Рабочая программа дисциплины Специальность 080102. 65 «Мировая экономика»

1. 
   Попова И.Н. и др. Французский язык: учебник для 1 курса института и факультетов иностранных языков / И.Н. Попова, Ж.А. Казакова, Г.М. Ковальчук. – 21-е изд., исправленное. – М.: ООО «Издательство «Нестор Академик», 2008. – 576 с.
   

1. 
   Аксенова, А.К. Французский язык для экономистов/ А.К. аксенова, И.Г. Гавришина, А.С. Крылова, Г.Ф. Попова: учеб. пособие. – М.: НВИ – ТЕЗАУРУС, 1999. – 175 с.
   
2. 
   Владимирова, Е.Д. С предлогом или без?: Справочник-минимум по глагольному управлению/ Е.Д. Владимирова – М.: Московский Лицей, 1999. – 128 с.
   
3. 
   Гавришина, К.С. Торгово-финансовый словарь французско-англо-русский/ К.С Гавришина, М.А. Сазонов, И.Н. Гавришина. – М.: VICRA, 1993. – 792 с.
   
4. 
   Гак, В.Г. и др. Французско-русский словарь. – М.: Рус. Яз., 1991. – 1056 с.
   
5. 
   Стефанкина Л.П. Ускоренный курс французского языка (для начинающих): Учеб. для студентов вузов. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Высш. шк., 1997. – 383 с.
   
6. 
   Тарасова А.Н. Грамматика французского языка. Справочник. Упражнения. – М.: Лист-Нью, 2000. – 250 с.
   
7. 
   Щерба, Л.В. Русско-французский словарь/ Л.В. Щерба, М.И. Матусевич – М.: Рус. Яз., 1993. – 843 с.
   

1. 
   Видеокурс «Bienvenue en France», 1989 (Paris)
   
2. 
   Аудиозапись к учебнику: Попова И.Н. и др. Французский язык: учебник для 1 курса института и факультетов иностранных языков / И.Н. Попова, Ж.А. Казакова, Г.М. Ковальчук. – 21-е изд., исправленное. – М.: ООО «Издательство «Нестор Академик», 2008. – 576 с.
   
3. 
   Аудиокурс «Французский за три недели», 1996 (Москва)
   

Требования к зачету

• 
  лексико-грамматический тест по пройденному материалу включает 3 задания и рассчитан на 15 минут;
  
• 
  правильное фонетико-интонационное чтение фрагмента текста вслух (ударение, сцепление, связывание); данная часть зачета рассчитана на 10 минут; тематика – лингвострановедческая, повседневная.
  

1. 
   Поставьте глаголы в настоящем времени.
   

1. 
   Nous (lire) des livres espagnols.
   
2. 
   Le professeur (écrire) ses mots.
   
3. 
   Nous (aller) sur la Place Rouge.
   
4. 
   Ils (être) Anglais.
   
5. 
   Je (avoir) heureux.
   

2. 
   Употребите притяжательные прилагательные.
   

1. 
   Ils donnent … photos.
   
2. 
   Nous parlons de … travail.
   
3. 
   Aime-t-il … école.
   
4. 
   Ils préviennent … amis de … visite.
   
5. 
   Cette année je termine … etudes.
   

3. 
   Поставьте вопросы к выделенным словам.
   

1. 
   Elle aime les parfums.
   
2. 
   Jean fait des fautes dans ses exercices.
   
3. 
   Nous avons des illusions.
   
4. 
   Ces étudiants étudient l’anglais.
   
5. 
   Il va au cinema.
   

1. 
   Сообщение по теме на французском языке.
   
2. 
   Чтение текста на французском языке и перевод отрывка текста на русский язык.
   
3. 
   Участие в диалоге.
   

• 
  Сообщение по теме (не менее 25 предложений) по пройденной тематике (время на подготовку 15 мин.);
  
• 
  чтение отрывка текста и его перевод со словарем с французского языка на русский 1000 печ. Знаков (время на подготовку15мин.);
  
• 
  составление диалога в парах (время на подготовку 5 мин.)
  

1. 
   Организационно-методический раздел ……………………………. 2
   
2. 
   Объем дисциплины, виды учебной работы и формы контроля ….. 4
   
3. 
   Тематический план дисциплины ……………………………………. 5
   
4. 
   Содержание и планы практических занятий дисциплины ………………………………………………………………………………… 9
   
5. 
   Учебно-методические материалы по дисциплине ………………… 21
   
6. 
   Формы текущего, промежуточного, рубежного и итогового контроля
   

7. 
   Самостоятельная работа студентов ………………………………… 29