Анализ работы по основным направлениям деятельности мбоу г. Иркутска сош №37 за 2012-2013 учебный год
Скачать 1.56 Mb.
|
Пропаганда мер пожарной безопасности. С целью привития обучающимся навыков безопасного обращения с огнем, формирования умений по выходу из пожароопасной ситуации на уроках ОБЖ в рамках программы курса осуществлялось обучение школьников 5-10 классов. Проводились противопожарные инструктажи с обучающимися. Для проведения противопожарной пропаганды был сформирован отряд Дружины Юных Пожарных (приказ МБОУ СОШ № 37 от 01.09.2012г. № 160). Сформирован основной состав Дружины, в который входят 15 обучающихся 6-8 классов. Также постоянную помощь в пропаганде пожарной безопасности оказывают обучающиеся 5 класса, они принимают активное участие в работе объединения. Руководителем ДЮП назначена Пушкарева Наталья Александровна. Разработан план работы на 2012 - 2013 учебный год. В направлении пропаганды мер пожарной безопасности проведено следующее:
Для состава Дружины проведены обучающие занятия по различным темам. Мероприятия: Согласно плану работы в первом полугодии проведены следующие мероприятия. В сентябре проводилась неделя по правилам пожарной безопасности в осенний период. Членами отряда ДЮП проводились рейды по зданию и территории школы. Ребятами было подготовлено выступление агитбригады «Внимание, огонь!». В октябре состоялось выступление агитбригады ДЮП «Не шути с огнем» для обучающихся 3-4-х классов. В октябре в целях повышения эффективности работы по обучению детей основам пожарного дела, развития их творческих способностей был объявлен городской конкурс рисунков на противопожарную тему «Пожарная охрана будущего». В конкурсе приняли участие 50 учеников начальной и средней школы, 10 лучших работ были отправлены на городской конкурс. Ученик 1 класса Трофимов Андрей занял призовое место (диплом, подарок). Также был объявлен городской конкурс детского творчества на противопожарную тему «Пожарная охрана будущего». Молева Екатерина (4А) заняла 3 место, Колошматин Влад (2А) занял 2 место в конкурсе поделок. В ноябре и декабре ребята приготовили памятку по правилам пожарной безопасности, которая отправлена для получения оценки в I туре смотра-конкурса ДЮП. В декабре участники отряда ДЮП приготовили материалы и презентацию для участия во II туре смотра-конкурса ДЮП. Ребята из отряда ДЮП подготовили и провели беседу для обучающихся о соблюдении правил пожарной безопасности, подготовили видеоматериал и раздаточный материал о правилах поведения во время новогодних праздников. В феврале месяце проводилась учащимися 7а класса беседа «Прогулки по городу огня» и предлагались вопросы на знания правил пожарной безопасности для учеников 1-5 классов. Все ученики получили брошюры «Азбука пожарной безопасности» и календарики с работами победителей муниципального конкурса рисунков на противопожарную тему. В марте ребята 7а класса принимали участие во 2 туре смотра-конкурса ДЮП. Ребята приготовили презентацию и музыкальную визитку школьного отряда ДЮП, где рассказали о своей работе. В апреле ученики 9 класса принимали участие в теоретическом туре смотра конкурса ДЮП, где показали теоретические знания по правилам пожарной безопасности и оказанию первой медицинской помощи при пожаре. В апреле месяце для учеников 8 класса была организована экскурсия в пожарную часть №5, где ребята познакомились с командным составом пожарной части, примерили обмундирование пожарного и посидели за рулем пожарной боевой машины. Ребята принимали участие в тренировках пожарных данной части. В мае учащиеся 8 класса принимали участие в заключительном туре смотра - спортивной эстафете по пожарно-прикладному спорту. В мае ученики 7А класса посетили лекцию «Оружие массового поражения» курсов гражданской обороны г. Иркутска. Состояние здоровья школьников, меры по его охране и укреплению. В школе имеется медицинский кабинет. Кабинет состоит из двух комнат: приёмной и процедурной. В кабинете имеется: книжный шкаф, письменный стол, стулья, медицинские весы, ростомер, 2 стеклянных шкафа для хранения медикаментов, холодильник для хранения вакцины, кушетка, раковина для мытья рук. В медицинском кабинете есть достаточное количество медикаментов и перевязочных средств для оказания первой помощи. Ежегодно учащимся ставятся прививки против гриппа. Проводится ежедневная влажная уборка, проветривание в классах, коридорах. Санитарное состояние кабинетов, школы и территории хорошее. Тепловой режим соблюдается и соответствует санитарным нормам. Школьное расписание соответствует санитарным нормам и составлено по индивидуальному учебному плану школы. В школе организовано бесплатное питание школьников. Питание обучающихся осуществляется по графику на переменах, продолжительностью 15 минут. График питания вывешен в столовой, обучающиеся с графиком ознакомлены. Организовано дежурство по столовой, учащиеся питаются в присутствии классного руководителя и дежурного администратора. Ответственный за организацию питания учащихся – Баянова Р.И. Санитарное состояние пищеблока соответствует нормам. Контроль за санитарным состоянием пищеблока осуществляется медицинским работником школы. Температурный режим холодильного оборудования соблюдается. Хранение продуктов осуществляется в соответствии с санитарными нормами. Технологические карты на приготовление блюд имеются. Меню вывешивается ежедневно на стенде в столовой. Оборудование и уборочный инвентарь промаркированы. Моющие средства имеются. В связи с тем, что в последнее время выдвигаются на ведущее место среди актуальных проблем, решаемых в сфере образования, вопросы обеспечения безопасности участников образовательного процесса, необходимо определить следующие задачи на 2013 - 2014 учебный год:
мероприятия по охране труда всех категорий участников образовательного процесса;
защиты от чрезвычайных ситуаций природного, техногенного характера;
поколения;
при постановке юношей допризывного возраста на первоначальный воинский учет;
соблюдение норм производственной гигиены и санитарии, требований охраны труда и техники безопасности. 9.Анализ мероприятий внутришкольного контроля Для реализации задачи школы по совершенствованию уровня педагогического мастерства учителей, компетентности в области учебного предмета и методике его преподавания необходима действенная система ВШК. В 2012-2013 у.г. мероприятия внутришкольного контроля проводились в соответствии с разработанным и реализованным поэтапно планом. Внутришкольный контроль проводился в виде плановых и оперативных проверок, мониторинга, проведения административных работ, проверки документации, аудиторской проверки. За прошедший период проведено 36 мероприятий контроля по видам: - административных – 7; - классно-обобщающих – 5; - оперативных – 2; - фронтальных – 1; - тематических — 11; - обзорных – 2; - предупредительных – 1; - документальных – 2; - персональных – 5. Вопросы административного контроля: - мониторинговый срез знаний по биологии (9 класс); - мониторинговый срез знаний по ОБЖ (9 класс); - мониторинговый срез знаний по математике «Действия с именованными числами» (4 класс); - мониторинговый срез знаний по алгебре «Формулы сокращенного умножения» (7 класс); - мониторинговый срез знаний по литературе (7 класс); - итоговая диагностика формирования УУД у обучающихся 1 -2 классов. Вопросы классно-обобщающего контроля: - адаптация обучающихся 1 классов в условиях введения ФГОС; - преемственность в обучении обучающихся 5-х классов; - адаптация обучающихся 10 класса к условиям обучения при поступлении в школу 3 ступени обучения; - уровень подготовки выпускников основной школы к государственной (итоговой) аттестации; - организация учебно-воспитательного процесса в 4-х классах. Вопросы оперативного контроля: - состояние преподавания предметов вариативной части УП 2 и 3 ступеней обучения (предметов по выбору обучающихся); - посещаемость занятий обучающимися 1-10 классов. Вопросы фронтального контроля: - методика работы с обучающимися в ГПД. Вопросы тематического контроля: - оценка соответствия рабочих программ курсов внеурочной деятельности для 1 -2 классов требованиям ФГОС НОО и ООП начального общего образования; - уровень подготовки обучающихся 2-8, 10 классов к освоению образовательных программ (по предметам промежуточного контроля). Диагностика ЗУН (входной контроль); - проведение стартовой диагностики для первоклассников и обучающихся 2 классов; - организация работы вновь прибывших педагогов; - работа педагогов по формированию УУД в начальной школе; - организация занятий внеурочной деятельности; - промежуточная диагностика обучающихся 1 – 2 классов «Формирование УУД». Уровень подготовки обучающихся по русскому языку и математике (промежуточный контроль ЗУН); - использование учителями информационных технологий в учебном процессе; - уровень организации индивидуального обучения обучающихся 2В, 3В, 3Г, 4В, 7Б, 8В специальных коррекционных классов; - внеурочная деятельность в начальной школе как важное условие реализации ФГОС нового поколения; - промежуточный итоговый контроль ЗУН обучающихся 3-8, 10 классов по предметам учебного плана (график). Вопросы обзорного и документального контроля: - выполнение закона РФ «Об образовании» (всеобуч); - работа классных руководителей с дневниками обучающихся; - выполнение образовательных программ обучающимися на дому; - проведение выпускных экзаменов для выпускников основной школы. Вопросы предупредительного контроля: - выполнение закона РФ «Об образовании» (всеобуч). Вопросы персонального контроля: - состояние преподавания на уроках математики в 8-х классах (пропедевтика ГИА в новой форме); - промежуточный контроль аттестующихся учителей (Рудых С.А., Моженкова Н.В., Тимофеева М.Г., Теплова Т.В., Пикерская Ю.С., Фурсова Н.С., Ян Е.Ю., Лозовая О.Е.); - работа со слабомотивированными обучающимися по итогам 2 четверти; - создание условий для оптимального обучения детей, имеющих трудности. Контроль за состоянием преподавания на уроках русского языка в 8-х классах (пропедевтика ГИА в новой форме) осуществить не удалось по причине увольнения ведущего в 8Б и 8В классах учителя русского языка и литературы Фурсовой Н.С. в период проведения контроля и организацией замены учителем русского языка и литературы Татарниковой Л.П. (значительное увеличение нагрузки). За период 2012-2013 у. г. по итогам внутришкольного контроля проведено 34 административных совещания, 10 совещаний при директоре, 26 совещаний при заместителях директора по УВР, изданы приказы на начало и по итогам контроля, написаны аналитические справки. Запланированные в плане контроля мероприятия выполнены на 97,2% и в указанные сроки. Количество урочных и внеурочных мероприятий, посещенных и проанализированных за год администрацией школы, следующее:
Выводы: 1.Контрольно-аналитическая деятельность в МБОУ г. Иркутска СОШ № 37организована на допустимом уровне. 2.Отмечается недостаточное количество посещенных администрацией уроков и внеурочных мероприятий. Предложения: в плане ВШК на 2013-2014 учебный год предусмотреть контроль за ведением школьной документации (выполнением инструкций по ведению журналов), посещение уроков физической культуры, технологии, информатики, химии, физики. Проблемы, возникшие в деятельности ОУ в 2012-2013 учебном году, и пути решения
Таким образом, анализ основных результатов дает повод к размышлению и формулировке задач школы на новый учебный год. Директор: О.И. Обушенко Исполнители: зам. директора по УВР О.В. Кашпарова Л.И. Хальбаева А.И. Иванова О.В. Закузенная |
Похожие:
 | Анализ работы библиотеки мбоу сош №23 села Новозаведенного за 2012-2013... «Современные информационные и педагогические технологии в деятельности библиотекарей образовательных учреждений» | | План воспитательной работы мбоу «Остроглядовская сош» по приоритетным... План воспитательной работы мбоу «Остроглядовская сош» по приоритетным направлениям воспитывающей деятельности на 2013-2014 учебный... |
| Анализ по направлениям деятельности мбоу сош №4 2011-2012 учебный год Областное государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище... | | Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29 |
| Анализ работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год Цель: подведение итогов работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год |  | Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... |
| План работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной... В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям | | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... |
| Анализ учебно-воспитатальной работы мбоу «сош с. Тавтиманово» муниципального... ... | | Анализ воспитательной работы мбоу «Павловская сош» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования личности творческой, гуманной,... |
| Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения | | Анализ учебно-методической и воспитательной работы мбоу «сош №63»... В 2012-2013 учебном году школа продолжила работу над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение как средство повышения качества... |
| Доклад о деятельности мбоу сош №129 за 2012 -2013 учебный год В 2012 – 2013 учебном году программа школы определила следующие направления работы коллектива школы | | Анализ воспитательной работы мкоу сош №14 пос. Приэтокского за 2011-2012 учебный год Воспитательная деятельность в муниципальном казённом общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №14 посёлка... |
| Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год Статистика педагогических кадров по образованию, стажу, возрасту, квалификационным категориям | | Анализ работы мо учителей иностранного языка мобу сош №1 с. Бураево за 2012-2013 учебный год Тема деятельности методического объединения учителей иностранного языка на 2012-2013 учебный год: «Профессиональное развитие учителя... |
