ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА
Всего :28 ч. ; 26 ч.
|
Наименование разделов, тем
|
Лекц.
|
Практ.
|
|
Модуль 1. Детский фольклор. Детская русская и зарубежная литература XV -XIX вв.
|
|
|
1.
2.
3.
4.
|
Раздел 1: Детский фольклор. Детская литература XV - XVIII вв.
Введение. Специфика детской литературы. Предмет и задачи курса.
Детский фольклор.
Становление и развитие детской литературы в России XV - XVII вв.
Детская литература XVIII в. Сказки Екатерины II и «Письмовник» Н. Курганова. Педагогическая и издательская деятельность Н.И. Новикова.
|
1
1
2
|
2
|
5.
6.
7.
8.
9.
10.
|
Раздел 2: Детская литература XIX в.
Краткая характеристика русской детской литература I пол. XIX в. Литературные поэтические и прозаические сказки: «Черная курица, или Подземные жители» А. Погорельского, «Городок в табакерке» В.Ф. Одоевского. Басенный жанр в круге детского чтения.
Сказки В.А. Жуковского вкруге детского чтения. «Конек-горбунок» П.П. Ершова.
Сказки А.С. Пушкина
Основные тенденции и пути развития зарубежной детской литературы XVII - XVIII вв. Творчество Ш. Перро, Г.Х. Андерсена, бр. Гримм.
Тенденции развития детской литературы II пол. XIX в.
Проза, поэзия, периодика. В.Г. Белинский, Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов о проблемах детской литературы, детских писателях, журналах. А.П. Чехов о детях и для детей.
Расширение круга детского чтения произведениями поэтов общей литературы второй половины XIX века.
Л.Н. Толстой в детском и юношеском чтении. Повесть «Кавказский пленник».
|
2
2
2
|
2
2
4
2
|
11.
12.
13.
|
Раздел 3: Детская литература рубежа веков.
Основные тенденции развития детской литературы рубежа веков. Тема детства в творчестве писателей демократического направления (А. Куприн, В. Короленко, Л. Андреев и др.).
Рассказы и сказки Д.Н. Мамина - Сибиряка.
Сказки и рассказы А. Горького в круге детского чтения.
|
2
|
2
2
|
|
Модуль 2. Детская литература I пол. XX в.
|
|
|
14.
15.
16.
17.
|
Раздел 4: Детская литература 20-50-х гг.
Детская литература Октябрьской революции и гражданской войны. Развитие литературы для детей в 20-е гг. Поэты группы ОБЭРИУ. Творчество Д. Хармса. В. Маяковский и детская литература.
Детская литература 30-х гг. Литературные сказки – римейки (А. Толстой – К. Коллоди; А. Волков - Ф. Баум; К. Чуковский – Х. Лофтинг и др.).Творчество А. Гайдара: спорное и бесспорное. Поэтика сказок К. Чуковского.
Детская литература в годы Великой Отечественной войны и первого послевоенного десятилетия: достижения и неудачи, основные тенденции развития, своеобразие трактовки темы войны. Творчество Л. Кассиля и В. Катаева.
Детская литература 60-80-х годов: проза, поэзия, детская периодика. Творчество Н. Носова.
|
2
2
|
2
|
|
Модуль 3.Современная русская и зарубежная детская литература.
|
|
|
18.
19.
20.
|
Раздел 5: Русская детская литература второй пол. ХХ века.
История научно-популярной и научно-художественной детской литературы: творчество В. Бианки, М. Пришвина, К. Паустовского, Е.Чарушина, Н. Сладкова и др.
Основные пути и тенденции развития детской и юношеской прозы конца 80-х-90-х гг. Современное состояние: поиск в области проблематики конфликта, художественного характера. Мир детства в произведениях А. Алексина, В. Железникова, Ю. Коваля, А. Лиханова, В. Крапивина и др.
Современная детская поэзия. Основные пути развития. Традиционная и экспериментальная детская поэзия. Творчество Ю. Мориц, И. Токмаковой, Г. Остера, Тима Собакина для детей.
|
2
2
4
|
2
2
2
|
21.
|
Раздел 6: Зарубежная детская литература втор.пол. ХХ века.
Зарубежная детская литература 20 в.
Трилогия о Малыше и Карлсоне А.Линдгрен. Творчество Дж.Родари для детей. Современная детская английская литература. Жанр фэнтези. Сказки Льюиса и Дж.Р.Р. Толкиена. Творчество Дж.Даррелла. Цикл книг о Гарри Поттере Дж. К. Роулинг.
|
2
|
2
|
21.
|
Раздел № 6: Зарубежная детская литература втор. пол. ХХ века.
Зарубежная детская литература 20 в.
Трилогия о Малыше и Карлсоне А.Линдгрен. Творчество Дж.Родари для детей. Современная детская английская литература. Жанр фэнтези. Сказки Льюиса и Дж.Р.Р. Толкиена. Творчество Дж.Даррелла. Цикл книг о Гарри Поттере Дж. К. Роулинг.
|
2
|
2
|
КАРТА ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ
__Ф__│__Р__│__В____ ________Детская литература________________________________________________
(наименование)
для студентов образовательной профессиональной программы
(наименование, шифр)
по _____очной_______________________________________________форме
(форма обучения)
Наименование
|
Наличие, место, Наличиие,место,кол. экз.
|
Потребность
Потребность
|
Примечание
Примечание
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Обязательная литература
|
|
|
|
|
|
|
|
Модуль № 1
|
|
|
|
|
|
|
|
Арзамасцева И.Н. Детская литература. – 4-е изд. испр. – М.: Академия, 2007.-576 с.
|
108
|
|
|
Арзамасцева И.Н. Детская литература : Учебник для пед. вузов и сред. пед. учеб. заведений / И. А. Арзамасцева. - 2-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2002. - 472 с.
|
12
|
|
|
Детская литература : Хрестоматия / сост. А. Я. Чернявская, Г. В. Регушевская. - 2-е изд., дораб. - М. : Просвещение, 1987. - 442 с.
|
26
|
|
|
|
|
|
|
Детская литература / Под ред. Зубаревой Е.Е.- М.: Высшая школа, 2004.-551 с.
|
20
|
|
|
Минералова И.Г.
Практикум по детской литературе : учебное пособие для вузов / И. Г. Минералова. - М. : ВЛАДОС, 2001. - 256 с.
|
1
|
|
|
Минералова И Г.
Детская литература : Учебное пособие для вузов / И. Г. Минералова. - М. : ВЛАДОС, 2005. - 175 с.
|
10
|
|
|
|
|
|
|
Модуль № 2
|
|
|
|
Арзамасцева И.Н. Детская литература. – 4-е изд. испр. – М.: Академия, 2007.-576 с.
|
108
|
|
|
Арзамасцева И.Н., Николаева С.А. Детская литература. – 3-е испр. – М.: Академия, 1997.-536 с.
|
10
|
|
|
Русская литература для детей / Под ред. Т.Д. Полозовой. М.: Академия, 1998.-512 с.
|
61
|
|
|
Гриценко З.А.
Детская литература. Методика приобщения детей к чтению : Учебное пособие для вузов / З. А. Гриценко. - 2-е изд., испр. - М. : Академия, 2007. - 320 с.
|
5
|
|
|
Модуль № 3
|
|
|
|
Детская литература /Под ред. Зубаревой Е.Е.- М.: Высшая школа, 2004.-551 с.
|
20
|
|
|
Арзамасцева И.Н. Детская литература. – 4-е изд. испр. – М.: Академия, 2007.-576 с.
|
108
|
|
|
Зарубежная литература для детей и юношества. Ч. 2. / Под ред. Н.К. Мещеряковой, И.С. Чернявской. –
М.: Просвещение, 1989.
|
|
|
|
Зарубежные детские писатели в России : биобиблиографический словарь / под общей ред. И. Г. Минераловой. - М. : Флинта, 2005. - 520 с.
|
|
|
|
Дополнительная литература
|
|
|
|
Модуль №1
|
1
|
|
|
Детская литература : Хрестоматия для пед. институтов / сост. А. Я. Чернявская, Г. В. Регушевская. - М. : Просвещение, 1980. - 464 с.
|
36
|
|
|
Корф О.Б. Детям о писателях : XX век: От О до Я: Книга для учителей, воспитателей, родителей / О. Б. Корф. - М. : Стрелец, 2006. - 56 с.
|
3
|
|
|
Корф О.Б.Детям о писателях : XX век: От А до Н: Книга для учителей, воспитателей, родителей / О. Б. Корф. - М. : Стрелец, 2006. - 55 с.
|
3
|
|
|
Сетин Ф. И. История русской детской литературы. Конец Х – перв. Пол. XIX веков. – М.: Просвещение
1990.-330 с.
|
28
|
|
|
Детская литература : Учебник для вузов и сред. пед. учеб. завед. / Николаева С.А. : Учебник для вузов и сред. пед. учеб. завед. - 2-е изд., стереотип. - М. : Академия, 2001. - 472с.
|
1
|
|
|
Детская литература / Под ред. Е.Е. Зубаревой. – 3-е изд., дор. – М.: Просвещение, 1989.-318 с.
|
734
|
|
|
Детская литература : 1979: Сборник статей : 1979: Сборник статей. - М. : Детская литература, 1979. - 191с
|
1
|
|
|
Кузнецова Н.И. Детские писатели : Справочник для учителей и родителей : приложение к книгам для чтения серии "Свободный ум" / Н. И. Кузнецова. - М. : Баллас : С-ИНФО, 1995. - 159 с.
|
5
|
|
|
Модуль № 3
|
|
|
|
Акимова А.Н. Семидесятые, восьмидесятые : Проблемы и искания современной детской прозы: Очерки / А. Н. Акимова. - М. : Детская литература, 1989. - 223 с.
|
10
|
|
|
Зарубежная детская литература / Под ред. И.С. Чернявской. – 2-е изд. перер. и доп. - М.: Просвещение, 1982.-418 с.
|
72
|
|
|
Брандис Е.П. От Эзопа до Джанни Родари : Зарубежная литература в детском и юношеском чтении / Е. П. Брандис. - М. : Детская литература, 1980. - 446 с.
|
15
|
|
|
Зарубежные детские писатели в России : биобиблиографический словарь / под общей ред. И. Г. Минераловой. - М. : Флинта, 2005. - 520 с.
|
5
|
|
|
(включая источники на электронных носителях, базы информационных ресурсов)
|
