Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Тлянче-Тамакская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н. Х. Шарипова»

Скачать 3.86 Mb.

Название	Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Тлянче-Тамакская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Н. Х. Шарипова»
страница	12/30
Дата публикации	20.02.2015
Размер	3.86 Mb.
Тип	Основная образовательная программа

100-bal.ru > Литература > Основная образовательная программа

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 30

3) Познавательные.

Общеучебные действия

выделение и формулирование познавательной цели,
поиск и выделение необходимой информации

применение методов информационного поиска (работа с информацией, работа с учебными моделями, с помощью компьютерных средств, знаково-символические действия. включая моделирование).
умение структурировать знания.
умение осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной и письменной форме,
выбор эффективных способов решения задач,

рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

смысловое чтение как осмысление цели чтения и выбор вида чтения в зависимости

от цели,

извлечение необходимой информации из прослушанных текстов различных жанров,

свободная ориентация и восприятие текстов художественного, научного, публицистического и официально-делового стилей,

понимание и адекватная оценка языка средств массовой информации,

умение адекватно, подробно, сжато, выборочно передавать содержание текста,

составлять тексты различных жанров, соблюдая нормы построении текста (тема, жанр, стиль, речь и т.д.)

Логические.

анализ объектов с целью выделения признаков,
синтез как составление целого из частей,
выбор оснований и критериев для сравнения, сериации, классификации объектов,
подведение под понятия, выведение следствий,
установление причинно-следственных связей,
построение логической цепи рассуждений, доказательство,
выдвижение гипотез и их обоснование.

формулирование проблемы,
самостоятельное создание способов решения проблем творческого и поискового характера.

Программа формирования познавательных действий.

Направление		1 класс			2 класс			3 класс		4 класс
Общеучебные		Формирование			Смысловое			Постановка и		Самостоятельно
универсальны		умения			чтение.			формирование		е выделение и
е		работать с			выделение			проблемы,		формирование
действия		текстом, понимать			необходимой			самостоятельно		цели.
		прочитанное,			информации с			е	создание	Умение
		делать			помощью			алгоритмов		осознано и
		элементарный			учителя.			деятельности		произвольно
		анализ с помощью			Нахождение			при	решении	строить речевое
		учи-			информации			проблем		высказывание.
		теля; развитие			разными			поискового и		Рефлексия
		связной речи.			способами,		в	творческого		способов и
		Формирование			том			характера		условий
		умения понимать и			числе		с	Смысловое		действий.
		принимать			помощью			чтение.		Контроль	и
		поставленную			компьютерных			Извлечение		оценка
		задачу.			средств.			необходимой		процесса и
								информации из		результатов
								прочитанного		деятельности.
								без	помощи
								учителя.
Универ-		Анализ объектов с			Синтез с			Формирование		Формирование
										49
сальные	целью выделения		самостоятельны	умения		умения
логические	признаков(существенны		м	устанавливать		доказывать
умения	х		достраиванием,	причинно-		свою		точку
	и		выполнением	следственные		зрения.
	несущественных).		недостающих	связи.		Выдвижение
	Синтез, как		компонентов.	Построение		гипотез и их
	составление		Подведение под	логической		обоснование.
	целого из частей.		понятие,	цепочки
			выведение	построения.
			следствий.
Постановка и	Формирование		Формулировани	Самостоятельна		Самостоятельна
решение	умения		е	я		я постановка
проблемы.	воспринимать		умения видеть и	постановка		проблемы
	мини-проблему,		формулировать	проблемы		учащимися и
	сформулированную		проблему, поиск	учащимися и		нахождение
	учителем.		решения с	нахождение		путей		ее
			помощью	путей		решения
			алгоритма.	ее решения.		творческого и
						поискового
						характера.
						Формирование
						умения
						амещения
						(использование
						знаков		и
						символов
						как условных
						заместителей
						реальных
						объектов		и
						предметов.
						Формирование
						умения
						декодирования
						–
						считывание
						информации.

Результаты развития универсальных учебных действий.Адекватная школьная мотивация. Мотивация достижений.

Формирование рефлексивной адекватной самооценки.
Развитие основ гражданской идентичности.
Развитие произвольности восприятия, внимания, памяти, воображения.
Формирование внутреннего плана действия

Развитие рефлексии – осознание учащимися содержания, последовательности и основания действий.

1 ... 8 9 10 11 12 13 14 15 ... 30

Похожие:

	Основная образовательная программа начального общего образования... Нормативно-правовой основой разработки и существования основной образовательной программы в образовательном учреждении являются		Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа №37 имени дважды Героя Советского Союза...
	Доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения... Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа №80 г. Сочи имени Героя Советского Союза...		Публичный доклад директора муниципального бюджетного общеобразовательного... Научно- исследовательская деятельность в моу «Нижнекулойская средняя общеобразовательная школа»
	Потапова Екатерина Николаевна Тема урок Автор работы учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...		Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного... Содержание образовательной программы муниципального бюджетного образовательного учреждения «Лучковская средняя общеобразовательная...
	Совершенствование образовательного процесса на основе освоения современных... Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Большешатьминская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского...		Основная образовательная программа основного общего и среднего (полного)... Мбоу «Амгинская средняя общеобразовательная школа №1 имени В. Г. Короленко с углубленным изучением отдельных предметов»
	Доклад муниципального бюджетного образовательного учреждения «Мамхегская... Героя Советского Союза Хусена Борежевича Андрухаева расположена на территории аула Мамхег, Шовгеновского района, Республики Адыгея...		Основная образовательная программа начального общего образования... Пояснительная записка основной образовательной программы начального общего образования
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Разработала: учитель русского языка и литературы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения городского округа Балашиха...		Основная Образовательная программа начального общего образования... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования
	Основная образовательная программа общего образования муниципального... ...		Основная образовательная программа начального общего образования... Образовательная программа в соответствии с требованиями фгос содержит следующие разделы
	Приказ №357/од от 02. 12. 2013 г. Основная образовательная программа... Основная образовательная программа основного общего образования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения		Программа рекомендована методическим советом Государственного бюджетного... Директор гбоу нпо «Профессиональный лицей №15 имени Героя Советского Союза А. П. Маресьева»

Школьные материалы