Скачать 432.98 Kb.
|
Литература 1. 2, с. 303 – 385; 481 – 496; 529 – 537 2. 7, с. 216 – 225 3. 3, с. 91 – 98 Занятие 7. Научное информативное сообщение как основная функция стиля речи. Структура разных жанров научных текстов. Языковые средства научного стиля. План занятия.
Цель занятия: студенты должны уметь
Основные понятия. Научный стиль – это разновидность современного русского литературного языка, которая функционирует в сфере научной деятельности. Научный стиль реализуется в устной и письменной формах. Основная функция научного стиля – передача логической информации и доказательство её истинности (при полном отсутствии выражения эмоций). В зависимости от конкретных задач и сферы использования выделяются подстили, использующиеся в разных жанрах научной речи: а) собственно научный – монография, статья, доклад и др.; б) научно-информативный – реферат (краткое изложение содержания научной работы), аннотация (краткая характеристика книги, статьи и т. п.), учебник, учебное пособие и др.; в) научно-популярный – очерк, книга, лекция и др. Наиболее важным, организующим стиль признаком (доминантой) является понятийная точность, подчеркнутая логичность речи. Вопросы для контроля знаний теоретического материала.
Таблица 7 План работы студентов на занятии
Литература 1. 3, с. 84 – 91 2. 2, с. 211 - 225 3. 1, с. 866 - 871 Занятие 8. Многожанровость и разнообразие стилевого оформления публицистики. План занятия.
Цель занятия: студенты должны уметь
Основные понятия.Публицистический стиль – это разновидность современного русского литературного языка, которая функционирует в сфере общественно-политической деятельности, используется в общественно-политической литературе, периодической печати, политических выступлениях, речах. Публицистический стиль реализуется в устной и письменной формах. Все жанры устной и письменной публицистики можно поделить на информационные (передовая статья) и воздействующие, оценочные (информационная статья, полемическая статья, рекламная статья, очерк, эссе, фельетон, интервью). В действительности информационные жанры не могут не содержать оценок. Вопросы для контроля знаний теоретического материала.
Таблица 8 План работы студентов на занятии
Литература 1. 3, с. 98 – 103 2. 6, с. 238 – 279 Занятие 9. Лексические, орфоэпические и фонетические особенности разговорного стиля. План занятия.
Цель занятия: студенты должны уметь
Основные понятия. Разговорный стиль – это разновидность современного русского литературного языка, которая противопоставлена книжным стилям, функционирует в сфере бытовой и профессиональной деятельности. Разговорный стиль реализуется как в письменной форме (реплики персонажей в пьесах, записи в дневниках, тексты писем на обиходные темы), так и в устной. Разговорная речь – это спонтанная литературная речь, реализуемая в неофициальных ситуациях при непосредственном участии говорящих с опорой на прагматические условия общения. Выделяют две разновидности разговорной речи: литературно-разговорную и обиходно-бытовую. Разговорная речь служит целям не только общения, сообщения, но и целям воздействия. Поэтому разговорному стилю присущи экспрессивность, наглядность, образность. По типам коммуникативных установок, по способу участия партнеров, их ролевым отношениям, характерам реплик, соотношению диалогической и монологической речи различаются следующие жанры: беседа, разговор, рассказ, история, предложение, признание, просьба, спор, замечание, совет, письмо, записка, дневник и др. Вопросы для контроля знаний теоретического материала.
Таблица 9 План работы студентов на занятии
Литература 1. 3, с. 103 – 110 2. 6, с. 47 – 95 3. 1, с. 885 – 889 Занятие 10. Речевой этикет. План занятия.
Цель занятия: студенты должны уметь
Основные понятия.Речевой этикет – разработанные правила речевого поведения, система речевых формул общения. Вопросы для контроля знаний теоретического материала.
Таблица 10 План работы студентов на занятии
Литература 1. 2, с. 139 – 163 2. 3, с. 53 – 84 Приложение 1 Образец теста для контроля исходного уровня знаний студентов. |
Методические указания к семестровым и практическим занятиям рпк «Политехник» Правоохранительные органы рф: Методические указания к семестровым и практическим занятиям / Сост. – И. И. Евтушенко; Волгоград гос... | Методические указания к практическим занятиям рпк «Политехник» Методические указания предназначены для проведения практических занятий по дисциплине “Базы данных” в соответствии со стандартом... | ||
Методические указания рпк «Политехник» Выполнение контрольных работ по немецкому языку: Методические указания / Сост. М. Ф. Меренок; Волгоград гос техн ун-т. – Волгоград,... | Методические указания рпк «Политехник» Выполнение семестрового задания по иностранному языку: Методические указания / Сост. М. Ф. Меренок, И. В. Алещанова; Е. Г. Кипень;... | ||
Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «бухгалтерский учет» Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «Бухгалтерский учет» / Сост.: Н. А. Адамов, Г. А. Амучиева; гуу. – М.,... | Методические указания по выполнению реферата рпк «Политехник» Волгоград... Русский язык и культура речи: Методические указания по выполнению реферата / Сост. О. В. Виноградова; Волгоград гос техн ун-т. –... | ||
Методические указания и планы к семинарским и практическим занятиям... Орлов И. И., Половинкина М. Л. Методические указания и планы к семинарским и практическим занятиям по курсу «История культуры и искусств»... | Курс лекций по дисциплине. Методические указания по подготовке к... Методические указания по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям | ||
Методические указания по проведению практических занятий и выполнению... Конституционное право: Методические указания по проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. С. Г. Негматова;... | Методические указания по проведению практических занятий и выполнению... Правоведение: Методические указания по проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. – Р. А. Абдуллаева;... | ||
Методические указания по подготовке и проведению практических занятий... Основы права: Методические указания по подготовке и проведению практических занятий и выполнению семестрового задания / Сост. Р.... | Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «История... История отрасли и введение в специальность: Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «История отрасли и введение... | ||
Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной... Методические указания и задания к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов направления 030900. 62 Юриспруденция... | Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам)... Методические указания для подготовки к практическим занятиям (семинарам) и самостоятельной работе | ||
Библиография Методические указания по подготовке к семинарским, практическим и лабораторным занятиям | Методические указания к практическим занятиям по дисциплине «История» Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |