Результаты участия обучающихся в научно-практических конференциях на разных уровнях в 2012-2013 учебном году
Скачать 1.17 Mb.
|
Задачи: 1. Учебный план 10-11 классов на 2013-14 учебный год сформировать по БУП-2004 года (Приказ Минобразования РФ от 9 марта 2004 г. N 1312 "Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования"). 2. Педагогам работать над сохранением и повышением качества знаний путем индивидуальной работы с применением новых информационных технологий, применения компетентностного и системно-деятельностного подхода к обучению. 6. Продолжить изучение концепций основных долгосрочных стратегических программ государства в области образования, рекомендовать учителям руководствоваться в работе с действующими в России стратегическими документами: стандартом второго поколения для начального и общего образования, Концепцией долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года, Концепцией демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года, Национальной образовательной инициативой «Наша Новая школа», а так же ознакомиться с принятыми вновь Федеральной целевой программой развития образования на 2011-2015 годы, Новой программой приоритетного национального проекта «Образование», Новым законом «Об образовании в Российской Федерации», Региональной целевой программой развития образования на 2011-2015 годы, Концепцией социокультурной модернизации системы образования РС(Я). Результаты участия обучающихся в олимпиадах различного уровня за 3 года.
По сравнению с прошлым учебным годом снизилось число победителей и призеров. Результаты участия обучающихся в научно-практических конференций на разных уровнях в 2012-2013 учебном году
В 2012-13 учебном году исследовательской деятельностью было занято 11 % учащихся и 13 % чисто педагогические исследования, совместно с детьми – 13 %, были достигнуты следующие результаты: Районная НПК: Ефремова Екатерина 8 класс «Влияние Е-концентратов на здоровье человека», 2 место. Учащиеся 10 класса в НПК на районном уровне не принимали участия. Республиканская НПК: Научно-практическая эколого-биологическая конференция (г.Ижевск) Каракулова Яна 9 класс с работой «Влияние табачной продукции на живые организмы» получила сертификат участника, Подчезерцева Евгения 8 класс с работой «Плесень в жизни людей» (заочный сертификат). Учащихся 10 класса в числе участников республиканских НПК нет. Результаты промежуточной аттестации Результаты промежуточной аттестации учащихся 10 класса (%)
По результатам промежуточной аттестации видно, что качество знаний по многим предметам 60% и выше. Очень низкое качество по русскому языку в 10 классе (17 %), математике в 10 классе (0 %). Работы учащихся хранятся в деле 02-36 «Документы по промежуточной аттестации» в течение одного года. В данном деле находятся подробные анализы работ учащихся с указанием хорошо усвоенных тем, наиболее распространенных ошибок и их возможных причин, действий учителя, вытекающих из полученных результатов и запроса необходимой методической помощи учителям и учащимся. Проанализировав возможные причины наиболее распространенных ошибок, называемых учителями в анализах работ, среди факторов, отрицательно повлиявших на качество знаний школьников, можно назвать следующие: - торопливость при изучении условия задачи и ее решении, недостаточная сформированность регулятивных УУД; - невнимательное чтение условия задачи; - перенос речевых ошибок в письмо; - типичные речевые ошибки детей, для которых русский язык не является родным; - неумение находить свои ошибки при проверке, - невнимательность (особенно на удмуртском языке), - затруднения в знании удмуртского языка, - недостаточность практических примеров на вычисление площади и т.д. по математике, недостаточность времени на закрепление правил по русскому языку практическими упражнениями, - незнание правил, неумение подбирать проверочные слова, однокоренные слова, незнание значения слов, - не отработанность навыков действий с числами, - некачественное выполнение домашней работы, отсутствие закрепления дома, - пробелы в изучении тем; - низкий словарный запас как следствие недостаточного чтения дополнительной литературы; - незнание математических формул, неумение работать со справочным материалом. При проведении анализа учителя-предметники прописали действия учителя, вытекающие из полученных результатов. Результаты ЕГЭ в сравнении за 4 года На конец 2012 – 2013 учебного года 11 класса в школе нет. Анализ по причине отсутствия класса не проводился. ЕГЭ русский язык
ЕГЭ математика
ЕГЭ биология
ЕГЭ химия
ЕГЭ обществознание
ЕГЭ по физике
Экзамен по русскому языку в форме ЕГЭ был обязательным для всех выпускников 11 класса. Успеваемость составила 100 %, средний балл 55,8 (58,8 в прошлом году), что меньше, чем в прошлом году и ниже, чем показатель по району ( %). Учащиеся набрали от 42 (проходной балл 36) до 63 баллов. Математику в форме ЕГЭ сдавали 8 выпускников. Успеваемость составила 75 %. Выпускники набрали от 10 до 48 баллов, средний балл 29,6 (в прошлом году 51,5 %), что намного ниже, чем в прошлом учебном году по школе и ниже, чем по району ( %). В целом результаты ЕГЭ подтвердили текущие показатели качества знаний учащихся. При проведении государственной итоговой аттестации учащиеся выпускных 9 и 11 классов школы руководствовались Положением о проведении итоговой аттестации разработанной министерством образовании РФ, Положением о проведении ЕГЭ в 2011 – 2012 учебном году. Экзаменационный материал для итоговой аттестации учащихся 9 класса был подготовлен учителями своевременно, рассмотрен на заседаниях РМО, педсовете, утвержден директором школы. Нормативные документы оформлены в срок, для учителей и учащихся были оформлены стенды в соответствии с инструкцией. Учащиеся были в срок ознакомлены со всеми изменениями и новшествами, введенными в процедуру итоговой государственной аттестации. Проанализировав результаты итоговой аттестации следует отметить следующее:
Уровень осуществления образовательных ориентиров выпускников школы
Большинство выпускников школы продолжают обучение в средних учебных заведениях республики и Пермского края. Устроившиеся на работу выпускников нет. Выпускников 11 класса, поступивших в ВУЗ ы нет . 1 выпускник обучается в Глазовском техническом колледже, 1 выпускник обучается в Дебесском политехникуме, 1 выпускник обучается в ПУ – 31 г. Ижевска, 2 выпускника обучаются в Пермском нефтяном колледже, 1 выпускница обучается в краевом колледже предпринимательства г. Перми. 6 выпускников 9 класса пришли в 10 класс МКОУ «Юскинская СОШ», одна выпускница перевелась в 10 класс МБОУ «Кезская СОШ № 1». | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Результаты участия в предметных и межпредметных олимпиадах, конкурсах... |  | Конкурс «Золотое руно» 18 2 Конкурс «Кенгуру» Результаты участия учащихся оу в мероприятиях республиканского и всероссийского, районного и школьного уровнях в 2013-2014 учебном... |
| Участие учителей начальных классов в конкурсах профессионального... Цель урока: сформировать практическое умение писать строчную букву ж, писать слова и предложения с этой буквой | | Отчет о состоянии и тенденциях развития муниципального общеобразовательного... Результаты участия в предметных и межпредметных олимпиадах, конкурсах и научно-практических конференциях |
| Участие обучающихся школы в научно-практических конференциях, конкурсах,... Публичный доклад директора мбоу сош №85 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан | | 13. Результаты участия школы в олимпиадах, конкурсах, марафонах,... Корпоративное право ядро предпринимательского права § Тенденции в развитии корпоративного права за рубежом и в России |
| Рассмотрен: утвержден Приложение Результаты мониторинга участия Детского сада (педагогов и воспитанников) в конкурсах и социально-значимых мероприятиях... | | О преподавании литературы в 2012- 2013 учебном году Нормативно-правовые... Преподавание предмета в 2012 – 2013 учебном году ведётся в соответствии со следующими нормативными документами |
| Участие в олимпиадах, конкурсах, конференциях в 2011-2012 учебном году Наименование олимпиады, научно-практической конференции, дистанционных предметных конкурсов, форумов ит д | | Итоги участия в V районной научно практической конференции ноу «Эврика»... |
| Результаты инновационной и методической деятельности педагогов, участие... Результаты инновационной и методической деятельности педагогов, участие в семинарах, круглых столах, конференциях | | Боу «Илезская средняя общеобразовательная школа» от 28 февраля 2013... Изучение нормативно-правовых документов по организации и проведению гиа в 2012-2013 учебном году. Организация и проведение гиа в... |
| Курсы пк, семинары Рейтинг участия учителей мбоу сош №8 в методической работе, городских и школьных конкурсах в 2012-2013 учебном году | | Ступинского муниципального района Московской области Мониторинг инновационной деятельности и участия в федеральных и региональных проектах мбоу лицей №1 в 2012 2013 учебном году. 15 |
| Доклад директора школы за 2012-13 учебный год мбоу «Калининская сош» В 2012-2013 учебном году в школе обучалось на конец года 56 чел это на 14 человек меньше, чем в 2011-2012 учебном году | | Обучающихся 1-2х классов в 2012-2013 учебном году |
