Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе

Скачать 340.15 Kb.

Название	Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе
страница	2/2
Дата публикации	15.01.2015
Размер	340.15 Kb.
Тип	Урок

100-bal.ru > Литература > Урок

1 2

Примерная тематика рефератов

№ п/п	Тема	Рефераты, письменные работы
1	Устное народное творчество	"Былины как героические песни эпического характера" "О собирателях былин…" "Собиратель пословиц - В. И. Даль"
2	Древнерусская литература	"Тема Родины в древнерусской литературе"
3	Произведения русских писателей 18 века	"Личность М. В. Ломоносова" "Личность Г.Р. Державина"
4	Произведения русских писателей 19 века	"Почему именно Петр I становится одним из любимых героев пушкинских произведений" «Мой любимый пушкинский герой» «Каким я представляю себе Пушкина» «Каким мне представляется Лермонтов — поэт и гражданин?» «Каким я представляю себе Калашникова?» «Что можно сказать об авторском отношении к героям «Песни…»?» «Мой отзыв на одно из стихотворений Лермонтова" «Портреты и памятники Гоголю» «Остап и Андрий» «Как я отношусь к поступку Андрия?» «Был ли прав Тарас Бульба, когда убил Андрия?» «Какие эпизоды повести могут иллюстрировать речь о товариществе?» «Какую роль играют описания природы в повести «Тарас Бульба»?» «Тарас Бульба — главный герой повести» «Мое представление о Н. В. Гоголе» «Мои любимые рассказы Тургенева» «Некрасов о подвиге жен декабристов» «Некрасов — поэт народной боли» "Нужен ли нам Салтыков-Щедрин?" "Какой герой Л.Н.Толстого заставил задуматься над важным для меня вопросом?" "Насколько важны рассказы Чехова сегодня?" «Герои произведений И. А. Бунина»
5	Произведения писателей 20 века	«Чем интересен вам образ Данко?» «Как характеры героев выражены в их речи?» «М. Горький и герои его произведений» "С каким чувством вы закончили чтение рассказа Л. Андреева "Кусака"?" "Творчество и личность В. В. Маяковского" «Какого человека я считаю красивым» «Какой из рассказов Е. И. Носова мне особенно понравился» «Над чем заставил меня задуматься герой рассказа Носова «Кукла» «В чем смысл рассказа «Живое пламя» Какие проблемы, важные для сегодняшнего времени, затронуты в произведениях русской литературы XIX и XX веков?

Литература, необходимая для овладения курса.
Для ученика (обучающегося)
Обязательная
Учебники

В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин. «Литература» для 7 класса.

М.: Просвещение, Москва, 2009 г..

В.Я.Коровина, В.И.Коровин, И.С.Збарский. Читаем, думаем, спорим. М.: Просвещение, 2004г.
Для учителя (преподавателя)
Обязательная

Государственный стандарт основного общего образования по литературе.
Программа основного общего образования по литературе для общеобразовательных учреждений;
Концепция модернизации Российского образования;
Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов Федерального компонента государственного стандарта общего образования;
Методическое письмо о преподавании учебного предмета в условиях введения федерального компонента государственного стандарта общего образования;
Требования к оснащению образовательного процесса в соответствии с содержательным наполнением учебных предметов Федерального компонента Государственного стандарта общего образования. Литература.
Программы общеобразовательных учреждений. Литература 5-9 классы. Учебное издание.; авт. В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, И.С.Збарский, В.П.Полухина;

Дополнительная литература – Н.В.Егорова. Методическое пособие по литературе. М.: ВАКО, 2007 г.
Коровина В.Я., Збарский И.С. Коровин В.И. Литература.Методические советы. М. Просвещение. 2006, 2007, 2008

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ УЧАЩИХСЯ ПО литературе ЗА КУРС 7 КЛАССА

В результате изучения литературы ученик должен

ЗНАТЬ / ПОНИМАТЬ:

образную природу словесного искусства;
 содержание изученных литературных произведений;
основные факты жизни и творчества писателей- классиков 19-20 вв.;
основные закономерности историко-литературного процесса и черты литературных направлений;
понимать героя, сюжет, композицию художественного произведения.

УМЕТЬ:

воспроизводить содержание литературного произведения;
правильно, бегло и выразительно читать вслух;
определять род и жанр произведения;
писать отзыв на самостоятельно прочитанное произведение;
писать развернутый ответ на вопрос;
письменно составлять план сочинения;
писать рассказ-характеристику;
свободно владеть письменной речью.

ИСПОЛЬЗОВАТЬ приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

создания связного текста (устного и письменного) на необходимую тему с учетом норм русского литературного языка;
участия в диалоге или дискуссии;
определения своего круга чтения и оценки литературных произведений.

Факторы, учитываемые

при составлении программы

Целевые ориентиры и ценностные основания деятельности образовательного

учреждения, состояние здоровья учащихся, уровень способностей учащихся,

состояние учебно-методического и материально-технического обеспечения ,

возможности педагога, образовательные потребности, качество учебных достижений, характер учебной мотивации.

Учебно-тематический план
по литературе

Классы __7_

Учитель __Климочкина М.Н.

Количество часов

Всего _68_часов; в неделю __2 ч.

Плановых контрольных работ __, на развитие речи ___ ч.;

Административных контрольных уроков ___ч.
Планирование составлено на основе ____примерной программы для общеобразовательных учреждений под редакцией В.Я. Коровиной.
Учебник ___ «Литература» для 7 класса. В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин.

М.: Просвещение, Москва, 2009 г..

Дополнительная литература – Н.В.Егорова. Методическое пособие по литературе. М.: ВАКО, 2007 г.

Класс	Реквизиты программы	УМК обучающихся	УМК учителя

7	Рекомендовано ДО программ и стандартов общего образования Федерального агентства по образованию Авторы: В. Я. Коровина	Учебник «Литература», автор: Коровина В. Я., комплект презентаций	Методическое пособие по учебнику литература 7 класс; Комплект презентаций

Программное и учебно-методическое оснащение плана

1 2

Похожие:

	Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе Календарно-тематическое планирование по литературе в 7 классе на 2013-14 учебный год учителя русского языка и литературы гбооу «Санаторно-лесная...		Календарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе Календарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе по программе Г. И. Беленького
	Тематическое планирование по русской литературе в 11 классе № Система уроков Развёрнутое календарно- тематическое планирование по русской литературе в 11 классе		Календарно-тематическое планирование по литературе в 6 классе Программы по литературе для 5-9 кл под ред. Коровиной В. Я. М., «Просвещение», 2010г
	Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 классе учителя... Календарно-тематическое планирование по литературе в 11 классе учителя Журавлёвой Ирины Николаевны		Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс. Учебник С. А. Зинина, В. А. Чалмаева
	Урока т календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе Календарно-тематическое планирование уроков природоведения в 5 классе (составлено по программе и учебнику Плешакова А. А., Сонина...		Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 11 классе Календарно-тематическое планирование по русскому языку в 11 классе к учебнику “Русский язык 10-11 классы Н. М. Гольцова, М. А. Мищерина,...
	Календарно-тематическое планирование по искусству в 8 классе Календарно-тематическое планирование по искусству в 8 классе на 2013-14 учебный год		Календарно-тематическое планирование по русской литературе в 7 классе Савостьянов А. Н. Конспект лекций по философии / Новосиб гос ун-т. Новосибирск, 2007. Ч. Античная философия. 68 с
	Календарно-тематическое планирование по литературе в 9 классе Уметь создавать связный текст на заданную тему с учетом норм русского литературного языка		Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 9 классе Внеклассное чтение. Тема ратного подвига в литературе XX века. М. Шолохов «Судьба человека»
	Календарно-тематическое планирование по немецкому языку в 11 классе Календарно-тематическое планирование по немецкому языку в 11 классе. Второе полугодие. (36 часов)		Календарно-тематическое планирование по литературе в 10 классе Она обладает большой силой воздействия на читателей, приобщая их к нравственно-эстетическим ценностям нации и человечества
	Календарно-тематическое планирование по литературе в 10 классе Познакомить с основными темами и проблемами русской литературы XIX в., художественными открытиями русских писателей-классиков		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Календарно-тематическое планирование по литературе в 10 классе (102 часа)

Школьные материалы