|
86
|
Интеллигенция и революция в романе.
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать сборник И.Бабеля «Конармия», рассказы по выбору учителя.
|
|
87-88
|
Исаак Бабель «Конармия» (2 ч.).
« Из тебя здесь душа вон»- главный мотив «Конармии».
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать роман А.Фадеева «Разгром»
|
|
89-90
|
А.Фадеев «Разгром» (2 ч.) «Разгром» как оптимистическая
трагедия.
|
Аналитическая беседа
|
|
Сравнительная характеристика Морозки и Мечика. Читать «Донские рассказы» Шолохова.
|
|
91-92
|
М. А. Шолохов. Жизнь и творчество. «Донские рассказы»
|
Аналитическая беседа
|
|
Анализ рассказов по выбору учителя. Читать избранные главы из романа «Тихий Дон». Мысли семейные в романе (том первый)
|
|
93-94
|
Картины жизни донских казаков на страницах ро мана «Тихий Дон».
|
Новый материал
|
Презентация
|
Читать и анализировать избранные главы из тома второго, третьего, четвертого по выбору учителя. Как отразились события Первой мировой войны на мирной жизни казаков?
|
|
95-96
|
«В мире, расколотом на двое». Гражданская война на Дону. Трагедия Григо рия Мелехова.
|
Аналитическая беседа
|
|
Развернутая характеристика Григория Мелехова письменно в тетради. Как соотносятся события, захватившие страну, с событиями личной жизни Григория Мелехова?
|
|
97
|
Женские судьбы в романе «Тихий Дон».
|
Аналитическая беседа
|
|
Подготовиться к сочинению по теме «Человек в огне гражданской войны».
|
|
98-99
|
Итоговое сочинение «Человек в огне гражданской войны».
|
Развитие речи
|
|
Читать рассказы М.Зощенко, Е.Замятина.
|
|
100
|
Сатира 20-х годов.(2 ч.) М.Зощенко. Рассказы.
|
Новый материал
|
Презентация
|
Читать и анализировать рассказы по выбору учителя
|
|
101-102
|
«Человек русского большинства» в изображении Зощенко.
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать роман Е.Замятина «Мы»
|
|
103-104
|
Судьба человека в бесчеловечном мире.(5 ч.)
Е.Замятин. Роман-антиутопия «Мы»
|
Новый материал
|
Презентация
|
|
|
105-106
|
Личность и государство в р-не «Мы».
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать рассказ Л.Петрушевской «Новые Робинзоны». Подготовить презентации по теме «Жанр антиутопии в мировой литературе»
|
|
107
|
Л.Петрушевская. Современная антиутопия «Новые Робинзоны»
|
Аналитическая беседа
|
Презентация
|
Читать рассказ Г.Владимова «Верный Руслан»
|
|
108
|
Г. Владимов «Верный Руслан»
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать избранные главы из романа Шолохова «Поднятая целина»
|
|
109
|
Коллективизация в литературе 30-х годов. М.Шолохов «Поднятая целина» 1-ая книга.
|
Новый материал
|
Презентация
|
Читать и анализировать избранные главы из книги первой
|
|
110
|
Суровая летопись коллективизации.
|
Аналитическая беседа
|
|
|
|
111
|
Смысл названия романа «Поднятая целина».
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать избранные главы из повести А.Платонова «Котлован»
|
|
112
|
А.Платонов «Котлован». Главы из повести.
|
Аналитическая беседа
|
|
Статья в учебнике Агеносова.
|
|
113-114
|
Взгляд на коллективизацию изнутри. Сцена раскулачивания.
|
Аналитическая беседа
|
|
Анализ сцены раскулачивания.
|
|
115
|
В.Тендряков. «Хлеб для собаки» Взгляд на коллелтивизацию с
позиций 60-х годов.
|
Аналитическая беседа
|
|
Вопросы и задания в тетрадях.
|
|
116
|
В.Тендряков «Пара гнедых».
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать роман М.Булгакова «Мастер и Маргарита»
|
|
117
|
М.А.Булгаков . «Закатный роман» «Мастер и Маргарита»
|
Аналитическая беседа
|
Презентация
|
Читать Ершалаимские главы романа. Сравнительная характеристика Понтия Пилата и Иешуа.
|
|
118-119
|
Понтий Пилат и Иешуа Га-Ноцри.
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать Московские главы романа.
|
|
120
|
Воланд и его свита. Проблема добра и зла.
|
Аналитическая беседа
|
|
Вопросы и задания в тетрадях.
|
|
121
|
Судьба художника. Трагическая любовь героев.
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать и анализировать сцену бала у Сатаны.
|
|
122
|
Бал Сатаны.
|
Аналитическая беседа
|
|
Письменный анализ эпизода.
|
|
123
|
Сатирические страницы романа.
|
Аналитическая беседа
|
|
Чтение заключительных глав романа.
|
|
124
|
Композиция романа. Значение заключительных глав. Домашнее сочинение по роману М.Булгакова
|
Аналитическая беседа
|
|
Написать сочинение по роману Булгакова
|
|
125
|
Марина Цветаева. Творчество и судьба.
|
Новый материал
|
Презентация
|
Биография М.Цветаевой. Тезисный план. Сравнить поэтический мир Ахматовой и Цветаевой (сопоставить стихотворение Ахматовой «Как люблю…» и Цветаевой «Москва! Какой огромный…»
|
|
126
|
Основные мотивы лирики
|
Аналитическая беседа
|
|
Письменный анализ стихотворения по выбору учителя.
|
|
127
|
Любовная лирика.
|
Аналитическая беседа
|
|
Стихотворение наизусть по выбору учителя. Доклады, презентации по биографии и творчеству А.Ахматовой
|
|
128
|
Анна Ахматова (4 ч.). Эволюция образа лирической героини «Я
научилась просто, мудро жить».
|
Новый материал
|
|
Анализ стихотворений по выбору учителя.
|
|
129
|
«Я с самого начала всё знала про стихи»
|
Аналитическая беседа
|
|
Анализ стихотворений по выбору учителя
|
|
130
|
Ахматова и революция. «Не с теми я, кто бросил землю на
растерзание врагам».
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать поэму «Реквием». Выделить основные мотивы произведения. В чем гражданское мужество поэта? Написать сочинение «Средства художественной выразительности в поэме «Реквием»
|
|
131-132
|
Поэма «Реквием». Поэт и его судьба
|
Аналитическая беседа
|
|
Доклады, сообщения по творчеству Б.Пастернака
|
|
133-134
|
Борис Пастернак. Лирика.
|
Новый материал
|
Презентация
|
Письменный анализ стихотворения по выбору учителя
|
|
135
|
Русское зарубежье. Владимир Набоков. «Машенька».
|
Обзор
|
|
Читать избранные главы романа А.Толстого «Петр Первый»
|
|
136
|
Литература периода Великой Отечественной войны.
Новое осмысление военной темы в творчестве В.Некрасова, Ю. Бондарева, К.Воробьева, В.Быкова, М.Шолохова, В.Богомолова, Г. Бакланова, Б.Васильева.
|
Обзор
|
|
Читать повесть В.Быкова «Сотников»
|
|
137
|
Василь Быков «Сотников».
|
Лекция
|
Презентация
|
Читать избранные главы повести «Сотников»; вопросы в тетради
|
|
138
|
Повесть «Сотников». Нравственное постижение войны.
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать повесть В.Кондратьева «Сашка»
|
|
139
|
В.Кондратьев. «Сашка».
|
Аналитическая беседа
|
|
Вопросы и задания в тетради
|
|
140
|
«Сашка» - «повесть, нужная для отрочества и юности».
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать повесть К.Воробьева «Убиты под Москвой»
|
|
141-142
|
К.Воробьев. «Убиты под Москвой».
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать военную лирику по выбору учителя
|
|
143-144
|
Военная лирика
|
Обзор
|
|
Избранные стихотворения наизусть; подготовиться к защите рефератов на тему: «Война народная в изображении русской литературы»
|
|
145
|
Защита рефератов «Война народная в изображении русской
литературы»
|
Развитие речи
|
|
Читать поэму А.Твардовского «По праву памяти»
|
|
146
|
А.Т.Твардовский. Редактор «Нового мира». Эпоха оттепели. Лирика 60-х годов.
|
Аналитическая беседа
|
|
Анализ стихотворения по выбору учителя. Какие традиции русской лирики нашли отражение в творчестве Твардовского?
|
|
147
|
Поэма «По праву памяти».
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать поэму «За далью - даль»
|
|
148
|
Поэма «За далью - даль»
|
Аналитическая беседа
|
|
Подготовиться к итоговому сочинению по литературе.
|
|
149
|
В.Распутин. «Прощание с Матёрой».
|
Новый материал
|
|
Читать избранные главы.
|
|
150
|
Судьба сибирской деревни
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать повесть В.Распутина «Последний срок»
|
|
151
|
Повесть «Последний срок».
|
Обзор
|
|
Читать повесть В.Астафьева «Царь-рыба»
|
|
152
|
В.Астафьев. «Царь-рыба».
|
Аналитическая беседа
|
|
Вопросы и задания в тетради
|
|
153
|
Природа и человек в изображении В.Астафьева
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать рассказы Ф.Абрамова «Алька», «Пелагея», «Деревянные кони»
|
|
154
|
Ф.Абрамов. Деревенская проза. «Алька», «Пелагея», «Деревянные кони».
|
Аналитическая беседа
|
|
Читать стихотворения Е.Евтушенко, Б.Ахмадулиной, В.Вознесенского, Б.Окуджавы по выбору учителя
|
|
155-157
|
Современная поэзия(3 часа).
|
Аналитическая беседа
|
Презентация
|
Письменный анализ стихотворений по выбору учащихся
|
|
158
|
А.И.Солженицын. Судьба и творчество писателя.
|
Новый материал.
|
Презентация
|
Перечитать «Матренин двор», «Один день Ивана Денисовича»
|
|
159
|
Анализ рассказа А.И.Солженицына «Матренин двор»
|
Аналитическая беседа
|
|
Подготовить развернутый ответ по вопросу «Образ праведника в произведениях Солженицына».
|
|
160
|
Анализ рассказа А.И.Солженицына «Один день Ивана Денисовича»
|
Аналитическая беседа
|
|
Сопоставить рассказы «Один день Ивана Денисовича» и «Матренин двор»
|
|
161-165
|
Обзор литературы послед него десятилетия. Основ ные тенденции. Постмо дернизм.
|
|
|
|
