Публичный доклад директора мбоу сош №2 г. Камбарки Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 г. Камбарки

Образовательные технологии и методы обучения, используемые в образовательном процессе С целью эффективного управления процессом обучения и, в особенности, учебно-познавательной деятельности обучающихся, которая обеспечивало бы достижение гарантированных образовательных результатов, используется развивающие личностно-ориентированные эффективные педагогические технологии с учётом определяющей роли в развитии ребёнка ведущей деятельности на данном этапе его жизни. Пед.технологии ТФКМЧП Шагалиева. Р.Г, Федотова. Т.И, Галанова. М.Н, Федорова. О.Ф, Килина. В.Е, Лобанова. И.В, Глухова. Е.Н , Сорокина. Т.А , Парыгина. Н.С, Зайцева. И.Г, Кондратьева. А.П, Катаева. В.Н, Назарова. С.П., Мымрина. Е.А, Галяув. Г.Г. Жарова. Т.В, Таначева. Л.Н, Сафиуллина. Л.М, Карамова. Н.А, Манохина. И.П, Канафина. Л.Л..Изибаирова. Т.П, Карамова. Г.С., Дифференцированное обучение Федотова. Т.И, Сафиуллина Л.М., Нургалиева А.Р. Коммуникативные Карамова. Г.С, Калинина. Т. В, Кокоулина. А.С Личностно-ориентированное обучение Андреева. Н.А, Катаева В.Н., Назарова. С.П, Галяув. Г.Г., Карамова. Н.А Технология проблемного диалога Назарова. С.П, Галяув. Г.Г., Кондратьева А.П., Глухова Е.Н., Таначёва Л.Н. Федотова. Т.И, Парыгина. Н.С, Зайцева. И.Г, Андреева. Н.А, Катаева.В.Н., Жарова. Т.В, Изибаирова. Т.П Технология оценивания Назарова. С.П, Галяув. Г.Г., Кондратьева А.П., Глухова Е.Н., Таначёва Л.Н. Технология проруктивного чтения Назарова. С.П, Галяув. Г.Г., Кондратьева А.П., Глухова Е.Н., Таначёва Л.Н. Сотрудничество Андреева. Н.А, Катаева. В.Н, Назарова. С.П, Галяув. Г.Г., Кондратьева А.П., Глухова Е.Н., Таначёва Л.Н. Здоровьесберегающие Глухова. О.А, Федорова. О.Ф, Мазитова. Ф., Килина. В.Е, Парыгина. Н.С, Зайцева. И.Г, Мымрина. Е.А, Сафиуллина. Л.М, Карамова. Н.А, Шагалиева. Р.Г, Галанова М.Н., Андреева. Н.А, Катаева. В.Н, Назарова. С.П, Галяув. Г.Г., Кондратьева А.П., Глухова Е.Н., Таначёва Л.Н. Проектная деятельность Килина. В.Е, Таначева. Л.Н, Манохина И.П. Информационные Лобанова. И.В, Галяув Г.Г., Прыткова Л.В., Князева И.А., Глухова Е.Н., Сорокина Т.А., Сафиуллина Л.М., Карамова Г.С., Карамова Н.А., Таначёва Л.Н., Шагалива Р.Г., Нургалиева А.Р., Зайцева И.Г., Кондратьева А.П., Назарова С.П., Катаева В.Н. Методы обучения Педмастерские Галанова. М.Н, Таначёва Л.Н. Работа в парах Канафина. Л.Л, Зайцева И.Г., Галяув Г.Г. Работа в группах Кондратьева. А.П, Назарова. С.П, Жарова. Т.В, Сафиуллина. Л.М, Канафина. Л.Л Исследования Манохина. И.П, Нургалиева А.Р. Игровые Парыгина. Н.С, Зайцева. И.Г, Карамова. Н.А, Манохина. И.П. ГаляувГ.Г., Анализируя состояние педагогической культуры коллектива школы, можно сделать следующие выводы: гуманитарная позиция учителей является условием для создания атмосферы доверия, поддержки и педагогической помощи учащимся в их развитии; профессионализм педагогического коллектива, опирающийся на потенциальные возможности в творческом развитии, представляется достаточным для инновационных преобразований; гибкость педагогического мышления, присущая основной массе учителей школы, открывает возможности для совместного творчества обоих субъектов педагогической системы (коллектив учащихся и учителей). Основные направления воспитательной деятельности Школа работает по следующим направлениям: Здоровье и спорт; Гражданско - патриотическое; Нравственно- правовое; Художественно-эстетическое; Социально-педагогическое; Семья; Ученическое самоуправление. Формы организации воспитательной деятельности: -воспитание в процессе обучения, - внеучебная деятельность: внутриклассная, внеклассная, творческие объединения, внешкольная, массовая общешкольная, работа с семьей и общественностью. В основе организации воспитательной системы школы лежат личностно-ориентированный и деятельностный подходы, а также следующие принципы: • гуманизации и демократизации воспитательных отношений; • опоры на интересы и потребности учащихся и родителей с целью развития творческих способностей личности учащихся; • преемственности в деятельности учащихся начального, среднего, старшего звена; • ориентации на сохранение и поддержание сложившихся в школе традиций; • интеграции учебной и воспитательной деятельности в эстетическом и экологическом направлении; Виды внеклассной, внеурочной деятельности - Экскурсии в учреждения культуры и искусства, музеи г.Камбарки, Сарапула, Ижевска, Нефтекамска; - Тематические классные часы; - Тематические утренники и праздники в классах с родителями: «Наши первые каникулы» , «Прощание с азбукой», «Последний звонок» , «Прощание с начальной школой», «Новогоднее представление», - Школьные конкурсы: стихов и сочинений о школе, рисунков «Не обижайте меня», «Мир без химического оружия», «Мой папа солдат», «50-летия полета в космос», «Мое счастливое детство», «Мы за ЗОЖ», поделок «Ярмарка талантов», газет «Нет –наркотикам!»; - Спортивные эстафеты, соревнования, турниры: День бегуна, Неделя спортивных рекордов, соревнования по баскетболу, мини-футболу, снайперу, пионерболу, биатлону; - Концерты «Для любимых мам…», «С днем учителя»; -встречи с выпускниками школы и ветеранами педагогического труда «Урок успеха»; - Просмотр видеофильмов « Территория без наркотиков», «10 причин не употреблять наркотики»; - Проблемные диспуты и круглые столы с привлечением представителей общественности; - Оздоровительные прогулки и экскурсии на природу: сосисочник, походы с родителями на лыжах, на коньках, в лес; - Акция «Доброе сердце»: оказание помощи в приобретении спортивного инвентаря и канцтоваров клубу детей с ограниченными возможностями «Дружная семейка»; - Акция «Молодежь за ЗОЖ»: спортивные конкурсы, выпуск газет, «Поменяй сигарету на конфету»; -«Весенняя неделя добрых дел»: оказание помощи ветеранам и пожилым одиноким людям. - Работа над социальными проектами «Спорт сближает сердца» и «Шаг навстречу»: организация спортивных мероприятий для детей-инвалидов из клуба «Дружная семейка», вовлечение детей в творческую жизнь школы. -Занятия в кружках и секциях школы и города. - @ктив старшеклассников: организация старшеклассников школы, участие в слетах активов, республиканских сменах РСМ, Школе государственности. -Исследовательская деятельность: участие в районной научно-практической конференции. Научные общества, творческие объединения, кружки, секции В 2011-2012 учебном году на базе МОУ СОШ № 2 работают следующие объединения: «Вокал», рук.Мухачева И.Г. «Музееведение», рук. Мазитова Ф.А. «ОФП», Мазитова Ф.А. «ОФП», Мазитова Ф.А. «Оформитель», рук. Силина О.С. «ЮИД», рук Назарова С.П. «Правовой отряд», рук. Манохина И.П.. . «Волонтерское движение», рук. Лобанова И.В. . «Мастерица», рук.Килина В.Е. . . «Информационные технологии», рук. Галяув Г.Г. . «Театральный», рук. Зайцева И.Г. . «Кукольный», рук.Канафина Л.Л. . «Юный баскетболист», рук.Глухова О.А. Предложенные объединения дополнительного образования детей охватывают, разны направления развития личности учащихся. В результате все кружки и секции укомплектованы с учетом возрастных особенностей и интересов ребят. Занятость в кружках и секциях:   школьные объединения               художественно-эстетическое декор-прикл науч-технкое физкультурно-оздоровительное социально-педагогическое         кол. Учащихся вокал кукольный мастерица театральный Оформитель информатика юный баскетболист офп правовой отряд ЮИД музееведение волонтеры в 2-х и более кружках всего заняты % занятых не заняты % не занятых 431 8 14 8 18 11 18 20 24 15 21 9 12 129 308 71 123 29 Учащиеся школы активно посещают кружки и секции не только при школе, но и в КДЦ «Молодежный», ДДиЮ, ДШИ и ДЮСШ. 72 % учащихся школы, посещающих кружки и секции; только в школьных кружках и секциях занято 117 учащихся (42%). . Занятость учащихся 1а, 1б, 1в, 2а, 2б, 3а ,4б, классов составляет 100%. Учащиеся, занимающиеся в объединениях дополнительного образования, принимают активное участие в школьных, районных и республиканских конкурсах. Руководитель кружка «Музееведение» Мазитова Ф.А. подготовила новый состав экскурсоводов, которые проводят экскурсии для гостейшколы и учащихся. Под руководством Глуховой О.А. и Мазитовой Ф.А. наши спортсмены показывают стабильно хорошие результаты на соревнованиях по баскетболу, минифутболу, в районном кроссе. Члены объединений «Вокал» (рук.Мухачева И.Г.) показали свое мастерство на концерте «Для любимых мам…». Под руководством Назаровой С.П. члены отряда ЮИД провели 2 акции «Внимание дети!» совместно с ГиБДД, провели праздник для первоклассников, второклассников и малышей. Руководитель правового отряда Манохина И.П. со своими ребятами провели предентацию отряда, конкурс сочинений, реализовали социальный проект «Выборы школьного парламента». Ребята, из театрального и кукольного кружков, показали свои выступления для учащихся 1 – 4 классов, в рамках акции «Молодежь за ЗОЖ». Волонтеры, под руководством Лобановой И.В., в течение года организовывали встречи с детьми с ограниченными возможностями из клуба «Дружная семейка»: спортивные праздники, творческие встречи, совместный концерт. Так же волонтеры проводили спортивные соревнования для младших школьников «Богатырские забавы». Девочки из объединения «Мастерица», рук. Килина В.Е., принимали участие в районных и республиканских конкурсах. Руководитель кружка «Информационные технологии» Галяув Г.Г., учит ребят созданию мультфильмов и применению информационных технологий в учебном процессе. Организация дополнительного образования учащихся 1-х классов совместно с ДДИЮ, ДЮСШ и детской библиотекой, показали заинтересованность ребят и родителей в спортивных, познавательных и творческих направлениях в ДО детей. Первоклассники с большим желанием посещали занятия. Режим работы Учебно-материальная база, благоустройство и оснащённость. IT-инфраструктура Условия для занятий физкультурой и спортом Для занятий физкультурой и спортом в школе имеется один спортзал, кабинет для занятий аэробикой, спортивная площадка и беговая дорожка. Оснащение спортивным инвентарём удовлетворительное. Условия для досуговой деятельности и дополнительного образования. Для организации досуговой деятельности в школе имеется спортивный зал, кабинет ритмики, актовый зал, библиотека с читальным залом, кабинет музыки и ИЗО, спортивная площадка. Для работы ГПД выделено 2 кабинета, в которых ребята занимаются: выполняют домашнее задание, рисуют, читают. Прогулки на свежем воздухе проходят на спортивной площадке, где малыши играют в подвижные игры. Для работы спортивных секций в спортивном зале имеется необходимый спортивный инвентарь, раздевалки для ребят. Занятия объединения дополнительного образования по направлению «Информатика» проводятся в кабинете информатики, в котором имеется необходимое для занятий учащихся количество компьютеров и специальных программ. Специализированный кабинет для занятий аэробикой, оборудован зеркалами. Занятия объединения «Музееведение» проходят в музейной комнате, где ребята знакомятся с фондом, подбирают и реставрируют материал по истории школы. Организация летнего отдыха детей. Ежегодно на территории школы в летний период работает оздоровительный лагерь «Березка». В июне в лагере отдыхает 100 ребят, в июле 55- в возрасте от 6 до 12 лет. Для организации работы лагеря в школе созданы все условия: игровые кабинеты, спортивный зал, спортивная площадка, медицинский кабинет, актовый зал, столовая. Для работы трудового лагеря «Робинзоны» предоставлены кабинеты технологии, где ребята отдыхают, читают, вышивают, шьют поделки. Посещают трудовой лагерь учащиеся 14 – 16 лет по 15 человек , в течение 2 смен. В июле на территории микрорайона школы будет организовано 3 сводных отряда, под руководством вожатых, учениц 9 класса, которые прошли обучение в «Школе младших вожатых» в лагере «Елочка». Организация питания, медицинского обслуживания Одной из составляющих режима работы школы является организация питания. В школе работает столовая на 108 посадочных мест, где школьники получают полноценное горячие завтраки и обеды. Питание в школьной столовой отвечает санитарно-эпидемиологическим нормам, соблюдается калорийность, витаминизация и разнообразие в приготовлении завтраков и обедов. Охват обучающихся горячим питанием Учащиеся 1 – 5 классов питаются бесплатно, оплата питания учащихся 6 – 11 классов производится за счет средств родителей обучающихся. Предоставляется бесплатное питание учащимся из многодетных и другим категориям в соответствии с льготами, гарантированными государством. 1а 1б 1в 2а 2б 2в 3а 3б 3в 4а 4б 5а 5б 6а 6б 7а 7б 8а 8б 9а 9б 10 11 всего горяч питан 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100 60 73 70 33 14 29 28 78 82 70 80 чай с булоч 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 27 14 66 18 17 71 0 18 0 11 Большая работа в школе ведется по созданию условий для сохранения и укрепления здоровья всех участников образовательного процесса. В школе с 2006 – 2011 гг реализована программа «Школа – территория здоровья». Систематически ведется просвещение учащихся, педагогов, родителей по части роли духовного, психического и физического здоровья в жизни и деятельности человека и осуществляется это через: Содержание учебных предметов; Факультативы; Тематические классные часы; Внеклассные мероприятия; Беседы специалистов(медицинских работников, работников полиции); Индивидуальные беседы(социального педагоги, психолога); Оформление информационных стендов; Работу спортивных секций, кружков; Тематические родительские собрания; Работу волонтеров по пропаганде здорового образа жизни; Работу ЮИД; Конкурсы рисунков, листовок. В школе созданы благоприятные условия для воспитания, образования и развития учащихся: Личностно-ориентированная педагогика; Психолого-педагогическое сопровождение в течение всего пребывания ребенка в школе; Благоприятный микроклимат; Включение в образовательную программу вопросов формирования здорового образа жизни; Увеличение двигательной активности за счет подвижных игр на переменках, проведение дней здоровья, физкультминуток на уроках , ежедневной утренней зарядки, походов на природу, общешкольных кроссов. Ежедневно рабочий день в школе начинается с зарядки, которую проводят сами ребята. Учащиеся 5 – 11 классов с удовольствием на переменах играют в настольный теннис и шашки. Учителя предметники проводят физкультминутки на каждом уроке, с учетом возрастных особенностей учащихся. Учащиеся начальной школы, посещающие группы продленного дня, в режиме работы которых предусмотрены обязательные прогулки на свежем воздухе и игры на спортивной площадке. В I четверти в школе прошел День бегуна, в рамках которого проведен общешкольный кросс. Все учащиеся со 2 по 11 класс приняли участие в кроссе. А перед забегом @ктив старшеклассников провел для ребят и учителей веселую музыкальную разминку. По результатам 1 место- Плешаков Максим(2б), Рассказова Алина (2а) 1 место – Климовских Михаил(4б), Пашкова Евгения (4а) 1 место – Шамякин Андрей (6а), Янышева Кристина (5а) 1 место – Зедияров Александр (8а), Щекалева Ксения (7б) 1 место – Бузилов Сергей(9а), Шабаева Ангелина (9А) Во II четверти во время надели здоровья между классами проходят соревнования по снайперу и баскетболу. Соревнования по настольному теннису провели сами учащиеся, под руководством Мазитовой Ф.А., подобрав команду для районных соревнований. Она же организовала соревнования среди ребят 5 – 10 классов по шахматам, кропотлива отбирая таланты. Флюра Александровна организовала сеанс одновременной игры ребят с выпускницей нашей школы. В IV четверти проведены соревнования посвященные Юбилею пионерской организации. Для сплочения коллектива и оздоровления учащихся, в начале учебного года 4а, 5б, 6а, 7а, 9б, 11 классы сходили в походы, привлекая и родителей для организованного отдыха. Коллектив 4а класса выход на природу организовал в форме турслета. В зимние каникулы коллективы 4а, 5а, 5б, 6б классов организовали выходы в лес на лыжах, игры в спортзале, катания на коньках. Родители организовали поездки в бассейн для ребят 5б. Такие мероприятия сближают учащихся, учителя и родителей, дают здоровье. В начальной школе традиционными стали семейные спортивные праздники «Мама, папа, я – спортивная семья». Так в 1а, 4 а, 2б, 3в, 6б, классах проведены соревнования, которые прививают любовь к спорту у ребят и родителей. Большое внимание в школе продолжает уделяться озеленению кабинетов и этажей. Разнообразие цветов придает школе не только эстетичный вид, но и освежает воздух и воспитывает чувство прекрасного у ребят. Особое внимание в школе уделяется охране здоровья учащихся и воспитанию чуткого и бережного отношения к своей жизни. В начале учебного года проводится медицинский осмотр всех учащихся, результаты которого доводятся до сведения родителей классными руководителями на собраниях. Фельдшер школы Гурова Т.А. провела классные часы в 9а, 8а, 8б, 9б, 4а, 4б классах по профилактике здорового образа жизни. Выступление на родительских собраниях в 7-х и 9а и 9б классах по итогам диагностики подростков и по профилактике ЗОЖ вызвали заинтересованность родителей. На классных часах, общешкольных линейках классные руководители и организаторы проводят беседы и инструктажи по ПДД, правилам поведения в общественных местах и на природе. Интересное и полезное мероприятие «Безопасное колесо», проведено для учащихся 1, 2-х классов в сентябре и для ребят из Малышкиной школы – будущих первоклассников в апреле. Его подготовил отряд «Юных инспекторов движения» под руководством Назаровой С.П. Ребята в игровой форме повторяют правила дорожного движения, изучают знаки. В сентябре и мае совместно с ГИБДД г.Камбарки ребята провели акцию «Внимание – дети!», в ходе которой на школьном перекрестке ребята останавливали водителей и раздавали им свои поделки на память и напоминали о школьном перекрестке. Ребята организовали конкурс рисунков на знание правил ДД и оформили информационный стенд. В школе прошел конкурс утренней зарядки, в ходе которой ребята показали составленный ими комплекс упражнений. С 1 по 10 класс ребята проводят зарядку и подходят к ней обдуманно и интересно. По итогам года проведен конкурс «Лучший комплекс аэробики», где все ребята показали, чему они научились на занятиях, какие упражнения выполняли. В течение года учащиеся школы приняли участие в 16 городских и районных соревнованиях. В школьных соревнованиях приняло участие 281 человек. Условия для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. В соответствии с федеральным законом «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации», законом Российской Федерации «Об образовании» и законом Удмуртской Республики «Об адресной социальной защите населения в Удмуртской Республике» было организовано индивидуальное обучение : № Ф.И.учащегося Класс 1 Чистякова Диляра 1 класс В 2 Щекалёва Диана 2 класс А 3 Сутягина Анна 2 класс Б 4 Газизов Ильдар 2 класс Б 5 Лагавой Данил 3 класс Б 6 Кривов Виталий 3 класс В 7 Шабаева Полина 4 класс А 8 Бегунова Елена 9 класс А 9 Шаимов Сергей 9 класс Б 10 Глухов Алёша 8 класс Б Кадровый состав. Основным назначением методической службы школы остается создание условий адаптации, становления, развития и саморазвития педагогических работников. Ежегодно построение методической работы опирается на кадровый потенциал и возможности педагогического коллектива. Потребность выделения данного направления обусловлена ролью кадрового потенциала и эффективности функционирования любой социальной системы. Без квалифицированных кадров, способных к творчеству и саморазвитию, с одной стороны невозможна качественная реализация нововведений, а с другой любые нововведения должны ориентироваться на имеющий кадровый потенциал, учитывать возможности его роста и степень готовности к инновационной деятельности. Работает 38 педагогов, средний возраст которых составляет 40 лет. Административный состав: Шагалиева Рамзия Габдулфатовна – директор МБОУ СОШ №2 Карамова Гузель Ситдиковна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе Лобанова Ирина Вячеславовна – заместитель директора по воспитательной работе Аникаева Надежда Аркадьевна – заместитель директора по хозяйственной части Педагогический состав: Из педагогических работников школы: -- 2 педагога имеют звание “Заслуженный работник УР”; -- 6 отличников народного просвещения; -- 7 Почётных работников народного образования; -- 9 педагогов имеют Грамоты Министерства образования и науки УР -- 5 (13%) имеют высшую квалификационную категорию; -- 23 (60%) имеют первую квалификационную категорию; -- 6 (15%) имеют вторую квалификационную категорию. Данные образовательного уровня и стажа работы педагогов представлены в следующей таблице: а) по уровню образования: Категория специалистов Высшее педагогическое образование Незаконченное высшее образование Средне специальное образование Среднее образование Учителя начальных классов 6 -- 4 -- Учителя 2 и 3 степеней обучения 23 2 3 -- Библиотекарь 1 -- -- -- б) по стажу работы: 1-3 года 4-10 лет 11-12 лет 13-20 лет 21- 30 лет свыше 30 лет 4 1 1 3 21 8 Библиотекарь -- -- 1 -- --

Похожие:

	Находкинского городского округа муниципальное бюджетное общеобразовательное... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная		Публичный доклад директора мбоу сош №2 г. Камбарки «Организация работы по формированию здорового образа жизни, развитию механизмов продуктивного общения обучающихся, воспитанников...
	Публичный доклад директора мбоу сош с. Новая Елюзань за 2011-2012... Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭП)		Публичный доклад мбоу «Средняя общеобразовательная школа №3» городского округа Протвино Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №3» – это общеобразовательное учреждение...
	Публичный отчет директора мбоу«зудиловская сош» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Зудиловская средняя общеобразовательная школа» Первомайского района расположено...		Доклад директора мбоу «Навлинская средняя общеобразовательная школа №1» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Навлинская средняя общеобразовательная школа №1» пос. Навля
	Публичный отчет за 2011-2012 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №48 г о. Самара (мбоу сош №48)		Доклад мбоу сош №6 за 2012- 2013 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №6
	Публичный отчет мбоу «сош №109» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №109»		«Средняя общеобразовательная школа №45» Публичный доклад директора... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение г. Владимира «Средняя общеобразовательная школа №45» создана в целях реализации...
	Публичный доклад Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 им. Н. К. Крупской		Управления образования города набережные челны муниципальное бюджетное... Материалы к докладу подготовила творческая группа под руководством Махмутовой Р. С., директора школы, в составе: заместителей директора...
	Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная... Муниципальное автономное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №23 города Томска в 2012-2013 учебном году		Г магадан публичный доклад Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города магадана «средняя общеобразовательная школа №23»
	Публичный доклад директора Муниципального казённого общеобразовательного учреждения Наименование по Уставу: Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Юскинская средняя общеобразовательная школа» Кезского...		Публичный Доклад об итогах работы моу сош №8 за 2010-2011 учебный год Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8