Учебно-методический комплекс дисциплины
Скачать 0.66 Mb.
|
| Тема 3. Диалектная лексикография Диалектные (региональные) словари, их типология. Требования к диалектному словарю, построение словаря. Исторические сведения о русской диалектной лексикографии. Словарь живого великорусского языка В.И. Даля. Словарь русских старожильческих говоров средней части бассейна реки Оби (г. Томск), словарь русских говоров южных районов Красноярского края (г. Красноярск), словарь русских говоров северных районов Красноярского края (г. Красноярск), 2-х томный словарь русских говоров центральных районов Красноярского края (г. Красноярск). Хрестоматии. Тема 4. Методика преподавания русского языка в диалектных условиях РНГ и литературный язык в школьном преподавании. Изучение диалектологии в школе: объем, форма, приемы. Понятие диалектного окружения и диалектной ошибки. Общие проблемы преподавания русского языка в диалектных условиях. Возрастная характеристика речи сельских школьников. Орфографические ошибки учащихся с диалектной основой. Типы упражнений для устранения ошибок в устной и письменной речи детей. Лексический фонд РНГ как основа для языкового расширения. Связь диалектной лексики с этнографией и традиционной культурой народа. Факультативные занятия в школе. Разграничения языковой политики в отношении к говорам и методики преподавания русского языка в диалектных условиях. Модуль 2. Особенности русских народных говоров Тема 5. Диалектное членение русского языка Два возможных подхода к характеристике диалектной лексики: сопоставление с литературным языком и выявление внутрисистемных отношений. Взаимосвязь лексики литературного языка и говоров (переход отдельных слов диалекта в литературный язык, условия, способствующие этому явлению; перемещение слов литературного языка в диалекты, причины такого положения). Соотношение понятий наречие – говор - диалект Типы диалектных различий в РНГ, их классификация. Единицы членения русского языка: северное и южное наречие, среднерусские говоры, диалектные зоны, группы говоров, говоры. Диалектология и лингвистическая география. Проблемы современной лингвогеографии. Сравнение 2-х карт диалектного членения русского языка, история их создания. (Опыт диалектологической карты...», 1915г. и «Карта диалектного членения русского языка», 1969г.) Понятие изоглоссы, пучка изоглосс. Карты атласов, карты изоглосс (отдельных языковых явлений), сравнение их с картами диалектного членения русского языка. Сравнение диалектных карт с историческими. Центральные и периферийные говоры, первичные и вторичные. Общая характеристика наречий. Среднерусские говоры, учение об их образовании. Диалектные зоны и группы говоров. Картографирование диалектных различий языков в странах Европы. Понятие карты шаблона, сетки диалектного обследования. Карты общеславянского лингвистического атласа. Атласы диалектологических карт, их интерпретация: а) история и цели создания, б) принципы составления, в) источники. Оснащения занятия: диалектные, исторические карты и атласы. Тема 6. Фонетические особенности русских народных говоров 6.1. Консонантизм Современный русский язык - язык консонантного типа. Элементы бывшей вокалической системы языка. Характеристика консонантизма русского литературного языка (34 фонемы). Вопрос о фонемах < к >, < г >, < х >. Типы различия говоров в отношении согласных: а) фонем, б) различия звукового облика фонемы, в) различия в позиционных возможностях и изменениях фонем. Соотношения заднеязычных [к], [г], [х] по русским говорам. Характеристика этих звуков. Территориальное распространение этих фонем. Их история. Губно-зубные фонемы <в> и <ф>в русских говорах, замены фонемы <ф> по русским говорам, характеризующимся ее отсутствием. Особые позиционные изменения <в> в диалектах, характеризующихся отсутствием <ф>. Происхождение этого является, его территориальное распространение. Различные звуковые облики фонемы по русским говорам. Позиционные изменения фонем, ареал их распространения. Характеристика цоканья и чоканья. Мягкое и твердое цоканье. Территориальное распространение явления, его история. Переднеязычные шипящие в русских говорах. Ареал фонем <ш>, <ж>, позиционные изменения. Характеристика консонантизма русских говоров по твердости-мягкости, глухости-звонкости. Позиционные изменения < j >, явления стяжения. Диалектное произношение групп согласных «дн», «бм» и т.д. Колебания количества согласных фонем по русским говорам, позиционные изменения согласных фонем диалектов в сравнении с литературным языком. 6.2. Вокализм русских народных говоров Система вокализма русских говоров в соотношении с вокализмом литературного языка. Сравнительная характеристика фонетических особенностей Северного и Южного наречий. Система вокализма русских говоров: а) ударные гласные, б) безударный вокализм (аканье и оканье), в) иканье и яканье. Общая характеристика согласных звуков. Модель пятифонемного вокализма (а, о, е, и, у), модель шестифонемного вокализма (а, о, е, е, и, у), модель семифонемного ударного вокализма (а, о, о, е, е, и, у). Общерусские изменения гласных фонем в позициях аt, аt, tat, tat, tat, tat. Вокализм первого предударного слога после твердых согласных. Аканье диссимилятивное и сильное. Донской, Жиздринский и Обоянский типы аканья. Оканье. Оканье полное и неполное. Ареалы распространения этих явлений. Вокализм предударных и заударных слогов после мягких согласных. Ёканье. Территория распространения еканья. Территория распространения иканья. Яканье (сильное, ассимилятивное, умеренное). Диссимилятивное яканье. Жиздринский, Обоянский, Донской, Щигровский, Суджанский, Дмитриевский подтипы диссимилятивного яканья; характеристика и территория распространения. Смешанные системы вокализма после мягких согласных, ассимилятивно-диссимилятивное яканье, Новоселовский и Кидусовский подтипы. Тема 7. Особенности грамматического (морфологического) строя русских народных говоров Основные категории диалектного существительного. Категория рода имен существительных в русских народных говорах. Разрушение среднего рода. Четыре точки зрения на причины разрушения категорий среднего рода. Примеры несоответствий существительных мужского и женского рода в говорах и литературном языке. Локализация явления. Категория склонения в диалектах. Особенности первого склонения (выравнивание форм с основой на -а и на -jа; переход существительных первого склонения мужского рода во второе склонение, причины и ареал распространения этого явления). Особенности второго склонения (разрушение третьего склонения, причины). Положение т.н. «разносклоняемых» существительных в русских народных говорах. Множественное число имен существительных в диалектах. Диалектные особенности имен прилагательных и местоимений в русских народных говорах. Обязательные и необязательные разряды глаголов. Три основные системы инфинитива. Особенности глагольных форм русских народных говоров (произношение форм третьего лица, отсутствие чередования, связанного со смягчением в формах типа «печь» и др.; Соответствующие литературные варианты фраз с формами перфекта и плюсквамперфекта. Диалектные различия в склонении числительных. Диалектные служебные слова (союзы и частицы). Современные морфологические процессы в русских говорах. Тема 8. Синтаксические особенности русских народных говоров Диалектные различия синтаксического строя говоров. Способы построения словосочетаний. Способы выражения сказуемого. Особенности согласования сказуемого, выраженного глаголом, с подлежащим - существительным собирательным или со значением множества предметов; выражения субъекта действия формой Р. п. с предлогом или без предлога, формой П. п.; выражение сказуемого формами «отпричастных образований»; особенности т.н. «русского перфекта» в говорах; отсутствие в говорах форм с двойным отрицанием; особенности выражения именной части составного именного сказуемого; два винительных, два дательных; выражение прямого дополнения формой И.п.; особенности употребления вопросительных местоимений; развитие беспредложного управления; объектноцелевые повторения предлогов в сочетаниях с существительным; согласованная постпозитивная частица. Особые способы, выражения второстепенных членов предложения (определение, дополнение, обстоятельство). Тема 9. Лексические и фразеологические особенности русских народных говоров Словарный состав говоров русского языка. Диалектные слова и недиалектные группы лексики. Лексика русских народных говоров. Общая характеристика словарного состава говора: а) лексика в его соотношении с др. формами русского языка; б) лексика диалекта в ареальном аспекте; в) лексика диалекта с точки зрения экспрессивно-стилистической дифференциации; г) лексика диалекта с точки зрения сферы употребления; д) активное и пассивное употребление диалектных слов; е) проблема происхождения диалектной лексики. Место окказиональной лексики. Системные отношения в лексике говоров. Полисемия, омонимия, синонимия и антонимия. Характер диалектных различий русского языка в области лексики: простые и сложные, лексико-этнографические, непротивопоставленные и противопоставленные. Мотивированность диалектных слов. Понятие мотивированности слова. Лексическая и структурная мотивированность. Факторы, приводящие к утрате мотивации; явление демотивации. Проблема синонимии в говорах: а) типы синонимов, б) источники лексической синонимии. Основные типы диалектных различий (плана выражения и плана содержания) Интердиалектная лексика. Вопрос об этнографизмах. Локальные слова в области обрядовой лексики. Лексическое богатство русских говоров. Тематические группы диалектной лексики. Диалектные названия видовых и родовых понятий. Диалектная фразеология и ее характерные признаки. Структура и синтаксические связи диалектных фразеологизмов. Источники диалектной фразеологии. Диалектная лексикография. Тема 10. Севернорусское и южнорусское наречие Ареал распространения северного наречия. Основные фонетические и грамматические явления, присущие севернорусскому наречию. Группировка северных говоров: поморская (северная) группа, олонецкая группа, новгородская (западная) группа, восточная (вологодско-кировская) группа, владимирско-поволжская группа. Ареал распространения южнорусского наречия. Основные фонетические и грамматические явления, присущие южнорусскому наречию. Группировка южных говоров: южная (орловская) группа, северо-западная (тульская) группа, восточная (рязанская) группа. Тема 11. Русские говоры Сибири Диалектология в сибирском регионе: а) особенности, б) объект изучения — особые языковые системы, в) периодизация. Сведения из истории заселения Сибири русскими. Социальные и культурные процессы в Сибири. «Материнский говор», диалектная основа говоров Сибири. Понятие первичных и вторичных говоров. Основа классификации говоров Сибири, их соотнесенность с говорами европейской части страны. Типологическое и генетическое соотношение. Принцип аналогии в классификации сибирских говоров. Система «Русский литературный язык — старожильческие говоры — переселенческие говоры — языки и говоры аборигенов». Русские старожильческие говоры Красноярского края, их особое место. Характеристика этого говора: а) черты, присущие северному и южному наречиям и русскому старожильческому говору (фонетика, грамматика, лексика); б) черты, не находящие соответствия на европейской территории. Переселенческие говоры Сибири. Проблемы сибирской диалектологии. Тематический план изучения дисциплины «Русская диалектология» по специальности 050301.65 «Русский язык и литература»
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Учебно-методический комплекс дисциплины красноярск 2012 пояснительная... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психодиагностика» для студентов заочной формы обучения (3,5 года обучения) по специальности... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 100110. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информационная культура» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс дисциплины специальность: 050706. 65 «Педагогика и психология» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 5-го заочного отделения... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность : 040101. 65... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Информатика» для студентов очной формы обучения по специальности 040101. 65 социальная... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины по выбору направление 050700. 62 «Педагогика» Настоящий учебно-методический комплекс дисциплины по выбору (умкд) «Психолого-педагогическая коррекция» для студентов 4-го курса... | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
 | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко | | Пояснительная записка Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд)... Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к п н., доцентом Грасс Т. П., д э н., профессором Е. В. Щербенко |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины по направлению подготовки... Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Основы экономических учений» состоит из следующих элементов |
| Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... | | Учебно-методический комплекс «дисциплины» Учебно-методический комплекс «дисциплины» физическая культура составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Культура повседневности зарубежных стран Направление/ специальность — 031400. 62, культурология... | | Учебно-методический комплекс дисциплины «информатика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины «Риторика» Учебно-методический комплекс дисциплины составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины Источниковедение истории культуры Направление/ специальность — 031400. 62,культурология Форма... |
