Л. М. Лобастова Публичный отчет школы-интерната №1 г. Кирова
Скачать 1.85 Mb.
|
| Программы по всем предметам по школе по содержанию выполнены на 99%. Практическая часть программы по всем предметам выполнена. По количеству часов выполнение программы по предметам начальной и основной школы менее чем на 95% отсутствует. Самый низкий процент выполнения программы – по английскому языку (96 - 97%, учитель Дементьева Т.А.), ОБЖ (97%, учитель Чудиновских М.В.), истории (98%, учитель Кротова И.И.). Небольшое снижение % (99) выполнения программы (на 1%) произошло по русскому языку (учителя Рысева У.А., Калиберда Е.И.), физике (учитель Кокарев Б.Е.), истории (Кардашин Д.А.). Причины: болезнь, курсовая подготовка педагогов, выпадение уроков на праздничные дни. Выполнение программы в среднем звене в случае болезни учителей или курсовой подготовки шло за счет замены уроков другим учителем по данному предмету (чаще всего заменялись уроки русского языка и литературы, истории, физкультуры, географии, ОБЖ). В начальном звене замена уроков физкультуры, музыки и ритмики осуществлялась учителями начальных классов. В целом, можно отметить рост процента выполнения учебных программ по предметам, что является положительным моментом работы педагогического коллектива.
Успеваемость и качество обучения по школе-интернату №1
Вывод: уровень успеваемости в 2012 - 2013 учебном году остался на прежнем уровне, качество обучения снизилось с 65 до 61% по сравнению с предыдущим учебным годом.
Количество обучающихся, оставшихся на повторное обучение за последние 3 года (по итогам учебного года)
В начальной школе успеваемость по предметам на протяжении последних трех лет относительно стабильная (99%). 100% успеваемость в 1 и 3 классах. Во 2, 4 - классах по результатам диагностических исследований, наблюдений за учащимися, выполнения ими контрольных работ 2 учащихся (Харлап Д. и Синишина Ж.) областной ПМПК определены в школу VIII вида. Успеваемость учащихся менее 100% выявилась по 2 предметам – русскому языку, математике во 2 и 4 классах. Положительным моментом работы учителей начальных классов в 2012-2013 учебном году является рост качества обучения. 100% качество обучения по 2 предметам: физкультуре и технологии. В 2012-2013 учебном году во всех начальных классах наблюдается рост качества обучения по технологии (100%), чего не было за последние 5 лет. Также качество обучения повысилось по целому ряду других предметов: русскому языку, литературному чтению, окружающему миру, ИЗО, ритмике, физкультуре, иностранному языку. Повышение качества обучения отмечается по математике (с 33 до 39%), музыке (с 80 до 95%), технологии (с 88 до 91%). Относительно стабильное качество обучения наблюдается по природоведению, ИЗО, ритмике. В тоже время следует отметить снижение качества обучения по русскому языку (с 35 до 26%), окружающему миру (с 58 до 55%), чтению (с 65 до 53%), иностранному языку (с 55 до 39%), физкультуре (со 100 до 97%). Снижение качества обучения произошло по 2 предметам: по математике (на 4 %) и музыке (на 17%). В целом успеваемость по начальному звену – 99% (рост по сравнению с двумя предыдущими учебными годами, качество обучения – 73% (рост по сравнению с двумя предыдущими учебными годами). В основной школе успеваемость составила 100 % (в пердыдущем учебном году – 99%). Однако 2 учащихся 5 класса (Бырканова К., Лудин Е.) по итогам года показаны на областную ПМПК и определены в школу VIII вида. В целом успеваемость по основной школе – 99%, качество обучения – 65%. Если говорить о качестве обучения в 5 – 9 классах, можно отметить, что в 2012 – 2013 учебном году произошло повышение качества обучения по одному предмету: ИЗО (100%, учитель Юдичева М.А.). По остальным учебным предметам произошло снижение качества обучения в той или иной степени. Серьезное снижение качества наблюдается по математике (-11), русскому языку (-13), химии (-24), биологии (-10), ОБЖ (-13), экономике (-25), обществознанию (-13), информатике (-25). В меньшей степени снизилось качество обучения по литературе, физике (стабильно самое низкое), истории, географии, технологии и физкультуре. В целом, если сравнивать результаты деятельности педагогического коллектива за последние три года, можно сделать вывод, что успеваемость учащихся за этот отрезок времени стабильна (в этом учебном году – 100%), а качество обучения в данном учебном году снизилось на 5 %. В 2012 – 2013 учебном году одной из задач работы педагогического коллектива станет задача по выработке механизмов для создания условий по повышению качества обучения. В целом, если сравнивать результаты деятельности педагогов среднего звена за последние три года, можно сделать вывод, что успеваемость учащихся за этот отрезок времени составляет 99 -100%, ситуация с качеством обучения нестабильна, имеет тенденцию к снижению. Среди причин снижения качества обучения по отдельным предметам есть и объективные и субъективные причины. Задача коллектива на ближайшее время проанализировать и сделать выводы по стабилизации ситуации. Однако данная проблема остается по-прежнему актуальной и требует серьезной работы каждого педагога. Успеваемость и качество обучения по предметам (начальная школа)
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Директор школы-интерната №1 «Специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната VII вида для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей,... |  | Публичный отчет директора школы-Интерната за 2013-2014 учебный год содержание Анализ работы мо учителей развития слухового восприятия и формирования произношения |
| Публичный доклад (отчет) Предлагаем Вашему вниманию публичный отчет нашей школы за 2010-2011 учебный год по направлениям деятельности | | Публичный отчет перед родительской общественностью муниципального... Публичный отчет будет обсуждаться на общешкольной конференции 7 октября 2008года |
| Публичный отчет директора мкоу «Средняя общеобразовательная школа... Публичный отчет (или доклад) подготовлен стратегической командой школы, Управляющим Советом | | «утверждаю» Директор мбоу сош №14 Филимонов Е. В. Публичный доклад Центр развития ребенка детский сад №4, мдоу №14 «Дельфинята». Из промышленных предприятий Коломны рядом со школой расположены гуп... |
| Публичный отчет по итогам 2009-2010 учебного года Публичный отчет... Отчет мы адресуем нашим учредителям, Управляющему совету школы, местной общественности, органам местного самоуправления, жителям... | | Публичный отчет Государственного бюджетного образовательного учреждения... Администрация школы №1912 представляет Вашему вниманию отчет за 2012-13 учебный год |
| Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения средней... Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения – средней общеобразовательной школы №3 | | Публичный отчет краевого государственного общеобразовательного учреждения лицея-интерната ... |
| Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | | Отчет о проведении заседания №1 кмо учителей технологии На заседание зарегистрировалось 51 человек. По инициативе Красноярской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы-интерната... |
| Публичный отчет отчетный период 09. 12-28. 06. 2013г Если Вы решили прочесть наш публичный отчет, значит, у Вас есть интерес к нашему образовательному учреждению | | Публичный отчет директора школы ноу «Немецкая школа «Гете-Шуле» Настоящий отчет адресован родителям, учащимся, педагогам, социальным партнерам, органам управления образования |
| Обеспечение функционирования и развития школы как школы социального... Публичный отчёт о деятельности моу кишкинской средней общеобразовательной школы за 2010-12 учебный год | | Отчет о результатах самообследования гкоу ро школы-интерната II вида №48 Г. Ростова-на-Дону Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами |
