План работы мбоу «сош им. Аймани кадыровой илсхан-юртовского сельского поселения» гудермесского муниципального района

Скачать 1.23 Mb.

Название	План работы мбоу «сош им. Аймани кадыровой илсхан-юртовского сельского поселения» гудермесского муниципального района
страница	2/11
Дата публикации	12.10.2014
Размер	1.23 Mb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Литература > Анализ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Прохождение курсов повышения квалификации в 2012-2013:

Из 39 педработников за последние три года курсы повышения квалификации прошли: 34 учителей
В 2012-2013 у.году курсы повышения квалификации прошли: 20 учителей

Тавзиева Л.А-Х. зам.директора по УВР - ЧИПКРО

Атаева Х.П. зам.директора по ИКТ - ЧИПКРО

Темергаева Т.Ж. учитель начальных классов – ЧИПКРО

. Темергаева М.С., учитель начальных классов – ЧИПКРО

Борщикова Б.Б. учитель начальных классов – ЧИПКРО

Темергаева Х.С. учитель начальных классов – ЧИПКРО

Бициева З.Н., учитель начальных классов – ЧИПКРО

Эльдарова З.Х. учитель начальных классов – ЧИПКРО

Халимова Т.А. учитель начальных классов – ЧИПКРО

Умарова Р.С. учитель химии – ЧИПКРО

Лорсанова С.А.учитель биологии – ЧИПКРО

Юнусова Э.З. учитель биологии – ЧИПКРО

Микиева Л.М. учитель биологии – ЧИПКРО

Цукаева Р.Х. учитель чеченского языка – ЧИПКРО

Тударова Х.М. учитель чеченского языка – ЧИПКРО

Абдурахманова Б.А. учитель чеченского языка – ЧИПКРО

Халимов С-Х.А. учитель ОБЖ – ЧИПКРО

Садулаева Х.Л-А. учитель русского языка – ЧИПКРО

Асхабова З.Х. учитель русского языка – ЧИПКРО

Ахаев С.Т-А..зам. директора по ДНВ – ЧИПКРО

Со дня основания школы весь педагогический коллектив стремился создать условия, в которых учащиеся чувствовали бы себя как дома, т.е. тепло, уют и заботу и чтоб каждое учебное занятие: урок, кружок, факультатив, внеклассное воспитательное и предметное мероприятия – готовили тщательно, с обязательным применением ИКТ, что способствовало их проведение на высоком уровне. Этим самым завоёвывали стремление у учащихся в получении новых знаний.
В целом пед. коллектив молодой, энергичный, увлечённый и влюблённый в свою профессию. Так же в коллективе есть костяк опытных учителей у которых есть чему поучиться, к которым в любой момент можно обратиться с любым вопросом. Сочетая молодость, энергичность, трудолюбие молодого поколения и опыт, знания, умение организовывать плодотворную работу с учащимися учителями старшего поколения – всё это способствует успеху в работе. В коллективе несколько творческих групп, которые работают по разным направлениям, таким как: разноуровневый и модульный, групповой подход в организации обучения, максимальное использование ИКТ на уроке.
Самое главное в организации учебно–воспитательного процесса – системность и использование максимальных возможностей учащихся и учителей во всех проводимых видах работ.
В течение учебного года у нас в школе были проведены семинары-практикумы для учителей, чеченского языка, где наши учителя Абдурахманова Б.А., Тударова Х.М., Цукаева Р.Х. дали открытые уроки с использованием ИКТ Школа принимала участие в следующих конкурсах :

«Воспитать человека»- классный руководитель 4б кл. Борщикова Б.Б.;
«Молодой педагог»;
«Лучшее сочинение»(газета «Гумс»);
«Нохчийн сийлахь йо1» - Есембаева Т.А.- ученица 6а кл;
«Синмехалаш»
Конкурс на лучшее оформление школы к Новому году.
«ФГОС НОО: первые итоги» - межрайонная НПК
Конкурс «Живая классика»- Тарсаева Х.У. – уч-ца 6а кл
Районная интеллектуальная игра «Брейн – ринг»
Конкурс «Нохчийн мотт – сан дозалла»
Районный конкурс авторских стихотворений «Ненан мотт»
Довлетмерзаев Алихан - 2 и 3 место в чемпионате республики по Текхвандо;
Ибрагимов Саипуди - 3 место в чемпионате республики по Текхвандо;
Исраилов Адам – 2 место в республиканском турнире по рукопашному бою;
Ахмадов Хамид – 1 место в республиканском турнире по вольной борьбе.
Итоги любого вида проверок обсуждаются на заседаниях МО, совещаниях при директоре, совещаниях при завуче, с последующими рекомендациями по оформлению школьной документации, по ликвидации пробелов в знаниях учащихся, по подготовке победителей школьных олимпиад к городским олимпиадам.
В коллективе существует определенная система дополнительных занятий по предметам со слабоуспевающими и одарёнными детьми. Вся работа с одаренными учащимися по определенным предметам направлена на то, чтобы готовить их к районным и республиканским олимпиадам, и это уже дает определённые результаты.
Работа с одаренными детьми начинается еще в начальном звене, но с пятого класса создана система поддержки сформировавшихся талантливых школьников, так и общая среда для проявления и развития способностей каждого ребенка, стимулирование и выявления достижений одаренных ребят.
Сегодня, когда широкое распространение получили информационные технологии, происходит серьёзное изменение и в школе, т.е. в роли рабочего инструмента уже выступают компьютер, интерактивная доска, DVD, телевизор. Они, во-первых, облегчают труд учителя, во-вторых, дают возможность за урок выполнить большой объем работы, в-третьих, дети с удовольствием воспринимают и легко усваивают учебный материал. У нас оборудованы ИКТ следующие кабинеты: математики, английского языка, химии, 3 кабинета начальных классов.
Сегодня в школе благодаря компьютерам систематизированы данные по работникам, об учениках, проще стало работать с приказами, поскольку основные формы уже заложены на уровне шаблонов, - остаётся только вводить конкретные данные. Можно сравнивать разного рода данные за несколько лет, т.е. изучать изменения по успеваемости и качества класса, а это есть серьёзный материал для педагогического анализа. Допустим, произошло снижение учебных результатов в конкретных классах, и это выявляется, если проблема выявлена, дальше аналитическая работа, потом поиск причин этих данных, и ликвидация.
Также, благодаря компьютеру можно изучать и сравнивать качество знаний по параллелям, степень обученности по предметам, учебные достижения каждого ученика.
На зимних каникулах было организовано обучение учителей: курсы пользователей ПК, были даны мастер классы с использованием новейших информационных коммуникативных технологий. Это способствует профессиональному росту педагогов. Желающих использовать современные технологии с целью повышения результативности появилось много.
На сегодняшний день почти весь педагогический коллектив использует компьютер в своей работе. Это считается не столько престижным, сколько необходимым использованием, в чем убеждены все члены коллектива.
Учителя завели личные папки со своими методическими разработками и дидактическими материалами, так называемые «портфолио».
Успешные результаты наших учащихся на ЕГЭ в этом учебном году были достигнуты благодаря многократным пробным экзаменам по основным и выбранным предметам. Так как после каждого пробного экзамена делались анализ и выводы по работам учащихся и намечались задачи на устранение их ошибок.

В воспитательной работе тоже активно применяются новейшие технологии. Например, на мероприятиях «Нет наркотикам», «Мы против террора» демонстрируются видеокадры из жизни общества. Проводились классные часы на тему «Новейшие технологии в современной жизни». Без применения презентаций классный час считается неэффективным, недоработанным, нераскрытым. С помощью видеосюжетов, слайдов можно добиться лучшего осознанного усвоения материала. Когда демонстрируется фильм, любой материал, то восприятие идет совершенно на другом уровне. Все идет по принципу «Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать». Появилась возможность использовать полученную аппаратуру при проведении рабочих и праздничных линеек, общешкольных и городских мероприятий.
Все это помогает нам улучшить, пересмотреть, усовершенствовать нашу работу учителя и воспитателя В последующие годы мы планируем не останавливаться на достигнутом, а делать шаг вперед. Ведь от того, как будет устроена школьная действительность, система отношений школы и общества, зависит во многом и успешность в получении профессионального образования, и вся система гражданских отношений. Школьное образование сегодня представляет собой самый длительный этап формального обучения каждого человека и является одним из решающих факторов как индивидуального успеха, так и долгосрочного развития всей республики.
От подготовленности, целевых установок миллионов школьников зависит то, насколько мы сможем выбрать и обеспечить инновационный путь развития республики. Именно сейчас от того, насколько современным и интеллектуальным нам удастся сделать общее образование, зависит благосостояние наших детей, внуков, всех будущих поколений.
Естественно, для достижения таких целей необходимо повышать уровень самообразования учителей. Так как в современной школе необходимы педагоги такие, как глубоко владеющие психолого-педагогическими знаниями и понимающие особенности развития школьников, так и являющиеся профессионалами в других областях деятельности, способные помочь ребятам найти себя в будущем, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми. Чуткие, внимательные и восприимчивые к интересам школьников, открытые ко всему новому учителя – ключевая особенность современной школы.
Анализ учебно-воспитательного процесса:
Педагогический коллектив работает над повышением качества учебно-воспитательного процесса, способствует созданию условий для гармоничного развития личности учащегося с учетом его возраста, интеллекта и интереса. Продолжалась работа учителей по самообразованию, над повышением педагогического мастерства. Хочется отметить хорошую работу учителей Абдурахмановой Б.А. (чеченский язык и литература), Борщиковой Л.А. (русский язык и литература), Юсуповой А.А.. ( математика), Джабраиловой П.Х. (математика), Хазбулатовой Я.Р., Вахидовой М.Г., Борщикова Б.Б. (начальные классы).
Анализ учебно-воспитательного процесса производился по результатам проверок ЗУН учащихся, проводимых в различной форме:

административные контрольные работы;
срезы знания по всем предметам;
мониторинг знаний;
предметные олимпиады.

(Понижение выделено жирным шрифтом)

Класс	Чеченский язык		Русский язык		Математика		География		Физика		Биология
	% качества знаний на начало уч. года	% качества знаний на конец уч. года	% качества знаний на начало уч. года	% качества знаний на конец уч. года	% качества знаний на начало уч. года	% качества знаний на конец уч. года	% качества знаний на начало уч. года	% качества знаний на конец уч. года	% качества знаний на начало уч. года	% качества знаний на конец уч. года	% качества знаний на начало уч. года	% качества знаний на конец уч. года
2а	45	65	52	57	46	70
2в	31	62	13	59	17	40
3а	76	87	91	76	76	94
3б	45	63	47	40	36	52
3в	49	60	85	61	61	66
4а	42	47	21	47	47	60
4б	28	45	23	45	41	42
4в	76	53	73	41	30	62
5а	34	50	57	38	34	53
5б	50	70	42	47	25	26
5в	40	60	50	33	53	70
6а	61	68	62	74	62	74	70	73			76
6б	50	50	33	15	35	90	58	75			75
6в	30	37	38	7	36	75	53	75			33
6г	41	37	29	25	29	75	49	78			44
7а	52	54,5	50	63	18	61	66	81	52	80	83
7б	18	33	22	46	13	47	47	80	31	71	28
8а,б,в	54	56,5	41,5	48,3	55,4	67,6	73	87,6	34,6	63,3	52,4
9а,б	66	67	44,5	42	10	32	58	74	25,5	44,5	67,5
10а,б	65	61,5	32,5	33,5	32,5	52,5	64	77	24,5	53,5
11а,б	64,5	76,5	38				32	34	51,5	71,5

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Похожие:

	Мбоу «Средняя общеобразовательная школа Ишхой-Юртовского сельского поселения» за Ишхой-Юртовского сельского поселения» Гудермесского муниципального района (далее Учреждение) является правопреемником Муниципального...		Публичный отчет учебно-воспитательной работы мбоу «сош №1 имени Кори... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «сош №1 им. К. Л. Тепсуева Нижне-Нойберского с/п» Гудермесского муниципального...
	Права и обязанности учащихся мбоу «сош им. Аймани кадыровой илсхан-юртовского... Права и обязанности ребенка охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим Законодательством Российской Федерации		Публичный отчет деятельности мбоу «сош комсомольского с/п» «Средняя общеобразовательная школа Комсомольского сельского поселения» Гудермесского муниципального района Чеченской Республики
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мбоу «сош №1 Джалкинского сельского поселения» Гудермесского муниципального района за I четверть 2013-2014 уч г		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Мбоу «сош брагунского сельского поселения» Гудермесского района Чеченской Республики
	Справка о результатах проведения Предметной Недели истории и географии... Опорные конспекты лекций по дисциплине «Риторика» для студентов специальности: 260502 Технология продукции общественного питания....		Анализ учебно-воспитательной работы м б оу «сош №2 Джалкинского сельского... Рецензенты: кандидат педагогических наук Н. И. Хромов, старший инструктор-методист обж дюк фп «Юниор» А. В. Наследухов, кандидат...
	Отчет о деятельности Совета и администрации сельского поселения Сафаровский... Целью нашего сегодняшнего заседания является анализ работы Совета и администрации сельского поселения за 2013 год и наметим план...		Должностная инструкция преподавателя-организатора обж «средняя общеобразовательная школа бильтой-юртовского с/П» гудермесского муниципального района
	Рабочая программа по математике для обучающихся 2 общеобразовательного... Рабочая программа по математике для обучающихся 2 общеобразовательного класса мбоу сош №1 сельского поселения «Село Троицкое» Нанайского...		Кори Ломовича Тепсуева Нижне-Нойберского сельского поселения Гудермесского... Школа создает необходимые условия для обеспечения возможности получения качественного, доступного образования детям, обучающимся...
	Олимпиада по экономике Фз «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях», ч. 1,2 ст. 50 Устава муниципального образования сельского поселения...		Анкета участника олимпиады Фз «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях», ч. 1,2 ст. 50 Устава муниципального образования сельского поселения...
	Сургутский профессиональный колледж Фз «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях», ч. 1,2 ст. 50 Устава муниципального образования сельского поселения...		Московская олимпиада школьников по экономике для учащихся 11 классов Фз «О государственных и муниципальных унитарных предприятиях», ч. 1,2 ст. 50 Устава муниципального образования сельского поселения...

Школьные материалы