Учебно-методический комплекс дисциплины «Русский язык и культура речи»

Вариант № 5

1. 
   Поставьте ударение в словах.
   

2. 
   Объясните, что такое тавтология и плеоназм. Найдите избыточные словосочетания. Объясните, в чем причина их избыточности.
   

3. 
   Дайте стилистическую оценку конструкций «Нотариус заверил документ» и «Кассир сдала деньги». Какую из двух конструкций: «Следователь вызвал свидетеля» и «Следователь вызвала свидетеля» - если речь идет о женщине, вы предпочтете: а) в деловой речи; б) в научной речи; в) в устной неофициальной беседе?
   

1. 
   Свидетель Быков подтвердил на следствии, что он с другими сотрудниками фирмы закончили установку пластиковых окон 7 сентября.
   
2. 
   На протяжении ряда лет несколько цехов затягивают освоение проектных мощностей.
   
3. 
   Компанию молодежи, которые были вместе с подсудимым, я до этого случая не знал.
   
4. 
   Я, Елизаров Петр Арсеньевич, получил 2357 рублей, паспорт У-ЕТ № 630003, выдан Октябрьским ОВД г. Н-ск.
   
5. 
   Вы оплатили за обучение?
   
6. 
   Сумма премии превышает предел, установленный Положением о премировании, согласно которого премия не должна превышать 0,5 тарифной ставки рабочего.
   
7. 
   Петров положил на вклад на имя жены 5 тысяч рублей.
   
8. 
   На дорогу выбежал человек с целью остановки машины.
   

1. 
   Поставьте ударение в словах.
   

2. 
   Определите род данных существительных, подобрав к ним прилагательные.
   

3. 
   Проанализируйте причины абсурдности и неуместного комизма высказывания. Укажите логические ошибки в предложениях, возникшие в результате речевой недостаточности, исправьте их.
   

1. 
   В помещении проходной фабрики санэпидстанция будет готовить отравленную приманку для населения.
   
2. 
   На фабрику требуется два рабочих: один для начинки, другой для обертки.
   
3. 
   Премировать работников яслей за выполнение плана по уровню заболеваемости детей.
   
4. 
   Прошу прописать меня без права жилья. Обещаю не жить.
   
5. 
   Продавцы в синих безрукавках, форменных юбках, пиджаках, все как один смуглолицые и черноусые, не могли не восхищать клиентов.
   

4. 
   Укажите ошибки в оформлении заявления. Обратите внимание на состав и расположение реквизитов. Отредактируйте документ.
   

1. 
   Поставьте ударение в словах.
   

2. 
   Укажите особенности в образовании и употреблении форм степеней сравнения прилагательных. Исправьте предложения.
   

1. 
   Разработка морских нефтяных месторождений становится все более интенсивнее. 2)Все отчетливей становятся наши знания о влиянии космического излучения на живые организмы. 3) Все более шире проникают в быт синтетические материалы. 4)Самые крупнейшие достижения нашей науки освещаются периодической печатью. 5) Вдумчиво подходить к подбору материала - это весьма серьезный вопрос и, пожалуй, один из самых решающих.
   

3. 
   Укажите случаи речевой избыточности в предложениях. Устраните тавтологию и плеоназм.
   

1. 
   Пассажиры, проезжающие по проездным билетам или документам на право бесплатного проезда, оплачивают стоимость провоза каждого места багажа на общих основаниях.
   
2. 
   В прошедшие дни прошли снегопады, и погодные условия при нынешней гонке создали дополнительные трудности при проведении нынешней гонки.
   
3. 
   От непогашенной сигареты возникло пламя загорания бумажной макулатуры, что и стало источником пожара.
   
4. 
   Загрязнение атмосферного воздуха - животрепещущая и актуальная проблема нашего современного века.
   
5. 
   Беседа, которую мы с вами провели, подошла к своему завершающему концу.