Пояснительная записка рабочая программа по литературе в 12 классе составлена на основе следующих документов: Примерная программа среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень)

Скачать 332.69 Kb.

Название	Пояснительная записка рабочая программа по литературе в 12 классе составлена на основе следующих документов: Примерная программа среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень)
страница	3/5
Дата публикации	21.02.2015
Размер	332.69 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3 4 5

Календарно-тематический план

№ раздела	№ урока	Название дидактической единицы, тема урока	Кол-во часов	Форма урока	дата
		Литература 20 века
		А. Блок	7
	1	Жизнь и творчество Блока. Чтение и анализ обязательных для изучения стихотворений (см. Примерную программу). Мотивы и образы ранней поэзии, излюбленные символы Блока. Образ Прекрасной Дамы. Романтический мир раннего Блока, музыкальность его стихотворений. Тема города в творчестве Блока. Образы “страшного мира”. Соотношение идеала и действительности в лирике Блока.		Нетрад.: виртуальная экскурсия по блоковским местам
	2	Чтение и анализ стихотворений по выбору ( см. Примерную программу). Тема Родины и основной пафос патриотических стихотворений. Тема исторического пути России в цикле “На поле Куликовом” и стихотворении “Скифы”. Лирический герой поэзии Блока, его эволюция.		Нетрад. с исп. ИКТ, аудиозаписи
	3	Чтение и анализ поэмы «Двенадцать». Композиция и образный строй произведения. История создания поэмы, авторский опыт осмысления событий революции. Соотношение конкретно-исторического и условно-символического планов в поэме. Сюжет поэмы, ее герои, своеобразие композиции.		Трад.
	4	Чтение и анализ поэмы «Двенадцать». Картины революционного Петрограда.		Трад.
	5	Чтение и анализ поэмы «Двенадцать»: Смысловой и сюжетно-композиционный стержень поэмы. Образ Христа: возможные толкования. Строфика, интонации, ритмы поэмы, ее основные символы. Образ Христа и многозначность финала поэмы. Авторская позиция и способы ее выражения в поэме.		Трад.
	6	Р.р. №1 Классное сочинение по творчеству А.Блока		Р.р.
	7	Р.р. №2 Анализ классного сочинения.		Р.р.
		В.В. Маяковский	5
	8	Жизнь и творчество Маяковского. Маяковский и футуризм. Дух бунтарства в ранней лирике. Поэт и революция, пафос революционного переустройства мира. Новаторство Маяковского (ритмика, рифма, неологизмы, гиперболичность, пластика образов, неожиданные метафоры, необычность строфики и графики стиха). Особенности любовной лирики.		Нетрад. исп. ИКТ
	9	Чтение и анализ обязательных для изучения стихотворений (см. Примерную программу). Тема поэта и поэзии.		Трад.
	10	Чтение и анализ стихотворений по выбору (см. Примерную программу). Сатирические образы в творчестве поэта, осмысление проблемы художника и времени.		Трад.
	11	Чтение и анализ стихотворений по выбору (см. Примерную программу). Новаторство В. Маяковского.		Трад.
	12	Р.р. №3 Выразительное чтение и анализ стихотворения (письменный) по выбору учащихся.		Р.р.
		С.А. Есенин.	4
	13	Жизнь и творчество С.Есенина. Особенности лирики поэта. Светлое и трагическое в поэзии Есенина. Отражение в лирике особой связи природы и человека. Цветопись, сквозные образы лирики Есенина. Традиции А. С. Пушкина и А.В. Кольцова в есенинской лирике. Народно-песенная основа, музыкальность лирики Есенина.		Нетрад. с исп. ИКТ
	14	Чтение и анализ обязательных для изучения стихотворений (см. Примерную программу). Тема родины в поэзии Есенина.		Трад.
	15	Чтение и анализ стихотворений по выбору (см. Примерную программу). Сквозные образы лирики Есенина. Тема быстротечности человеческого бытия в поздней лирике поэта.		Трад.
	16	Р.р. №4 Выразительное чтение стихотворений Есенина по выбору обучающихся.		Р.р.
		О. Мандельштам	2
	17	Жизнь и творчество (обзор). Чтение и анализ обязательных для изучения стихотворений (см. Примерную программу). Историзм поэтического мышления Мандельштама, ассоциативная манера его письма. Мифологические и литературные образы в поэзии Мандельштама. Представление о поэте как хранителе культуры.		Трад.
	18	Чтение и анализ стихотворений по выбору (см. Примерную программу). Мифологические и литературные образы в поэзии Мандельштама.		Трад.
		А.А. Ахматова	5
	19	Жизнь и творчество А.А. Ахматовой. Чтение и анализ обязательных для изучения стихотворений (см. Примерную программу). Отражение в лирике Ахматовой глубины человеческих переживаний. Темы любви и искусства. Патриотизм и гражданственность поэзии Ахматовой. Разговорность интонации и музыкальность стиха. Фольклорные и литературные образы и мотивы в лирике Ахматовой.		Нетрад. с исп. ИКТ
	20	Чтение и анализ стихотворений А.А. Ахматовой по выбору (см. Примерную программу)		Трад.
	21	Чтение и анализ поэмы «Реквием». История создания и публикации. Смысл названия поэмы, отражение в ней личной трагедии и народного горя. Особенности жанра и композиции поэмы, роль эпиграфа, посвящения и эпилога.		Трад.
	22	Чтение и анализ поэмы «Реквием». Библейские мотивы и образы в поэме. Победа исторической памяти над забвением как основной пафос “Реквиема”.		Трад.
	23	Вн. Чт. №1 «Я была тогда с моим народом..»		Нетрад. с исп. ИКТ
		М.И. Цветаева	3
	24	Жизнь и творчество (обзор). Чтение и анализ обязательных для изучения стихотворений (см. Примерную программу). Основные темы творчества Цветаевой. Конфликт быта и бытия, времени и вечности. Поэзия как напряженный монолог-исповедь. Своеобразие поэтического стиля.		Трад.
	25	Чтение и анализ стихотворений по выбору (см. Примерную программу). Фольклорные и литературные мотивы и образы в лирике М. Цветаевой.		Трад.
	26	Семинар «Два голоса одной эпохи: М.Цветаева и А.Ахматова».		контроля
		Б. Пастернак	4
	27	Жизнь и творчество (обзор). Чтение и анализ обязательных для изучения стихотворений (см. Примерную программу). Тема поэта и поэзии в лирике Пастернака.		Нетрад. с исп. ИКТ
	28	Чтение и анализ стихотворений по выбору (см. Примерную программу). Философская глубина поэзии Пастернака.		Нетрад. с исп. ИКТ, аудиозаписи
	29	Обзор романа «Доктор Живаго». История создания и публикации романа. Цикл “Стихотворения Юрия Живаго” и его связь с общей проблематикой романа.		Трад.
	30	Р.р. №5 Подготовка к домашнему сочинению по творчеству А.Блока, В. Маяковского, С.Есенина, О.Мандельштама, А.Ахматовой, М.Цветаевой, Б.Пастернака».		Р.р.
Зачет №1 «Творчество А.Блока, В. Маяковского, С.Есенина, О.Мандельштама, А.Ахматовой, М.Цветаевой, Б.Пастернака».
		М.А. Булгаков	6
	31	Жизнь и творчество М.А. Булгакова.		Нетрад. с исп. ИКТ
	32	Обзор содержания романа «Мастер и Маргарита». Сюжетные линии романа: выборочное чтение эпизодов. История создания и публикации романа. Своеобразие жанра и композиции романа. Роль эпиграфа.		Трад.
	33	Анализ романа: система образов-персонажей. Сочетание реальности и фантастики. Москва и Ершалаим. Образы Воланда и его свиты. Эпическая широта и сатирическое начало в романе.		Трад.

1 2 3 4 5

Похожие:

	Пояснительная записка рабочая программа по литературе в 11 классе... Примерная программа среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень)		Рабочая программа по литературе для 10 класса а (базовый уровень)... ...
	Примерная программа по литературе составлена на основе федерального... Примерная программа среднего (полного) общего образования по литературе (базовый уровень)		Рабочая программа по литературе для учащихся 10-11 классов составлена... Рабочая программа по литературе для учащихся 10-11 классов составлена на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования...
	Пояснительная записка настоящая программа по литературе для 10 класса... Приказа Министерства образования РФ от 05 марта 2004 года №1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных...		Рабочая программа по литературе для 11 класса (базовый уровень) разработана... Рабочая программа предназначена для работы в 11 а физико-математическом классе (базовый уровень)
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Данная программа по литературе для 11 класса составлена на основе государственного стандарта общего образования и примерной программы...		Пояснительная записка рабочая программа по литературе для обучающихся... Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) образования базовый уровень
	Примерная программа среднего (полного) общего образования по истории... Примерная программа по истории составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего...		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Федерального... «линейное» рассмотрение историко-литературного материала в 9, 10 и 11 классах. Изучение литературы на ступени основного общего образования...
	Программа по литературе 11 класс Пояснительная записка Рабочая программа направлена на реализацию государственного стандарта литературного образования за курс среднего (полного) общего...		Пояснительная записка рабочая программа составлена на основе Примерной... Программа среднего (полного) общего образования по биологии. 10 – 11 классы. Базовый уровень. Под редакцией И. Б. Агафоновой, В....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Рабочая программа по литературе составлена на основе Примерной программы среднего (полного) образования по литературе (базовый уровень),...		Рабочая программа по литературе в 10 классе пояснительная записка Базовый уровень», сохраняя преемственность с «Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта основного (общего)...
	Пояснительная записка Настоящая рабочая программа по литературе для... Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (утверждён приказом Минобразования России...		Согласовано утверждено Рабочая программа по литературе для 10-11 классов разработана на основе Примерной программы среднего (полного) общего образования...

Школьные материалы