Рабочая программа дисциплины Специальность 080102. 65 «Мировая экономика»
Скачать 1.31 Mb.
|
| Формы самостоятельной работы студентов по дисциплине «Иностранный язык (профессиональный)»: 1) Внеаудиторная самостоятельная работа: • использование сети «Интернет» для выполнения тестов и заданий; • изучение тем теоретического курса, запланированных преподавателем для самостоятельного освоения студентом; • подготовка письменных работ на изучаемые темы; • подготовка к практическим занятиям; • выполнение домашних заданий разнообразного характера: перевод и редактирование специализированных текстов, подбор и изучение литературных источников, перевод и написание аннотаций к фильмам и т.д.; • выполнение индивидуальных заданий, направленных на развитие у студентов инициативы и заинтересованности в предмете; • расширенное изучение одного из разделов дисциплины, прочитанных на лекциях в краткой форме; • подготовка к зачёту по дисциплине; 2) Самостоятельная работа с преподавателем: • разбор типовых ошибок при переводе письменных текстов; • разбор типовых ошибок при устном переводе с листа делового письма; • контроль корректности выбранных стратегий и переводческих решений. 3) Научно-исследовательская работа: • подготовка к участию в научно-исследовательских конференциях, научных семинарах; • подготовка к участию в олимпиадах по английскому языку и конкурсах по переводу. ЧАСТЬ II ВТОРОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК 8. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ ДИСЦИПЛИНЫ Цель и задачи дисциплины Цели и задачи изучения дисциплины «Второй иностранный язык» соотносятся с общими целями ГОС ВПО, определяющие основу современной российской образовательной системы. Курс второго иностранный языка в вузе направлен на реализацию коммуникативных, образовательных и воспитательных целей. Второй иностранный язык рассматривается как культурный и социальный феномен, что позволяет в данном курсе решать общеобразовательные и познавательные задачи, направленные на развитие интеллектуальных способностей обучающихся, логического мышления, памяти; повышение общей культуры и культуры речи, расширение кругозора обучающихся, знаний о странах изучаемого языка; формирование у обучающихся навыков и умений самостоятельной работы, совместной работы в группах, умений общаться друг с другом и в коллективе. Критерием практического овладения вторым языком является достаточная уверенность в использовании наиболее употребительных языковых средств в таких видах речевой деятельности, как говорение, аудирование, чтение, письмо. Практическое овладение дисциплины предполагает также умение самостоятельно работать с научной литературой на втором языке с целью получения профессиональной информации. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускников 1.Изучение данной дисциплины предусмотрено Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и учебным планом специальности. 2. Дисциплина «Второй иностранный язык» обеспечивает преемственность и гармонизацию изучения учебных дисциплин. Знания, полученные студентами, позволят более глубоко изучить смежные профилирующие дисциплины по специальности 080102.65 «Мировая экономика» на последующих этапах. Требования к уровню освоения содержания курса Данная дисциплина «Второй иностранный язык» нацелена на практическое владение навыками и умениями иноязычного общения, в рамках формирования и развития навыков и умений иноязычного общения: чтение с различными целями оригинальной страноведческой и специальной литературы; участие в беседе повседневного и профессионального характера; умение сообщать и понимать информацию профессионального и делового характера; умение вести деловую переписку. В процессе изучения дисциплины «Второй язык» студенты должны получить следующие знания, навыки и умения: Фонетика. В ходе изучения курса студенты должны овладеть спецификой артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в немецком языке; основными особенностями полного стиля произношения, характерными для сферы профессиональной коммуникации; чтением транскрипции. Лексика. Владение лексическим минимумом в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера; понятием дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и др.); понятием о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах; понятием об основных способах словообразования. Грамматика. Владение грамматическими навыками, обеспечивающими коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи. Говорение. Владение диалогической и монологической речью с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения; основами публичной речи (устное сообщение, доклад). Аудирование. Понимание диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации. Чтение. Умение читать и понимать несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности. Письмо. Умение составлять и писать аннотацию, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биографию. Страноведение. Знание культуры и традиций стран изучаемого языка, правил речевого этикета. 9. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ, ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ФОРМЫ КОНТРОЛЯ Общие часы – 144 час. Практические занятия – 144 час. Формы текущего контроля – контрольные работы, тесты, контрольные письменные переводы, проверочные задания, словарные диктанты, устные и письменные опросы. Формы итогового контроля – зачет, экзамен. 10. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ДИСЦИПЛИНЫ
Немецкий язык Тема 1. Формирование и развитие навыков и умений иноязычного общения: чтение с различными целями оригинальной страноведческой и специальной литературы Тема 1.1. Приветствие (Hallo! Wie geht’s?) Специфика артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке; гласные звуки, фразовое ударении и ритм. Умение строить простые предложения, задавать общие и специальные вопросы, считать от 1 до 100, спрягать глаголы в настоящем времени. Тема 1.2. Знакомство (Begegnungen) Чтение, артикуляционные особенности звуков немецкого языка. Слогоделение. Акустические характеристики звуков. Фразовое ударение. Ритм, чтение с различными целями оригинальной страноведческой и специальной литературы. Тема 1.3. Добрый день, я ищу … (Guten Tag, ich suche ...) Знание образования количественных числительных от 100 до 1000000, рода и множественного числа имени существительного, лексики по теме. Количественные числительные. Род и множественное число имени существительного. Прилагательное. Лексика по теме. Тема 2. Формирование и развитие навыков и умений иноязычного общения: участие в беседе повседневного и профессионального характера Тема 2.1. В супермаркете (Im Supermarkt) Знание образования и использования форм повелительного наклонения, дополнения в дательном падеже, лексики по теме. Умение составлять рассказ по картинкам, выражать свое мнение в рамках изученного лексического и грамматического минимума и побуждать собеседника к выражению своей точки зрения, грамотно использовать формы повелительного наклонения. Повелительное наклонение. Дополнение в дательном падеже. Обстоятельство места. Лексический минимум по теме. Синтаксические схемы. Тема 2.2. Работа и свободное время (Arbeit und Freizeit) Знание спряжения модальных глаголов в настоящем времени, образования порядковых числительных, названий месяцев, дней недели, времени, лексики по теме. Умение употреблять порядковые числительные, спрягать модальные глаголы в настоящем времени, подготовить монологическое высказывание по теме. Модальные глаголы. Порядковые числительные. Обстоятельства места и времени. Лексика по теме, лексическая сочетаемость. Тема 2.3. Семья и домашнее хозяйство (Familie und Haushalt) Знание склонения притяжательных местоимений, спряжения глаголов с отделяемыми и неотделяемыми приставками в настоящем времени, употребления предлогов с двойным управлением, лексики по теме.Умение высказывать собственное мнение и аргументировать его, участвовать в дискуссии по теме, используя речевые средства для выражения согласия, возражения, предположения, сомнения и т.д., активно использовать изученную и новую лексику при изложении своих мыслей, задавать общие и специальные вопросы; грамотно написать письмо. Притяжательные местоимения. Спряжение глаголов с отделяемыми и неотделяемыми приставками в настоящем времени. Предлоги с двойным управлением. Лексический минимум по теме, несвободные словосочетания. Тема 3. Формирование и развитие навыков и умений иноязычного общения: умение сообщать и понимать информацию профессионального и делового характера Тема 3.1. Молодежь (Junge Leute von heute) Знание образования и употребления простого прошедшего времени, образования и употребления уступительного придаточного предложения и придаточного предложения причины, лексики по теме. Умение вычленять изученное грамматическое явление в тексте и переводить его, составлять резюме прочитанного текста, высказывать и обосновывать свое мнение в связи с содержанием прочитанного. Простое прошедшее время модальных глаголов и глаголов «haben», «sein», «werden». Придаточное предложение уступки. Придаточное предложение причины. Лексика по теме. Тема 3.2. Отпуск и путешествия (Urlaub und Reisen) Знание структуры вопросительного предложения с вопросительным словом, образования и употребления сложного прошедшего времени, лексики по теме. Умение составлять вопросы к прочитанному тексту, использовать новое грамматическое явление в речи, подготовить монологическое высказывание по теме, выражать свое отношение, приводить аргументы в защиту своего выбора, устно переводить тексты с немецкого на русский и с русского на немецкий. Сложное прошедшее время. Вопросы с вопросительным словом «welch-». Лексика по теме. Тема 4. Формирование и развитие навыков и умений иноязычного общения: умение вести деловую переписку Тема 4.1. Будьте здоровы! – Спасибо! (Gesundheit! – Danke!) Знание образования сравнительной и превосходной степеней прилагательного, образования и употребления придаточного условного предложения, придаточного дополнительного предложения, лексики по теме. Умение участвовать в дискуссии по теме, формулировать свою точку зрения и обосновывать ее, выявлять в тексте прилагательные, определять их степень сравнения; грамотно использовать придаточные предложения условия и дополнения. Степени сравнения прилагательных. Придаточные условные предложения. Придаточные дополнительные предложения. Лексика по теме, основные виды речевой деятельности в коммуникативных сферах. Деловая переписка. Тема 4.2. Цвета и типы (Farben und Typen) Знание склонения прилагательных, структуры специального вопроса, лексики по теме. Умение грамотно употреблять прилагательные в речи, активно участвовать в беседе по пройденной тематике, высказывать свое мнение и аргументировать его, давать советы собеседнику, устно переводить тексты с немецкого на русский и с русского на немецкий. Склонение прилагательных. Вопросы с вопросительными словами «was für ein» и «welch-». Лексика по теме. Деловое письмо и его виды.
очная форма 2 курс 4 семестр
очная форма обучения 3 курс, 5 семестр
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины Специальность 080102. 65 «Мировая экономика» Международные валютно-кредитные отношения [Текст]: рабочая программа дисциплины для студентов специальности 080102. 65 «Мировая экономика»... |  | Рабочая программа по дисциплине «Таможенное дело» составлена в соответствии... Лоскутова О. Н. Таможенное дело [Текст]: рабочая программа дисциплины для студентов специальности 080102. 65 «Мировая экономика»... |
| Рабочая программа дисциплины Специальность 080102 «Мировая экономика» Иностранный язык (основной) [Текст]: рабочая программа дисциплины. Тюмень: гаоу впо то («тгамэуп»). 2012. 15 с | | Учебно-методический комплекс для специальности 080102 Мировая экономика... Министерством образования рф, и Примерной программы дисциплины «Иностранный язык» (в вузах неязыковых специальностей) от 18 июля... |
| Рабочая программа дисциплины «международные экономические отношения»... Рабочая программа дисциплины «Международные экономические отношения» составлена в соответствии с государственным образовательным... | | Учебно-методический комплекс для всех специальностей, кроме 080102 Мировая экономика Согласовано Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и Примерной программой дисциплины «Иностранный... |
| Программа дисциплины «Деловые культуры мира» для специальности 080102. 65 «Мировая экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080102. 65 «Мировая... | | Программа дисциплины «Деловые культуры мира» для специальности 080102. 65 «Мировая экономика» Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080102. 65 «Мировая... |
| Учебно-методический комплекс Для специальностей 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс по "Истории мировой экономики" составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Рабочая программа дисциплины «транспортное обеспечение внешнеэкономической... Рабочая программа дисциплины «Транспортное обеспечение внешнеэкономической деятельности» составлена в соответствии с государственным... |
| Учебно-методический комплекс Для специальности: 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс «Международные валютно-кредитные отношения» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | | Учебно-методический комплекс Для специальностей: 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Таможенное дело» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международная торговля» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... | | Учебно-методический комплекс Для специальности 080102 Мировая экономика... Учебно-методический комплекс «Международные экономические отношения» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного... |
| Программа дисциплины «Теория и прогнозирование валютного курса. Политика... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 080102. 65 «Мировая... | | Программа дисциплины «Экономика и политика Арабского Востока» для... Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования |
