Скачать 1.6 Mb.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ«Русский язык и культура речи» 080801.65 «Прикладная информатика (в экономике)» 0 Форма подготовки очная Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (утв. Приказом Минобразования РФ 14 марта 2000 года, номер гос. регистрации 52 мжд / сп) Рабочая программа обсуждена на заседании Совета филиала «27» августа 2009 г. Составитель (ли): Симоненко Светлана Закирьяевна Введение Курс «Русский язык и культура речи» нацелен на повышение уровня практического владения современным русским литературным языком у специалистов нефилологического профиля в разных сферах функционирования русского языка, в письменной и устной его разновидностях. Овладение новыми навыками и знаниями в этой области и совершенствование уже имеющихся неотделимо от углубления понимания основных характерных свойств русского языка как средства общения и передачи информации, а также расширения общегуманитарного кругозора, опирающегося на владение богатым коммуникативным, познавательным и эстетическим потенциалом русского языка. Содержание стандарта по дисциплине «Русский язык и культура речи» Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка. Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи. Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей. Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сферы деятельности. Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе. Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало развертывания и завершения речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи. Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов. Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения. Цели и задачи дисциплины Цель курса: повышение уровня практического владения современным русским литературным языком в разных сферах функционирования русского языка. Задачи курса состоят в формировании у студентов следующих основных навыков, которые должен иметь профессионал любого профиля для успешной работы по своей специальности, и для успешной коммуникации в различных сферах - бытовой, юридически-правовой, научной, политической, социально-государственной: - изложение теоретических основ стилистики и учения о функциональных стилях и основы учения о культуре речи как системе ее коммуникативных качеств; - продуцирование связных, правильно построенных монологических текстов на разные темы в соответствии с коммуникативными намерениями говорящего и ситуацией общения; - участие в диалогических и полилогических ситуациях общения, установление речевого контакта, обмен информацией с другими членами языкового коллектива, связанными с говорящим различными социальными отношениями. Этими навыками носитель современного русского языка должен свободно владеть и в устной, и в письменной форме. Они охватывают не только принципы построения монологического и диалогического текста, но и правила, относящиеся ко всем языковым уровням, - фонетическому, лексическому, грамматическому. Знание того или иного элемента системы языка включает его правильное употребление при продуцировании речи и интерпретацию - при понимании речи.
Базой для изучения курса «Русский язык и культура речи» является программа по русскому языку средней школы, состоящая из следующих разделов: 1. Фонетика и графика 2. Состав слова и словообразование 3. Орфография 4. Морфология 5. Синтаксис 6. Текст и его строение 7. Стили русской речи В связи с этим, обучаемые должны уметь: - работать с готовым текстом (владеть различными видами пересказа; уметь комментировать отдельные сцены и эпизоды; уметь производить сопоставительный речеведческий и стилистический анализ текста); - строить устное высказывание и письменное сочинение на разные темы; - выступать с докладом, используя приемы ораторского искусства; - выявлять некоторые стилевые признаки (лексические, композиционные, синтаксические). 3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате теоретического изучения дисциплины студент должен знать: основы стилистики (признаки функциональных стилей речи, особенности построения текстов разных жанров и типов); Русский язык и культура речи (понятие о культуре речи, виды и типы норм, основные причины нарушения норм). Студенты должны не просто укрепить знания в перечисленных областях, но научиться практически, применять их для построения текстов, продуктивного участия в процессе общения, достижения своих коммуникативных целей. В результате практического изучения дисциплины студент должен уметь: - использовать языковые средства в соответствии с целями и особенностями ситуации; - систематизировать языковые средства в соответствии с тем, в какой ситуации, в каком функциональном стиле или жанре речи они используются; - обучение студентов способам трансформации несловесного материала, в частности изображении и цифровых данных (схем, графиков, таблиц) - в словесный; - продуцировать связные монологические тексты на разные темы в соответствии с коммуникативными намерениями говорящего. Таким образом, курс «Русский язык и культура речи» одновременно формирует у студентов три вида компетенции: языковую, коммуникативную, общекультурную - с акцентом на коммуникативной компетенции. 4.Объем дисциплины и виды учебной работы 4.1. Очная форма обучения
5. Содержание дисциплины 5.1. Распределение учебного материала по видам занятий
5.2. Содержание лекционного курса Раздел 1. Предмет и задачи курса Русский литературный язык и языковая норма. Способы нормирования русского литературного языка. Новые явления в русском языке 20-21 вв. Виды и причины языковых ошибок и коммуникатывных неудач. Язык — речь — речевая деятельность. Различие понятий «язык» и «речь». Особенности и условия протекания речевого акта. Раздел 2. Типы речевых ситуаций и функциональные разновидности современного русского языка Устная и письменная разновидности языка. Монолог, диалог, полилог. Официальные и неофициальные ситуации общения. Подготовленная и спонтанная речь. Разновидности монологической речи по обобщенному (типовому значению). Тип речи как совокупность его существенных признаков (функция, яз. построение, композиция, связь предложений и т.д.) Функциональные стили современного русского языка. Официально-деловой стиль. Сфера употребления, основные функции, подстили, жанровые разновидности, стилеобразующие черты. Понятие о документе, служебном документе. Текст служебного документа, проблема унификации текста. Языковые средства, специальные приемы и речевые нормы деловых, коммерческих, юридических жанров. Особенности структурирования и оформления этих жанров. Составление деловых и коммерческих документов, редактирование текстов служебных документов. Научный стиль. Сфера употребления, функции, жанровые разновидности (учебник, статья, доклад, научная монография, энциклопедическая статья, аннотация, рецензия, резюме), стилеобразующие черты. Языковые средства, специальные приемы и речевые нормы научных работ разных жанров. Терминология. Определение понятий, аргументация. Цитация и ссылки. Составление аннотации и рецензии на книгу, журнальную статью ( по специальности). Публицистический стиль. Особенности, жанровое разнообразие. Монологические жанры публичного выступления. Риторические приемы и принципы построения публичной речи. Способы привлечения внимания, доказательства и опровержения. Организация начала и конца речи. Средства структурирования текста. Раздел 3. Коммуникативная и лингвистическая компетенция носителя современного русского литературного языка Порождение и понимание текстов разных жанров. Жанры-побуждения: приказ, служебное распоряжение, инструкция, заявление, рекомендация. Жанры-ретроспекции: отчет, обзор. Обзор рынка, обзор прессы, отчет о командировке, о проделанной работе. Языковые средства и специальные приемы. Жанры-полилоги: собрание, совещание, переговоры, интервью. Начало и окончание собрания, представление докладчика, повестка дня, поздравление, приемы выражения критических замечаний, активное слушание, языковые средства и специальное приемы. Этикетные формулы русского языка. Жанры-описания: описание человека, предмета, возможные речевые ситуации для этих жанров (презентация товара, экскурсия) Жанры-рассуждения: обоснование, аргументация, мотивация, обобщения, выводы. Рекламные жанры: презентация, реклама, самореклама. Языковые средства и специальные приемы создания рекламных жанров. Способы выражения оценки в русском языке. Раздел 4. Культура речи Правильность речи как главное коммуникативное качество речи. Нормы произношения и ударения. Грамматические нормы. Точность речи. Точность словоупотребления. Синонимия, омонимия, многозначность и точность речи. Терминология и точность речи. Избыточность средств выражения и речевая недостаточность. Паронимия и точность речи. Точность речи и функциональные стили. Логичность речи. Экстралингвистические и лингвистические условия логичности речи. Логичность речи и функциональные стили. Чистота речи. Использование в речи иноязычных слов, терминов и профессионализмов. Речевые штампы и канцеляризмы. Понятие уместности речи. Богатство речи. Выразительность речи. Понятие богатства речи. Речевое богатство и функциональные стили. Выразительность и ее основные условия. 5.3. Содержание практических занятий
6. Курсовое проектирование: Не предусмотрено для данной дисциплины 7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины 7.1.Основная литература
7.2. Дополнительная литература
7.3. Электронные ресурсы
7.4. Справочная литература
8. Программное обеспечение: используются базы контрольных заданий. 9. Контрольные задания и методические рекомендации по изучению дисциплины Варианты контрольных работ по культуре речи |
Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Русский язык и культура речи Направление подготовки 032100. 62 Физическая культура Форма подготовки очная/заочная | Учебно-методический комплекс по дисциплине русский язык и культура речи «Русский язык и культура речи» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры прикладной лингвистики и образовательных технологий... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс дисциплины Федеральное агентство по... Р 88 Русский язык и культура речи [Текст] : учебно-методический комплекс дисциплины / Автор-составитель: Т. А. Ашихмина; Бийский... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050202. 65 Информатика Канск Протокол согласования рабочей программы дисциплины «Русский язык и культура речи» | Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебная программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры общего языкознания «10» | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи» Направление / специальность — 071401. 65, Социально-культурная деятельность Форма подготовки очная | Учебно-методический комплекс дисциплины «русский язык и культура речи» Специальность —280201. 65 Охрана окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов | ||
Тема: Введение в курс «Русский язык и культура речи». Основные понятия курса «Русский язык и культура речи»: литературный язык, язык и речь, норма, диалект, культура языка и культура речи, устная речь, письменная... | Учебно-методический комплекс дисциплины русский язык и культура речи... Учебно-методический комплекс составлен на основании требований государственного образовательного стандарта высшего профессионального... |