Рабочая программа по литературе для 7 класса на 2012/2013 учебный год разработчик программы Сверчкова Александра Михайловна

Скачать 0.52 Mb.

Название	Рабочая программа по литературе для 7 класса на 2012/2013 учебный год разработчик программы Сверчкова Александра Михайловна
страница	4/4
Дата публикации	17.07.2013
Размер	0.52 Mb.
Тип	Рабочая программа

100-bal.ru > Литература > Рабочая программа

1 2 3 4

Из зарубежной литературы

64	Урок-открытие поэта	У. Шекспир. Сонеты.	Краткие сведения об авторе. Темы и мотивы сонетов. Мысль и чувство в сонетах Шекспира. Художественное своеобразие его лирики.	Сонет	Выразительное чтение
65	Урок изучения нового материала.	Р. Бёрнс. Стихотворение: «Возвращение солдата», «Джон Ячменное Зерно».	Краткие сведения об авторе. Основные мотивы стихотворений: чувство долга, воинская честь, народное представление о добре и силе.	Лироэпическая песня, баллада, аллегория.	Анализ лирических произведений.
66	Уроки-открытие поэта	Мацуо Басё. Поэт-странник.	Образ поэта. Основные биографические сведения. Знакомство со стихотворениями, их тематикой и особенностями поэтических образов. Находчивость, любознательность – наиболее привлекательные качества героя.	Хокку	Попытка сочинительства
67	Изучение нового материала	Р.Л. Стивенсон. «Остров сокровищ» (часть третья).	Р.Л. Стивенсон. Краткие сведения об авторе. «Остров сокровищ» (часть третья). Приемы создания образов.	Приключенческая литература	Выразительное чтение; различные виды комментирования эпизода
68		Контрольное тестирование
69		А.Сент-Экзюпери. Краткие сведения о писателе. Сказка « Маленький принц».	Добро, справедливость и честь в понимании писателя и его героев.
70	Урок подведения итогов. Внеклассное чтение.	«Вот и стали мы на год взрослей»	Подведение итогов; обобщение и систематизация знаний; задание на лето

Для заучивания наизусть:

М.В.Ломоносов. Из «Оды на день восшествия на всероссийский престол…» (отрывок).
Г.Р.Державин. «Властителям и судиям» (отрывок).
А.С.Пушкин. 1-2 стихотворения – по выбору.
М.Ю.Лермонтов. «Родина».
Н.А.Некрасов. «Железная дорога» (отрывок).
Из стихотворений поэтов XX века, пишущих о войне. Стихотворение – по выбору.
Из стихотворений русских поэтов XX века о России. Стихотворение – по выбору.
Н.А.Заболоцкий. «Не позволяй душе лениться».
А.Т.Твардовский. Из поэмы «Василий Тёркин» (отрывок).
У.Шекспир. Один сонет – по выбору.

ФОРМЫ И СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ

Виды и формы контроля
Формы контроля: Виды контроля:

индивидуальная предварительный
групповая текущий
фронтальная тематический

итоговый

Тестирование по литературе за первое полугодие 7 класс

Вариант 1

К какому роду литературы относятся былины?

А. лирика;

Б. эпос;

В. драма;

Каким стихотворным размером написаны былины?

А. двусложный ( ямб, хорей);

Б. трёхсложный ( дактиль, анапест, амфибрахий)

В. былинный стих;

Какому элементу композиции соответствует фрагмент былины:

« Из того ли из города из Мурома,

Из того села да Карачарова

Выезжал удаленький дородный добрый молодец,

Он стоял заутреню во Муроме….»

А. кульминация;

Б. развитие действия;

В. зачин;

Какому художественному средству соответствует приведённое определение:

Один из тропов (художественное средство), чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета.

А. метафора;

Б. сравнение;

В. гипербола;

Какие реформы в области литературы не принадлежат М.В.Ломоносову?

А. реформа стихосложения;

Б. реформа литературного языка;

В. реформа прозы;

Соотнесите соответствующие жанры и «штили»:

А. комедия, эпиграмма, басня, песня А. «высокий»

Б. героические поэмы, оды, трагедии Б. « средний»

В. драмы, сатиры, письма, элегии В. « низкий»

Драма относится к роду литературы:

А. эпос;

Б. лирика;

В. драма;

Пояснение автора в тексте пьесы, связанное с обстановкой действия, поступками героев, интонацией, мимикой называется:

А. ремарка;

Б. пояснение;

В. замечание;

Вид комического , язвительная насмешка, злая ирония; идейно-эмоциональная оценка, предполагающая едкую насмешку над изображаемым называется:

А. юмор; Б. ирония; В. сарказм;

Соотнесите. Из каких произведений взяты фрагменты изображения боя:

А. Горит восток зарёю новой. Б. Вам не ведать таких сражений!

Уж на равнине по холмам Носились знамена, как тени,

Грохочут пушки. Дым багровый В дыму огонь блестел.

Кругами всходит к небесам Звучал булат,

Навстречу утренним лучам. Картечь визжала,

Рука бойцов колоть устала….

А. А.С.Пушкин «Полтава»

Б. М.Ю. Лермонтов «Бородино»

Выпишите из отрывка «Песня про купца Калашникова…..» эпитеты:

« Вот нахмурил царь брови чёрные

И навёл на него очи зоркие,

Словно ястреб взглянул с высоты небес

На молодого голубя сизокрылого,-

Да не поднял глаз молодой боец…»

К какому роду литературы относятся жанры повесть и рассказ:

А. лирика;

Б. эпос;

В. драма;

Какому герою из рассказа И.С.Тургенева «Хорь и Калиныч» принадлежит описание: « …Расплодил большое семейство, говорил мало, посмеивался и разумел про себя; стоял ближе к людям, к обществу; много видел, много знал…»

А. Калиныч;

Б. Хорь;

В. г-н Полутыкин;

Художественный приём в литературе и искусстве, основанный на чрезмерном преувеличении, сочетании неожиданных и резких контрастов, а также произведение литературы или искусства, использующее этот приём , называется:

А. гротеск;

Б. гипербола;

В. метафора;

Укажите произведение М.Е. Салтыкова- Щедрина, в котором герой был недоволен тем, что развелось слишком много мужиков:

А. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»;

Б. «Дикий помещик»;

Соотнесите описание литературных героев с художественными произведениями:

А. Под деревом, брюхом кверху и подложив под голову кулак, спал громаднейший мужчина и самым нахальным образом уклонялся от работы;

Б. За ней гонится человек в ситцевой крахмальной рубахе и расстёгнутой жилетке. Он бежит за ней и , подавшись туловищем вперёд, падает на землю и хватает собаку за задние лапы;

А. «Хамелион»;

Б. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»;

Выразительная подробность произведения, несущая смысловую, образную и идейно – эмоциональную нагрузку называется:

А. идея;

Б. художественная деталь;

В. сравнение;

Выбрать произведение, которое можно отнести к жанру рассказа:

А. Н.А.Некрасов «Русские женщины»;

Б. Д.И.Фонвизин «Недоросль»;

В. И.С.Тургенев « Певцы»;

Вариант 2

Совокупность народных героических песен, былин, сказаний, поэм – это:

А. лирика;

Б. драма;

В. эпос;

Какое событие соответствует кульминационному моменту былины?

А. ссора богатыря и князя;

Б. поединок богатыря , в котором он одерживает победу;

В. пир у князя;

Какому элементу композиции соответствует фрагмент былины:

« И он вёз – то Соловья да во чисто поле,

И он срубил ему да буйну голову.

Говорил Илья да таковы слова:

«Тебе полно – тко свистать да по-соловьёму,

Тебе полно – тко слезить да отцов – матерей…»

А. кульминация;

Б. исход;

В. зачин;

Выбрать примеры употребления гиперболы.

А. чисто поле; ковыль-трава; добрый конь;

Б. птицей-соколом летать ему под оболоком;

В. мужичками- разбойничками, положил их до тысячи;

К какому роду литературы относится жанр оды?

А. эпос;

Б. лирика;

В. драма;

Соотнесите слова русского языка и «штили» по теории М.В.Ломоносова:

А. русские слова с небольшой

примесью церковнославянских; А. «высокий»

Б. русские слова разговорного языка

с добавлением простонародных и малого

числа церковнославянских; Б. «средний»

В. церковнославянские слова и русские; В. «низкий»

Драма относится к роду литературы:

А. эпос;

Б. лирика;

В. драма;

Пояснение автора в тексте пьесы, связанное с обстановкой действия, поступками героев, интонацией, мимикой называется:

А. ремарка;

Б. пояснение;

В. замечание;

Беспощадно-уничтожающее развенчание отрицательных сторон жизни и человека при помощи смеха называется:

А. сатира; Б. ирония; В. сарказм;

Соотнесите. Из каких произведений взяты фрагменты:

А. Пирует Пётр. И горд, и ясен, Б. Над Москвою великой, златоглавою,

И славы полон взор его. Над стеной кремлёвской белокаменной

И царский пир его прекрасен. Из-за дальних лесов, из-за синих гор,

При кликах войска своего, По тесовым кровелькам играючи

В шатре своём он угощает Тучи серые разгоняючи,

Своих вождей, вождей чужих.. Заря алая подымается.

А. «Песня про купца Калашникова….»;

Б. «Полтава»;

Выпишите из отрывка «Песня про купца Калашникова…..» эпитеты:

К какому роду литературы относятся жанры повесть и рассказ:

А. лирика;

Б. эпос;

В. драма;

Какому герою из рассказа И.С.Тургенева «Хорь и Калиныч» принадлежит описание: « …Детей не бывало вовсе; Он умел заговаривать кровь, испуг, бешенство, выгонял червей; Не любил рассуждать и всему верил слепо; Рука была у него лёгкая»:

А. Калиныч;

Б. Хорь;

В. г-н Полутыкин;

Происхождение слова и его родственные отношения к другим словам того же самого или других языков называется:

А. гротеск;

Б. этимология;

В. метафора;

Укажите произведение М.Е. Салтыкова- Щедрина, в котором автор говорит о герое « …раскладывает гранпасьянс, тоскует по прежней жизни своей в лесах, умывается лишь по принуждению и по временам мычит»:

А. «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил»;

Б. «Дикий помещик»;

Соотнесите описание литературных героев с художественными произведениями:

Выбрать определение понятия «идея художественного произведения»:

А. круг жизненных явлений или событий, изображённых автором в произведении и образующих его основу;

Б. главная мысль литературного произведения;

Иван Дмитриевич Червяков – герой рассказа А.П.Чехова:

А. Дама с собачкой;

Б. Хамелеон;

В. Смерть чиновника;

Тест№2 по литературе 7 класс
Вариант №1

Расставьте в хронологическом порядке компоненты.

Кульминация

Развитие действия

Завязка

Развязка

К какому литературоведческому термину соответствуют эти компоненты?
2. Определите стихотворный размер отрывка.

…Науки пользуют везде,

Среди народов и в пустыне.

В градском шуму и наедине,

В покое сладком и в труде…
3. Какой художественный приём использует автор?

Тонкий туман над стемневшей рекой

Лёг серебристою нежной фатой.
4. Определите по портрету героя его имя, автора и название произведения.

Вся она – тёмная, но светилась изнутри - через глаза - неугасимым, весёлым и тёплым светом.
Его глаза сияют

Лик его ужасен. Движенья быстры.

Он прекрасен.

Он весь как божия гроза. Идёт…

тест №2 по литературе 7 класс
Вариант №2

Раскройте понятие гипербола. Найдите гиперболу в отрывке.

В стосорок солнц закат пылал,

В июль катилось лето,

Была жара, жара плыла,-

На даче было это.
2. Определите стихотворный размер отрывка.

Волхвы не боятся могучих владык,

И княжеский дар им не нужен,

Правдив и свободен их вещий язык

И с волей небесною дружен.
3. Какой художественный приём использует автор?

В глаза бревенчатым лачугам

Глядит алеющая мгла.
4. Определите по портрету героя его имя, автора и название произведения.

Он был мал ростом и худ, на сморщенном лице его, вместо усов и бороды, росли по

отдельности редкие, седые волосы…Глаза у него были белые, как у слепца…
Хладнокровен, расчётлив в бою. Уверен, его сила приобрела «широкую силу качеств льва». Начал заниматься учёбой только под угрозой не попасть в Сечь.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

Основная литература

1. «Программа по литературе для 5-9 классов общеобразовательной школы», автор - составитель Г.С.Меркин / Москва, «Русское слово», 2009 г.

2.Учебник «Литература 7 класс . В 2 ч.» /автор- составитель Г.С.Меркин – М.: ООО «ТИД «Русское слово»-РС, 2008 г.

Дополнительная литература

1. Волжина Е.Д. «Школьные олимпиады. Литература. 5-11 классы»/ Издательство « Айрис-пресс»,2008 г.

2. Егорова Н.В. «Поурочные разработки по литературе. 7 класс»/ Издательство «Вако», Москва. 2008 г.

3. Оглоблина Н.Н. «Тесты по литературе. 5-11 класс»/ Издательство «Астрель», Москва, 2004г.

1 2 3 4

Похожие:

	Рабочая программа по литературе для 10 класса на 2012/2013 учебный... Она обладает большой силой воздействия на читателей, приобщая их к нравственно-эстетическим ценностям нации и человечества		Рабочая программа по русскому языку для 8 класса на 2012/2013 учебный... Рабочая программа предназначена для учащихся мбоу сош№1 и рассчитана на 2012/2013 учебный год
	Рабочая программа по русскому языку для 7 класса на 2012/2013 учебный... С. И. Львова, В. В. Львов. – М.: Мнемозина, 2009 и обеспечивает реализацию обязательного минимума образования. Настоящая программа...		Рабочая программа «Истоки» 7класс на 2012-2013 учебный год Разработчик:... Учебный курс «Истоки», предлагаемый для учащихся 7 класса, является составной частью истоковедения целостного педагогического направления,...
	Рабочая учебная программа по литературе для 8 класса на 2012 -2013... Программа разработана на основе Примерной программы по литературе для общеобразовательных школ (базовый уровень), Программы по литературе...		Рабочая программа по литературе для 5 класса на 2013-2014 учебный год Авторской программы Г. С. Меркина: Программа по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы/ авт сост. Г. С. Меркин, С....
	Рабочая программа По литературе для 11 б класса на 2013/2014 учебный год Данная рабочая программа по литературе для 11 класса создана на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего...		Рабочая программа по литературе для 5 класса на 2013/2014 учебный год Данная рабочая программа рассчитана на изучение литературы на базовом уровне и составлена на основе государственного стандарта общего...
	Рабочая учебная программа по литературе для 7 класса на 2013 -2014 учебный год Программа разработана на основе Примерной программы по литературе для общеобразовательных школ (базовый уровень), Программы «Литература»...		Рабочая программа По обществознанию для 8 класса на 2013/2014 учебный год разработчик программы Программа составлена на основе авторской программы под редакцией А. И. Кравченко, Е. А. Певцовой «Обществознание», издательство «Русское...
	Рабочая программа по математике для 5 класса на 2012-2013 учебный... Мо РФ от 19. 05. 98. №1236), примерной программы для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев по математике 5-11 классы к учебному...		Рабочая программа по литературе для 10 класса на 2013-2014 учебный год Программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования...
	Рабочая программа по литературе в 8 (общеобразовательном) классе... Минобразования РФ от 05. 03. 2004, №1312, программы для общеобразовательных учреждений: Программы по литературе для 5-11 классов...		Рабочая программа по литературе для 10 класса на 2013-2014 учебный... Г. Н. Никольская, С. К. Бирюкова, Р. З. Хайруллин, Н. Н. Вербовая, К. М. Нартов, Н. С русина. – Спб.: Филиал издательства «Просвещение»,...
	Рабочая программа по литературе для 11 класса на 2013-2014 учебный... Г. Н. Никольская, С. К. Бирюкова, Р. З. Хайруллин, Н. Н. Вербовая, К. М. Нартов, Н. С русина. – Спб.: Филиал издательства «Просвещение»,...		Рабочая программа По биологии для 6 класса на 2013/2014 учебный год разработчик программы ...

Школьные материалы