Публичный доклад мбоу сош №8 за 2011-2012 учебный год

Скачать 2.38 Mb.

Название	Публичный доклад мбоу сош №8 за 2011-2012 учебный год
страница	8/19
Дата публикации	26.02.2015
Размер	2.38 Mb.
Тип	Доклад

100-bal.ru > Литература > Доклад

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 19

В 2011-2012 учебном году школа добилась следующих результатов:

победители и призеры муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников:

победители муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников:

обществознание – 1 (учитель Дианина И.В.), духовное краеведение – 2 (учитель Филиппова Л.П., физика – 1 (учитель Козаренко Б.И);

призеры муниципального этапа:

литература – 3 (учитель Биленко Г.С., Кулева Г.Б.), русский язык – 2 (учитель Кулева Г.Б., Зелкина И.А.), обществознание – 1 (учитель Дианина И.В.), математика – 2 (учитель Ломакина М.С.), право – 2 (учитель Дианина И.В.), биология – 3 (учитель Панина И.В.), физика – 2 (учитель Травникова Г.А.), английский язык – 2 (учитель Козловская О.А., Брызгунова О.С.), физическая культура – 1 (учитель Косых И.В.), ОБЖ – 1 (учитель Баркалова Т.А.).

второе место (призер) Лавровская Анастасия (6Б) Межрегиональный заочной физико-математической олимпиады 2011-2012 г. (учитель Исакова Е.А.).
участие во Всероссийской предметной олимпиаде «Олимпус» : 6 класс(дипломы лауреатов -4), 9 класс( диплом лауреата -1).
участие во Всероссийской телевизионной олимпиаде «Умницы и умники» Ломакин Илья (10 класс) – выход в четвертьфинал 2012 – 2013 года.
участие во Всероссийской олимпиаде НИИ ВШЭ по обществознанию – Ломакин Илья (10 класс) – 3 место.
победители и призеры 34 Турнира Имени М.В. Ломоносова: Костиков Павел (10А) – по физике (учитель Травникова Г.А), Кравцова Анна (10А) по химии и биологии (учитель Травникова Ю.С., Панина И.В.), Лавровский Константин (10А) по физике (учитель Травникова Г.А.).
участие в Международном молодежном сборе военно-спортивных организаций “Союз-2012 Наследники Победы” в Великих Луках. Первое место – 10, второе место – 11, третье место – 11 (учителя Голубев А.А., Петрова Н.Н, Гуторкин А.А., Соколова Н.Н.)
победители олимпиады РГГУ – Ломакин Илья (10А) по истории (учитель Дианина И.В.), Прохоров Максим (11Б), Голубчиков Илья (11Б) по русскому языку (учитель Кулева Г.Б.).
первое место в областном фестивале “Юные таланты Московии” школьные хоры первых классов и пятых классов (учитель Хасиева Л.А).
первое место в городском фестивале “Славянский мир” хор первых классов, второе место – хор пятых классов, третье место хор кадет (учитель Хасиева Л.А), третье место – Кравцова Анна (10А) – вокал, третье место – Верменко Екатерина (8 кл.) – стихи (учитель Волошина Т.В.), 1 место в номинации «Вокально-хоровое искусство» фольклорный ансамбль «Лазоревки» руководитель Лазарева С.А., 1 место танцевальный коллектив «Серпантин» ( руководитель Проценко Г.А.).
первое место в городском конкурсе “Знай и умей” – Куклина Мария, Додонова Анна, Шабалина А.(6Б) (учитель Емельянова А.А.)
третье место в городском конкурсе сочинений “Моя будущая профессия” Панкова Дарья (11А) – учитель Биленко Г.С., Лауреат Фурсова Маргарита (9А) - учитель Зелкина И.А.
первое место в городском конкурсе чтецов “Я наследник Победы” Лавровская Анастасия (6Б) учитель Кулева Г.Б., призер – Грохов Святослав (7В) – учитель Сошникова Л.В.
победители Всероссийской игры – конкурса “Русский медвежонок-2011” Андрианова А.(8В), Бакулкина Е.(8В), Голубчиков И. (11А), Чурилова А.(8В) учитель Кулева Г.Б.
призеры городской научно-практической конференции “Мир проектов-2012” учитель Куклина Т.С., Панина И.В., Ломакина М.С.
победители (7) - Размадзе С., Ишмякова С.- 9 кл. научно-практической конференции «Потенциал - 2012» в номинации «Наука и жизнь» и Панин Е., Галиулин Р., Росеник А.. Курочкина М., Бондарчук Н.- 5 кл., в номинации «Выбор молодых», 2 призера – Троян Т. и Демин К. (9 кл.) – в номинации «Общаемся без границ» - учителя Панина И.В., Куклина Т.С.
первое место в городском конкурсе кадет “Сильные. Смелые. Ловкие”. Второе место в смотре строя и песни кадет (учитель Гуторкин А.А.) , первое место в городском туристическом слете кадет.(9 кл.)
первое место в городских соревнованиях по гандболу – сборная школы (тренер Сбродова А.Ю.)
третье место в городских соревнованиях по мини-футболу (команда девочек) – учитель Соколова С.Н.
первое место в городском Марафоне творческих программ по безопасности движения, первое место в двенадцатом слете ЮИД в номинации “Правила дорожного движения”, второе место в 12 слете ЮИД среди ОУ (учитель Ломакина М.С.).
первое место в городском этапе конкурса-выставки по начальному техническому моделированию в рамках областного фестиваля “Юные таланты Московии” Гарига Лиза, Житарева Настя (4кл.).
первое место в городском этапе областного конкурса проектов и исследовательских работ, посвященных памятным датам военной истории, – Комиссарова Дарья, Куклина Мария (6Б), учитель Дианина И.В.
участие на региональном этапе областного конкурса «Школа выживания».
участие в профессиональном конкурсе “Педагог года” – Куклина Т.С., учитель географии, 4 место.

Программа работы с одаренными детьми имеется, ответственные за реализацию программы Биленко Г. С. и Куклина Т. С.

Создано научное общество «Импульс», руководителем которого является учитель географии Куклина Татьяна Сергеевна. В его создании участвовала творческая группа по реализации долгосрочной целевой программы «Путь к успеху» и учащиеся, желающие заниматься научно- исследовательской работой и проектной деятельностью.

На первом организационном заседании был разработан и согласован план работы ШНО, утверждено название и определены темы приоритетных направлений работы. Участникам была предложена циклограмма управления проектной и исследовательской деятельностью в границах подготовки и проведения общешкольных конференции и городских конкурсов.

В 2011-2012 уч.году в школе проведены педсоветы по следующим актуальным темам:

Август 2011- “Реализация законодательства в условиях модернизации системы образования”. Итоги учебно-воспитательной работы школы за 2010-2011 учебный год и задачи на 2011-2012 учебный год.

Ноябрь 2011- “Современные образовательные технологии в процессе преподавания физики и математики в профильных классов : от теории к практике”.

Февраль 2012-“ Инклюзивное обучение: опыт, проблемы, решение”

Апрель 2012 – “Роль дисциплин эстетического цикла и внеурочной деятельности в формировании интереса к учебе и развитии всесторонней личности”.

Май, Июнь 2012- “Итоговая аттестация учащихся”.

Педагоги нашей школы систематически повышали свой профессиональный уровень. Повышению педагогического мастерства способствовали практические и теоретические семинары.

18 апреля был проведен городской семинар «Роль дисциплин эстетического цикла и внеурочной деятельности в формировании интереса к учебе и всестороннем развитии личности» для зам. директоров по ВР , учителей ИЗО, музыки , МХК , литературы с целью диссеминации опыта работы школы по эстетическому воспитанию . Участники семинара отметили интересные ,содержательные выступления педагогов школы № 8 Емельяновой А.А.( МХК), Биленко Г.С.( литература), Прониной Т.К.( нач. классы), Хасиевой Л.А.(музыка), Петровой Н.Н.(зам. директора по УВР), Куклиной Т.С., восторженные отзывы были о практической части семинара- творческом отчете школьных хоров 1-х, 5-хклассов и кадет (8-9 кл.),выступлениях фольклорной группы «Лазоревки» и хореографического ансамбля. Гостей и участников семинара заинтересовала и выставка творческих работ учащихся.

Отмечая хороший опыт работы школы по актуальной теме , было предложено на базе школы № 8 создать ресурсный центр эстетического воспитания учащихся.

С сентября 2012 года в школе начнет работать ресурсный центр по эстетическому воспитанию.

Цель Ресурсного центра:

Распространить опыт работы школы по художественно- эстетическому воспитанию, реализовать информационные, организационные, методические и кадровые ресурсы по данному направлению на базе города.

Задачи:

познакомить с новыми формами учебной и внеурочной деятельности;
познакомить с новыми педагогическими технологиями художественно - эстетического образования, соответствующими новым образовательным задачам;
формировать новые профессиональные качества учителя, направленные на обеспечение успешности ученика в процессе художественно - эстетической деятельности, реализацию индивидуальных познавательных потребностей;
развивать практику социального партнёрства.

Основные направления эстетического развития:

Музыкально - хоровая культура (хоровое, сольное пение, музыкальная грамота).
Танцевальная культура (хореография, современные танцы, бальные, народные танцы).
Художественно - изобразительная культура (живопись, графика, дизайн).
Фольклор (народные танцы и песни, традиции и обряды).
Театр.
Литературная гостиная.

Учителя нашей школы принимали участие в работе ГМО, проводили открытые уроки ,делились опытом работы по актуальным вопросам обучения и воспитания.

Куклина Т.С., учитель географии , успешно выступила в профессиональном конкурсе « Педагог года» .

В 2012-2013 уч.году Дианина И.в. и Ломакина М.С. примут участие в конкурсе ПНПО ( жаль, что в течение трех лет мы не принимали в нем участия).

Мы уделяли большое внимание молодым учителям. , реализовывали программу « Школа молодого учителя».

Наставниками молодых учителей -начальных классов Денисенко Д.А. является Голикова Марина Ивановна, учителя английского языка Жилиной А.В - Зюзина Т.И., учителя русского языка Канашкиной Е.В.- Зелкина И.А.

10 учителей школы приняли участие в 4-ой городской выставке-ярмарке управленческих и педагогических идей, представив презентации:

Организация военно-патриотического и гражданского воспитания в школе ( Гуторкин А.А.,Дианина И.В.).
Организация предпрофильной подготовки и профильного обучения (Исакова Е.А.
Открытый урок физкультуры (Косых И.В.)
В номинации « Мотивация учащихся к учебе.» Путь к успеху» - учителя Соколова С.Н.,
Баркалова Т.А., Панина И.В., Куклина Т.С.
«Инклюзивное образование « -Волошина Т.В., Андрюшина Л.В.

Инновационные идеи презентаций:

- Активизация поисковой работы и исследовательской деятельности учащихся.

- Развитие интереса и творческих способностей учащихся в поисковой работе.

- Активизация учебно-познавательной деятельности учащихся.

- Воспитание патриотизма и гражданственности учащихся.

Одним из основных направлений формирования перспективной системы образования в России, наряду с повышением качества образования, является обеспечение нацеленности обучения на новые педагогические технологии, в том числе и информационно-коммуникационные.

Учителя нашей школы широко используют в работе современные технологии: развивающее обучение, проблемное обучение, проектные и исследовательские методы обучения, здоровьесберегающие методы, систему инновационной оценки «Портфолио», технологию использования в обучении игровых методов ИКТ.

Многие учителя используют в образовательном процессе собственные методические и дидактические разработки, учебные пособия: Куклина Т.С., Дианина И.В., Травникова Г.А., Пронина Т.К., Биленко Г.С., Орлова Л.В., Ломакина М.С., Баркалова Т.А., Панина И.В.

Успешно прошла аттестация учителей:

высшая квалификационная категория присвоена Волошиной Т.В., Куклиной Т.С., Зелкиной И.А.,
первая- Дианиной И.В., Хохловой Л.И., Ивановой А.И.

В этом учебном году аттестацию будут проходить

на высшую квалификационную категорию –Биленко Г.С., Пронина Т.к., Баканова Е.А.
на первую – Зюзина Т.И., Борзова Р.Ф.,Панина И.В., Косых И.В.

Все учителя регулярно проходят курсовую подготовку, что способствует успешному решению многих проблем образовательного процесса, в том числе и повышению качества образования.

В этом учебном году прошли курсы 25учителей.

Большую работу проводила заведующая библиотекой школы Алиферчук И.Ф., осуществлявшая совместную деятельность с библиотекой ДК «Кучино».

Анализ итогов методической работы школы за год показал, что поставленные задачи были в основном выполнены.

Методическая работа ведется на уровне, который позволяет достигать хороших результатов учебно-воспитательного процесса. Организация курсовой подготовки способствует формированию профессиональной компетенции педагогов.

Однако, несмотря на позитивные стороны в методической работе, существуют и проблемы:

работа с одаренными детьми ведется не на должном уровне;
результаты качества знаний не очень высоки, хотя составляют 47 % ( в сравнении с предыдущим годом выросли на 3 %);
невысокие результаты контрольных срезов, экзаменов по математике в 11 классе ЕГЭ и истории,
по числу призеров городских олимпиад – 7 место.

В целях совершенствования образовательного процесса необходимо:

работать над повышением качества знаний учащихся; больше внимания уделять учащимся , имеющим низкую мотивацию к учебе;
шире использовать современные технологии, эффективные методы, формы и средства обучения;
активизировать исследовательскую и проектную деятельность учащихся и работу с одаренными детьми.

В 2012-2013 учебном году педколлектив продолжит работу по городской методической теме: «Развитие сетевого взаимодействия ОУ города в целях создания единого образовательного пространства и обеспечения непрерывного профессионального совершенствования современного педагога в сопровождении процесса развития школьников и педагогов и повышение их мотивации к обучению» и школьной методической темой «Обеспечение развития учительского и ученического потенциала , соответствующего целям опережающего развития образования общества и государства через индивидуализированное психолого - педагогическое сопровождение обучающихся и совершенствование оценки качества образования» и реализацией муниципальных целевых программ:
«Развитие образования в городском округе Железнодорожный на период 2010-2012 годов»;
«Развитие кадетского образования и воспитания в городе Железнодорожном на 2011-2013 годы;
«Повышение мотивации обучающихся к учебе «Путь к успеху».
Программы развития молодежного парламентаризма «Юность XXI века»

Анализ работы методического объединения учителей русского языка, литературы и истории

В методическое объединение входят 6 учителей русского языка , 2 учителя истории, 1 преподаватель духовного краеведения , 5 - имеют высшую квалификационную категорию , 3– первую и 2 – вторую.

Содержанием деятельности методического объединения являлось содействие созданию благоприятных условий для непрерывного образования участников методобъединения, повышения их профессионального мастерства, обогащение и развитие творческого потенциала каждого педагога.

Соответственно основными функциями методобъединения стало следующее:

оказание практической и интеллектуальной помощи педагогам;
поддержка педагогической инициативы инновационных процессов;
оценка состояния происходящих процессов, явлений и опыта;
налаживание и установление контактов, связей, оказывающих положительное влияние на реализацию целей деятельности методобъединения.

Вся деятельность методобъединения осуществлялась в рамках работы над единой городской методической темой

«Развитие сетевого взаимодействия ОУ города в целях создания единого образовательного пространства и обеспечения непрерывного профессионального совершенствования современного педагога в сопровождении процесса развития школьников и педагогов и повышение их мотивации к обучению».

Цели работы методобъединения исходили от проблемы – совершенствование качества образования, обеспечение его доступности, воспитание функционально грамотной, социально адаптированной личности, обладающей качественными знаниями и умениями, необходимыми для повышения и обеспечения своей конкурентоспособности на рынке труда.

Цели:

Совершенствование содержания и технологий преподавания.
Обеспечение качества образования.
Внедрение инновационной деятельности
. Подготовка к ГИА и ЕГЭ

На I заседании методобъединения учителя русского языка , истории познакомились с итогами работы за предыдущий год и с задачами на новый учебный год, изучили нормативные документы, проанализировали результаты выпускных экзаменов по русскому языку и литературе, в том числе и ЕГЭ (11 класс) и русскому языку в 9 классах .

Обсудили программы и учебники, по которым будут работать учителя. Все учебники рекомендованы Министерством образования и науки РФ.

Преподавание русского языка ведется по программе М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского и учебникам:

5 класс – Т.А. Ладыженская, М.Т., Баранов..
6 класс - Т.А. Ладыженская, М.Т., Баранов.
7 класс - Т.А. Ладыженская, М.Т., Баранов.
8 класс –Г.А.Ладыженская ,М.Т..Баранов
9 класс – Г.А.Ладыженская , М.Т.Баранов.
10 класс – В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко ; А.И. Власенков .ЛМ. Рыбченкова
11 класс – А.И. ВласенковЛМ. Рыбченкова ; В.Ф. Греков, С.Е. Крючков, Л.А. Чешко .

Преподавание литературы ведется по программе В.Г. Горецкого, Т.Ф. Курдюмовой, В.Я. Коровиной и учебникам:

5 класс – Т.Ф. Курдюмова.
6 класс – В.П. Полухина, В.Я. Коровина.

7 класс – В.Я. Коровина.
8 класс –В.Я. Коровина.

9 класс – В.Я. Коровина, И.С. Збарский, В.П. Журавлев.

10 класс – Ю.В. Лебедев,
11 класс –.В.Я.Коровина
.

Были рассмотрены вопросы по преемственности (5 классы). Анализ срезовых контрольных работ показал качество знаний –52 %, уровень обученности –92%

5А класс – учитель Ульманская Е.В. средний уровень (56%) , «2»-4

5Б класс – учитель Канашкина Е.В..– средний уровень (48 % );

5В класс – учитель Канашкина Е.В..– высокий уровень (68% ).

.

Много ошибок было в написании окончаний существительных ,личных окончаний глаголов, безударной гласной проверяемой и непроверяемой в корне слов.

Учителям русского языка было рекомендовано организовать работу с учащимися по ликвидации выявленных пробелов в знаниях обучающихся.

В ноябре 2011 г. были проведены контрольные срезы знаний по русскому языку в 9-х и 11-х классах

Результаты:

9-е классы	Диктант 9А	Качество знаний	Качество обученности	Учитель
	Диктант 9А	44%	97%	Зелкина И.А. Сошникова Л.В.
	9Б	25%	82%	Зелкина И.А. Сошникова Л.В.
11 класс	Диктант 9 В	44%	100%	Зелкина И.А. Биленко Г.С. Кулева Г.Б.
11 класс	11 А 11 Б	65% 83%	96% 100%	Зелкина И.А. Биленко Г.С. Кулева Г.Б.

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 19

	Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на...		Публичный доклад директора мбоу сош №11 за 2011 2012 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся становится важнейшей стратегической задачей деятельности школы на...
	Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения		Мбоу «Ниджилинская сош» публичный доклад за 2011-2012 учебный год Чагда -2012 Содержание Муниципальное учреждение «Управление образования» муниципального образования «Кобяйский улус рс(Я)»
	Доклад составили Публичный доклад мбоу «сош» пст. Чернореченский представляет собой итоги работы школы за 2012-2013 учебный год		Доклад за 2011/2012 учебный год Публичный доклад муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №38» содержит информацию...
	Публичный отчет директора мбоу «сош №16» Публичный доклад (отчёт) общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16» (далее Доклад) представляет собой...		Публичный доклад мбоу «Булгунняхтахская сош имени С. П. Ефремова»...
	Публичный доклад Муниципального бюджетного образовательного учреждения... Данный публичный доклад имеет целью информировать родителей, учащихся, учредителя, социальных партнеров, местную общественность об...		Публичный доклад директора мбоу сош №1 г. Нижний Ломов Полутиной Н. А. за 2012/2013 учебный год Итоги государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов мбоу сош №1 г. Нижний Ломов
	Публичный информационный доклад содержит отчет о работе мбоу-сош №85 за 2010 2011 учебный год Общая характеристика общеобразовательного учреждения и условий его функционирования. 3		Публичный доклад директора мбоу сош №56 Калининского района городского округа город Уфа Публичный доклад директора мбоу сош №56 Калининского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан за 2011-2012 год
	Публичный отчет за 2011-2012 учебный год Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №48 г о. Самара (мбоу сош №48)		Публичный доклад директора мбоу сош с. Новая Елюзань за 2011-2012... Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов (ЭП)
	Программа «Школа2100» Публичный доклад директора мбоу сош №125 Орджоникидзевского района городского округа город Уфа Республики Башкортостан за 2012-2013...		Публичный доклад моу сош №1 г. Котово за 2012-2013 г ...

Публичный доклад мбоу сош №8 за 2011-2012 учебный год

Похожие: