Нарратология современной беллетристики (на материале прозы М. Веллера и Л. Улицкой)
Скачать 310.74 Kb.
|
| (Звягин М. Веллера, Фандорин Б. Акунина). Мозаичность, «коллажность» прозы М. Веллера – субстрат особой формы организации пространственно-временных отношений, которые характерны именно для мужской прозы. События в романах М. Веллера выстраиваются как калейдоскоп, развернутый во времени, как линеарный коллаж. В коллаже происходит «мозаизация» пространства; пространство (единое, неделимое, протяженное, глубокое) превращается в цепь дискретных, миниатюрных топосов, нанизываемых на время. Отсюда – организующая структурирующая роль времени, хроноса в хронотопе мужской прозы М. Веллера. Время линейное, объективное историческое. В романах М. Веллера реализуется линеарная форма хронотопа, пространственные характеристики выстраиваются по оси «начало/конец». Время развертывается как некая последовательность в пространстве, по сути, роман лишен саморазвития, которое является принципом романного сюжета. Динамика романа носит количественный, а не качественный характер и обеспечивается внешней сменой авантюрных историй Звягина. Особенностью романа является сжатость и концентрированность действия. В подобных условиях повышенный вес приобретает организация чисто событийного материала: его расположение, подведение под известные архетипические модели и сюжетные схемы. Один из данных «топосов», реализованных в беллетристике, – мужское начало, маскулинность. Подчеркнутый индивидуализм, активность, сила, преданность делу, успех как таковой и т.п. составляют знаки мужской роли, тогда как пассивность, самоотверженность, верность и другие признаки соотносятся с женской ролью. В романах М. Веллера доминирует актант авантюрно-героического типа, который, следуя романной традиции, проявляет свою сущность в борьбе, свершениях и живет представлениями о своей особой миссии. Главным персонажем, определяющим ход событий, является мужчина, традиционный облик которого, с одной стороны, и воссоздается в произведениях М. Веллера. Но, в отличие от классических образцов, образ современного рыцаря редуцирован: формы поведения, черты внешности, мысли чувства и намерения героя проявляются в определенном ракурсе. Ценностная ориентация героев М. Веллера связана с деятельной сферой. Смысл существования Звягина – преобразование, гармонизация мира как результат деятельности, обусловленной почти сверхличностным энергетическим потенциалом героя. Текст романа изобилует описаниями внешности, жестикуляции, телодвижений, воссоздающими архетип маскулинности. Основу нарратива романа составляют физические состояния, связанные с деятельной стороной Звягина. В романе «Гонец из Пизы» (один из многочисленных вариантов названия), как и в «Приключениях майора Звягина», М. Веллер развивает философию активного действия, способного покарать и направленного на позитивное изменение реальности. Нарративная структура этого романа также представляет собой одну из современных вариаций на тему добра и зла, однако способ организации актантной структуры в романе «Гонец из Пизы» иной. Организующим началом повествования в романе «Гонец из Пизы» является не герой-одиночка, а целая команда, каждый из членов которой наделен собственной жизненной историей, что дает большие возможности для идентификации читателя с героями. Носителем базовых мужских черт в данном случае являются наиболее яркие представители команды легендарного крейсера «Аврора». Каждый из героев способен к реализации лишь определенных ситуаций, отражающих стереотипные поведенческие модели маскулинности. Иными словами, если в «Приключениях майора Звягина» концентрация стабильных, устойчивых черт внешности и характера, воссоздающих архетипы мужского поведения, наблюдается в фигуре основного актанта, в романе «Гонец из Пизы» архетипы маскулинности воплощаются в ряде персонажей романа, происходит диверсификация архетипа маскулинности. Каждый из представителей команды активен, авантюристичен и не имеет себе равных в реализации определенной задачи, связанной с выполнением общего дела, поэтому внимание акцентируется лишь на тех качествах персонажей, которые выступают как наиболее ценные для решения конкретной задачи. Отсутствие тщательно разработанных характеров компенсируется динамично развивающимся сюжетом. Здесь, как и в «Приключениях майора Звягина», М. Веллер пропагандирует и реконструирует модель мужественности, ориентированной преимущественно на достижения в публичной сфере, акцентирует внимание на типично маскулинном наборе черт. Подчеркивается решительность, четкость, инициативность и т.п. качества как отдельных представителей команды, так и всего боевого коллектива. Герой у Веллера – квинтэссенция мужского начала. Но это не только упрощение и «выхолащивание» многих и многочисленных мужских типов, в изобилии встречающихся в классической словесности. Ретроспективно это – точка отсчета в интерпретации любого персонажа-мужчины, как в новой, так и в классической литературе. Таким образом современная беллетристика становится одним из ключей в описании характерологии литературы предшествующих эпох. В ЗАКЛЮЧЕНИИ делаются соответствующие выводы. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ диссертации отражены в следующих публикациях: 1. Крижовецкая О. М. Л. Улицкая: мифология женских ценностей // Межкультурная коммуникация в современном славянском мире: Материалы первой междунар. науч. конф. – Тверь, 2005. – Т. 2. – С. 97–99. 2. Крижовецкая О. М. Классический нарратив в современной массовой беллетристике (проза Л.Улицкой) // Нарративные традиции славянских литератур (средневековье и новое время): Междунар. конф. Новосибирск, 28–30 июня 2006 г. [Электр. ресурс]. Режим доступа: http://philology.nsc.ru/index.php?option=com_content&task=view&id=63&Itemid=85. – Загл. с экрана. 3. Крижовецкая О. М. Маскулинность как ретроспективный вариант актантной модели в современной прозе (Романы М. Веллера) // Слово: сб. науч. тр. студен. и аспирантов. – Тверь, 2006. – Вып. 4. – С. 52–56. 4. Крижовецкая О. М. Нарративные модели традиционной прозы в современной беллетристике (Роман «Искренне ваш, Шурик» Л. Улицкой) // Поэтика и лингвистика: материалы науч. конф., посвящ. 100-летию со дня рождения Р. Р. Гельгардта, 16–19 окт. 2006 г. – Тверь, 2006. – C. 85–86. 5. Крижовецкая О. М. Современная массовая беллетристика и классическая традиция: тождество в противопоставлении // Вестн. Твер. гос. ун-та. Сер. Филология. – 2007. – № 28(56). – С. 162–165. 6. Крижовецкая О. М. Проза М. Веллера и Л. Улицкой: гендерные аспекты поэтики // Изв. Рос. гос. пед. ун-та им. А. И. Герцена. Аспирантские тетради: науч. журнал. СПб., 2007. № 22(53). С. 137–142 (работа помещена в издании, входящем в перечень ведущих рецензируемых научных журналов и изданий ВАК РФ). 1 Толстой Л. Н. Что такое искусство? // Толстой Л. Н. Литература, искусство. М., 1978. С. 37. 2 Миловидов В. А. Введение в семиологию. Тверь, 2003. 3 См.: Шмид В. Нарратология. М., 2003; Тюпа В. И. Нарратология как аналитика повествовательного дискурса («Архиерей» А. П. Чехова). Тверь, 2001. 4 Вершинина Н. А. Русская беллетристика 1830-х – 1840-х годов (проблемы жанра и стиля). Псков, 1997. С. 8. 5 Щировская Т. Н. Типология сюжетов в произведениях отечественной массовой литературы 1990–2000 годов: автореф. дис. … канд. филол. наук. Армавир, 2006. С. 12. 6 См. подробно применительно к идеологизированной литературе: Леонтьева С. Г. Литература пионерской организации: идеология и поэтика: автореф. дис. … канд. филол. наук. Тверь, 2006. 7 Богатырев А. А. Элементы неявного смыслообразования в художественном тексте. Тверь, 1998. С. 4. 8 Липовецкий М. Н. Русский постмодернизм: очерки исторической поэтики. Екатеринбург, 1997; Скоропанова И. С. Русская постмодернистская литература. М., 1999. 9 Шуников В. Л. «Я»-повествование в современной отечественной прозе: принципы организации и коммуникативные стратегии: автореф. дис. … канд. филол. наук. М., 2006. 10 См.: Барт Р. S/Z. М., 1994. 11 Борисенко А. В. Семиотика интертекстуальности. Тверь, 2005. С. 67, 72, 78. 12 См.: Волкова Н. А., Миловидов В. А. Интертекстуальность как средство организации воздействия кинематографического текста // Языковой дискурс в социальной практике: материалы Межвуз. науч.-практ. конф. Тверь, 2007. С. 81–86. 13 См.: Щировская Т. Н. Типология сюжетов в произведениях отечественной массовой литературы 1990–2000 годов. 14 Там же. С. 9. 15 Лотман Ю. М. Культура и взрыв. М., 1992. С. 26. 16 Там же. С. 196. 17 См.: Мотылева Т. Л. О мировом значении Л. Н. Толстого. М., 1957. 18 Савкина И. Говори, Мария! (Заметки о современной русской женской прозе) // Преображение. 1996. № 4. С. 62–67. 19 Мела Э. «Сонечка» Л. Улицкой с гендерной точки зрения: новое под солнцем? // Преображение. 1998. № 6. С. 101–107. 20 Мелетинский Е. М. От мифа к литературе. М., 2000. С. 24. 21 Олехова И. П. Беллетристика О. А. Шапир: особенности проблематики и поэтики: автореф. дис. … канд. филол. наук. Тверь, 2005. 22 Мелетинский Е. М. От мифа к литературе. С. 24. 23 Никакого авторского произвола. Л. Улицкая: «Мой герой – частный человек» // http://exlibris.ng.ru/fakty/2004-05-13/1_ulitskay.html 24 Щеглов Ю. К. К описанию структуры детективной новеллы // Жолковский А. К., Щеглов Ю. К. Работы по поэтике выразительности: Инварианты – Тема – Приемы – Текст. М., 1996. С. 96. 25 Гудков Л. Д., Дубин Б. В. Литература как социальный институт. М., 1994. С. 254. |
Похожие:
 | Развитие диалогического мышления старшеклассников на уроках литературы... ... | | Речевая толерантность в билингвистическом тексте (на материале русскоязычной... Охватывают участки семантических сфер «Человек и его мир», «Природа» |
| Традиции русской литературы в романе Л. Улицкой Медея и её дети «Традиции русской литературы в романе Л. Улицкой «Медея и её дети» и повести В. Пелевина «Жёлтая стрела» | | Гендерные стереотипы внешнего портрета человека (на материале русскоязычной... Решить эту задачу можно на основе преемственного развития ведущих биологических законов, теорий, идей, обеспечивающих фундамент для... |
 | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Валентин Григорьевич Распутин — один из признанных мастеров «деревенской прозы», один из тех, кто продолжает традиции русской классической... | | Книги О. Славниковой Героев разделяют не только годы (он страше ее на пятнадцать лет), но и отношение к жизни, хотя точек соприкосновения у них гораздо... |
| Формирование представлений учащихся о художественном пространстве... Формирование представлений учащихся о художественном пространстве при изучении современной литературы в 11 классе | | Название Ответственные Спектакль для школьников (5-6 кл.) «Проказы домовят» по пьесе Л. Улицкой «Год белого слона» |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Феномен эстетики рассматривается в рамках энергоэволюционизма Веллера как избыточная потребность и способность человеческой психики... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Тема урока: Развитие быстроты на материале легкой атлетики,развитие координационных способностей и прыгучести на материале национальных... |
| «Выполнение проекта в материале» Цели и задачи курса Цель преподавания дисциплины – выполнение проекта работ по художественной разработке образа идеи и воплощения ее в материале. Освоение... | | Программа научно-исследовательского семинара Целью семинара является (а) ознакомление студентов с ключевыми аспектами современной западной лингвистики, а именно, с основными... |
| Компании импортере продуктов. “Апокрифы Чеченской войны” и “Одна... Ингушской асср. Окончил юридический факультет Санкт-Петербургского государственного университета. Работает в крупной компании — импортере... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Познавательные логические ууд: формировать умение выделять существенные признаки конкретно-чувственных объектов, умение устанавливать... |
| Способы лиризации в малых жанрах русской классической прозы Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования | | Лексика современного публицистического стиля, представленного на страницах молодежных изданий ПС) на материале молодежной прессы. Этой проблемой занимаются такие ученые, как Кравецкая М., (2003), Кучерова К., (2003), Нокель... |
