГБОУ СОШ №389 Учитель русского языка Любовицкая Анна Юрьевна ГБОУ СОШ №388 Педагог дополнительного образования Любивая Анна Игоревна методист-учитель, Санкт-Петербург Некрасова Т.Ю. методист-учитель, Санкт-Петербург Смирнова Наталья Валерьевна Учитель русского языка и литературы, Лицей №226, СПб Соколова Татьяна Михайловна (Межрегиональный институт экономики и права, СПб) Проблемы обучения русскому языку студентов из среды трудовых мигрантов Рогожина Наталия Олеговна (СПбГУ) Русский язык как неродной в условиях русскоязычноой среды Направление 6 РКИ в современном лингвокультурном пространстве Развитие новых подходов к обучению русскому языку как иностранному Уровневый подход и личностно-ориентированное обучение: проблемы взаимодействия Учебно-научная и профессиональная сфера общения: проблемы обучения Дискурс, текст, речевой жанр, речевые стратегии и тактики в обучении русскому языку как иностранному Круглый стол Гуманизация современного образования и новые тенденции в обучении русскому языку как иностранному (круглый стол) 11 октября 2012 г., четверг, 16.15 – 17.30 Место проведения: 1 корпус, Конференц-зал, 14VIP Ведущие: Московкин Леонид Викторович, Клобукова Любовь Павловна Московкин Леонид Викторович (д.п.н., проф. , СПбГУ) убрать!!!!! Бердичевский Анатолий Леонидович (Институт межд.экон.связей Бургенланд (Австрия) Современный учебник РКИ как овеществлённая модель системы обучения русскому языку Астайкина Татьяна Леонидовна (ст.преп., СПбГУ) Формы организации неформального общения в обучающих целях на примере работы с иностранными стажерами Афанасьева Нина Дмитриевна, Могилева Ирина Болеславовна, Захарченко Светлана Сергеевна (МГИМО(У) МИД России) Эффективность использования видеосредств как средств формирования коммуникативной компетенции при обучении русскому языку как иностранному |
Похожие:
 | Химия модуль 3 энергетика и динамика химических процессов Настоящие методические указания являются пособием для проведения семинаров и практических занятий по курсу «Хозяйственное право»... |  | Проект программы Всероссийского конгресса «Стоматология Большого... Открытие конгресса «Стоматология Большого Урала», приветствия участников от СтАР, Министерства здравоохранения Свердловской области,... |
| Программа дисциплины «социально-экономическая система современной россии» Цивилизационное разнообразие и дивергенция трансформационных процессов в пост-коммунистических странах | | Проект №1590 «Современная русская речь: проблемы нормы и динамика языковых изменений» «Проведение фундаментальных исследований в области естественных, технических и гуманитарных наук. Научно-методическое обеспечение... |
| Реферат по проекту №1590 «Современная русская речь: проблемы нормы... «Проведение фундаментальных исследований в области естественных, технических и гуманитарных наук. Научно-методическое обеспечение... | | Уважаемые коллеги! В данном сборнике представлены материалы конференции... Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и примерной программой дисциплины по направлению... |
| Динамика достижений обучающихся за последние три года «экономика» в гбоу цо №1296 была выделена в отдельный предмет и включена в основную программу обучения учащихся II и III ступени | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Цель курса – дать студентам целостное представление об основных проблемах современной внешней политики России в условиях противоречивых... |
| Программа проведения III городской детской научно-практической конференции... Югры и России, и в соответствии с планом мероприятий управления по делам молодёжи, культуры и спорта Администрации городского поселения... | | Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины Изучение фундаментальных... Формирование навыков проведения научных исследований, ознакомление с современной научной аппаратурой. Ознакомление с историей физики... |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России, укорененного в духовных и культурных традициях многонационального народа России | | Сущность конфликта, его структура и динамика Время проведения консультаций по самостоятельной работе – каждую пятницу с 15. 00 до 16. 00 |
| Программа учебной дисциплины «Структура и динамика глубинного общения» Освоить понятийный аппарат курса, позволяющий анализировать сложные явления культуры, представляющие итоговый результат процессов,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Информационная политика» формирование у студентов представлений о понятийном аппарате данной дисциплины, законах и закономерностях... |
| Фгбоу впо «национальный исследовательский томский государственный университет» Ориентировать будущих специалистов на творческое освоение ценностей мировой культуры, сформировать навыки оценки культурных процессов... | | Планы семинарских занятий, тестовые задания по дисциплине «Политическая... Бродовская Е. В. Политическая система современной России: Учебное пособие/Е. В. Бродовская. – Тула: Изд-во ТулГУ, 2007. – 160 с |
