Анализ работы по основным направлениям деятельности мбоу г. Иркутска сош №37 за 2012-2013 учебный год
Скачать 1.56 Mb.
|
| В 2012-2013 учебном году было проведено 9 педагогических советов по темам: Условия для достижения результатов образовательной деятельности. Итоги ГИА выпускников средней (полной) и основной школы в 2011-2012 уч.г. Актуальность освоения и внедрения ФГОС. Итоги классно-обобщающего контроля в 1-х классах. Преемственность в обучении обучающихся 5-х классов при переходе из школы начального общего образования в школу основного общего образования. Развитие педагогического творчества в нашем коллективе. Использование информационных технологий в учебном процессе. Безопасность образовательного пространства с точки зрения всех участников образовательного процесса. Педсовет по допуску к промежуточной аттестации. Педсовет по допуску выпускников средней (полной) и основной школы к ГИА в 2012/2013 уч.году. Педсовет по итогам 2012/2013 уч.года. В подготовке педагогических советов участвовали все методические объединения, психолого-педагогическая служба. Формы проведения педагогических советов были разнообразны. Наряду с традиционными использовались такие активные формы, как: работа в творческих группах, мультимедийные проекты, диалоговое общение, демонстрация фрагментов уроков по проблеме педсовета, их анализ, обсуждение результатов анкетирования, дискуссия. Организационная работа Деятельнось МС и МО, которые осуществляли методическую работу в школе, основывалась на планах МС и МО, утверждённых согласно положениям о Методическом совете и методических объединениях учителей-предметников. Основной формой организационной работы методической службы учителей школы являются заседания МС. В этом учебном году было запланировано и проведено 4 заседания методического совета. На заседаниях рассматривались важные вопросы координации планирования работы МО по методической теме школы; перспективы, основные направления методической работы на 2012/2013 учебный год; обсуждение и корректировка образовательной программы, концепции школы и мероприятий, направленных на реализацию программы; использование информационных технологий в учебном процессе; проблемы подготовки к успешной сдаче ГИА; промежуточная аттестация 2-4,5-8, 10-х классов; формирование учебного плана на 2013/2014 уч.год; подведение итогов методической работы за год; задачи на следующий учебный год; утверждение экзаменационного материала 2-8, 10 классов; утверждение экзаменационных билетов по предметам по выбору обучающихся основной школы; формирование программно-методического обеспечения учебного плана ОУ на 2013/2014 уч. год.; подводились итоги успеваемости по четвертям и полугодиям, выявлялись как позитивные, так и негативные причины, влияющие на качество знаний, умений и навыков обучающихся; изучались нормативные документы, анализировалась работа с обучающимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности и с низким уровнем учебных возможностей; рассматривались вопросы адаптации обучающихся 5,10 классов на новой ступени обучения, предметные недели, олимпиады, участие педагогов в НПК, курсовая подготовка учителей и новая форма аттестации. Большое внимание было уделено проблеме разработки и применения рекомендаций по улучшению успеваемости и повышению качества знаний. Традиционно использовалась и такая форма организационной работы МС как индивидуальные рабочие консультации председателя МС, председателей МО, на которых обсуждались решения по конкретным текущим вопросам. В планировании работы, реализации плана принимали участие все члены МС. В ходе каждого заседания МС, анализа проведённого дела вырабатывались конкретные решения. Работа методических объединений В 2012/2013 учебном году Методический совет руководил деятельностью 5 методических объединений:
Куржумова Г.В.);
категории Тропина И.Д.);
Фролова С.Ю.);
Шатилова Н.П.). Каждое МО работало над своей методической темой, тесно связанной с методической темой школы, деятельность была ориентирована прежде всего на обеспечение методической помощи учителю в организации процесса обучения, внедрение новых педагогических технологий, изучение нормативных документов, программно-методического обеспечения. Методические темы МО по предметам:
учащихся посредством развития творческих способностей как одного из аспектов социализации личности»,
деятельности как фактор развития творческих способностей учащихся с помощью современных образовательных технологий на основе личностно-ориентированного подхода в образовании»,
при изучении естественных наук через личностно-ориентированный подход»,
обучающихся через личностно- ориентированный подход». На заседаниях МО обсуждались следующие вопросы:
«Наша новая школа», Государственная программа образования и развития инновационной экономики: внедрение современной модели образования в 2009-2012гг; Федеральные Государственные образовательные стандарты второго поколения.
Министерством Образования Российской Федерации на 2013– 2014 учебный год. Изучение перечня УМК, рекомендованных и допущенных Министерством Образования Российской федерации на 2013-2014 учебный год; решались вопросы по внедрению ФГОС, адаптации и диагностике первоклассников, второклассников, вопросы организации внеурочной деятельности в соответствии с новыми образовательными стандартами, повышение качества обучения через внедрение здоровьесберегающих и развивающих технологий, современные требования к уроку в начальной школе в соответствии с ФГОС, преемственности между 1 и 2 ступенями обучения.
концептуальных положений работы школы и государственной политики образования в РФ.
траекторий. Предварительное распределение нагрузки учителей на 2013-2014 учебный год.
минимумом содержания образования), элективных курсов.
лабораторных работ по предметам.
деятельности. Подготовка к проведению школьного, муниципального и регионального этапов Всероссийской предметной олимпиады школьников.
школьниками, подготовка к интеллектуальным и творческим конкурсам, определение участников, выбор темы, и направлений исследовательской деятельности
документации (паспорт, проект развития кабинета, инструкции по ТБ, систематизация методического и раздаточного материалов).
уровнях.
Итоги работы учителей над методическими темами были представлены на различных уровнях. 1.Прошутинская М.Г.(учитель истории и обществознания) - I место в конкурсе среди учителей общеобразовательных школ Ленинского округа г.Иркутска на лучший урок или внеклассное мероприятие по изучению основ избирательного права; 2.Фролова С.Ю. (учитель начальных классов)- диплом победителя муниципального конкурса «Мой лучший мастер-класс-2013»; 3.Рудых С.А. (учитель начальных классов) - диплом участника муниципального конкурса творческих разработок педагогов, работающих по ФГОС «Мой новый урок»; 4.Иванова А.И. (зам. директора по УВР, учитель начальных классов)- диплом участника муниципального конкурса творческих разработок педагогов, работающих по ФГОС «Мой новый урок»; диплом участника Всероссийской Педагогической Видеоконференции по теме «Информационная компетентность учителя в проектировании уроков»; диплом участника Всероссийской Педагогической Видеоконференции по теме «Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья»; сертификат участника городской НПК педагогических работников «Педагогические проекты. Социализация детей: опыт, проблемы, перспективы»; 5.Закузенная О.В. (зам. директора по УВР, учитель технологии)- диплом участника Всероссийской Педагогической Видеоконференции по теме ««Творческое осмысление культурной традиции в диалогическом пространстве современного урока. Слово как инструмент самопознания»; 6.Кашпарова О.В. (зам. директора по УВР, учитель математики)- диплом участника Всероссийской Педагогической Видеоконференции по теме «Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья»; сертификат за участие в городской Интернет- конференции работников образования по теме «Стимулирование познавательной деятельности обучающихся как средство саморазвития и самореализации личности»; 7.Куржумова Г.В. (учитель математики) – диплом призёра I профессионального конкурса учителей математики г.Иркутска-турнира математических боёв; сертификат участника I профессионального конкурса учителей математики по теме «Методы решения олимпиадных задач по математике»; 8.Хальбаева Л.И.(зам директора по УВР) – диплом победителя в номинации «Лучший классный час» окружного конкурса «Учитель года-2013»; диплом участника Всероссийской Педагогической Видеоконференции по теме «Творческое осмысление культурной традиции в диалогическом пространстве современного урока. Слово как инструмент самопознания»; сертификат за участие в городской Интернет- конференции работников образования по теме «Музыка в храме»; 9.Теплова Т.В. (учитель физкультуры)- диплом участника Всероссийской Педагогической Видеоконференции по теме «Информационная компетентность учителя в проектировании уроков»; 10.Лозовая О.Е. (зам директора по УВР)- диплом участника Всероссийской Педагогической Видеоконференции по теме «Информационная компетентность учителя в проектировании уроков»; диплом участника Всероссийской Педагогической Видеоконференции по теме «Дистанционное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья»; сертификат участника городской НПК педагогических работников Педагогические проекты. Социализация детей: опыт, проблемы, перспективы»; сертификат участника I Международной заочной НПК «Педагогика, психология, социология: концепции, подходы, технологии» по теме «Использование фольклора на уроках географии»; 11.Пикерская Ю.С. (учитель географии)- сертификат за выступление с докладом «Формы организации самостоятельной работы с учебником на уроках географии» в рамках городского практико-ориентированного семинара «Формирование учебно-познавательной компетенции обучающихся при организации самостоятельной работы с учебником». Также были выданы сертификаты за участие в городской Интернет - конференции работников образования. С целью повышения педагогического мастерства для учителей школы был проведён семинар-практикум, где рассматривались темы: «Здоровьесберегающие технологии в образовании»; «Модульная технология в математике»; «Совершенствование форм и методов работы с учащимися с высокой мотивацией»; «Современные требования к авторским разработкам». Все вопросы, рассматриваемые на заседаниях методических объединений, способствовали совершенствованию процесса обучения, достижения наилучших результатов в работе, повышению качества преподавания, профессиональному росту педагогов, вопросам модернизации образования. Тематика обсуждаемых вопросов соответствовала методической теме школы, а также утвержденным темам методических объединений. Подробный анализ вопросов, поднимаемых на заседаниях метод. объединений, содержится в отчетах каждого из них. 12 лет плодотворно работает ШНО «Поиск», которым руководит Прошутинская М.Г. В 2012/2013 уч. году было проведено 2 заседания ШНО «Поиск», также состоялись выступления руководителя ШНО «Поиск» на заседаниях МС школы, совещаниях учителей, на административном Совете школы с темами «Организация исследовательской работы в 2012/2013 уч. году», «Организация работы МО по привлечению обучающихся к исследовательской работе»; были проведены консультации для учителей и обучающихся, оформлен школьный стенд ШНО «Поиск». Работы членов ШНО «Поиск» были представлены на различных уровнях: Всероссийское образовательное пространство
|
Похожие:
 | Анализ работы библиотеки мбоу сош №23 села Новозаведенного за 2012-2013... «Современные информационные и педагогические технологии в деятельности библиотекарей образовательных учреждений» | | План воспитательной работы мбоу «Остроглядовская сош» по приоритетным... План воспитательной работы мбоу «Остроглядовская сош» по приоритетным направлениям воспитывающей деятельности на 2013-2014 учебный... |
| Анализ по направлениям деятельности мбоу сош №4 2011-2012 учебный год Областное государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище... | | Анализ работы школы за 2012/2013 учебный год Аттестация педагогических работников мбоу «Коношская сош» в 2012- 2013 учебном году. 29 |
| Анализ работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год Цель: подведение итогов работы ноу «Калейдоскоп идей» мбоу «Сотниковская сош» за 2012-2013 учебный год |  | Анализ методической работы При планировании методической работы мбоу... Мбоу «Средняя общеобразовательная школа №9» г. Чебоксары» на 2012 -2013 учебный год учитывались рекомендации, данные в анализе методической... |
| План работы библиотеки специальной (коррекционной) общеобразовательной... В 2012 2013 учебном году учебно-воспитательная работа в школе, как и в прошедшем году, проводилась по следующим направлениям | | Г тырныауза утвержден ус моу «сош №6» Администрация школы предлагает вниманию учредителя, родителей, общественности ежегодный Публичный доклад о деятельности моу «сош... |
| Анализ учебно-воспитатальной работы мбоу «сош с. Тавтиманово» муниципального... ... | | Анализ воспитательной работы мбоу «Павловская сош» за 2012-2013 учебный год В 2012-2013 учебном году основной целью воспитательной работы являлось создание условий для формирования личности творческой, гуманной,... |
| Публичный доклад директора мбоу «сош №4» по итогам работы за 2011-2012... Цели и задачи учебно-воспитательной работы на 2011-2012 учебный год и анализ их выполнения | | Анализ учебно-методической и воспитательной работы мбоу «сош №63»... В 2012-2013 учебном году школа продолжила работу над проблемой: «Личностно-ориентированное обучение как средство повышения качества... |
| Доклад о деятельности мбоу сош №129 за 2012 -2013 учебный год В 2012 – 2013 учебном году программа школы определила следующие направления работы коллектива школы | | Анализ воспитательной работы мкоу сош №14 пос. Приэтокского за 2011-2012 учебный год Воспитательная деятельность в муниципальном казённом общеобразовательном учреждении «Средняя общеобразовательная школа №14 посёлка... |
| Анализ учебно воспитательной работы мбоу сош №4 р п. Чишмы за 2012-2013 учебный год Статистика педагогических кадров по образованию, стажу, возрасту, квалификационным категориям | | Анализ работы мо учителей иностранного языка мобу сош №1 с. Бураево за 2012-2013 учебный год Тема деятельности методического объединения учителей иностранного языка на 2012-2013 учебный год: «Профессиональное развитие учителя... |
