Скачать 1.51 Mb.
|
Содержание программы 170 часов Числа от 1 до 1000 (продолжение) Арифметические действия (15ч) Четыре арифметических действия. Порядок их выполнения в выражениях, содержащих 2-4 действия. Письменные приёмы сложения и вычитания трёхзначных чисел, умножения и деления на однозначное число. Луч. Угол. Виды углов: прямой, острый, тупой. Числа, которые больше 1000 (139ч) Нумерация (11ч) Новая счётная единица – тысяча. Разряды и классы: класс единиц, класс тысяч, класс миллионов и т.д. Чтение, запись и сравнение многозначных чисел. Представление многозначных чисел в виде суммы разрядных слагаемых. Увеличение и уменьшение числа в 10, 100, 1000 раз. Числовой луч. Величины (16 часов) Единицы длины: мм, см, дм, м, км. Соотношения между ними. Единицы площади: квадратный миллиметр, квадратный сантиметр, квадратный дециметр, квадратный километр, ар, гектар. Соотношения между единицами площади. Единицы массы: грамм, килограмм, центнер, тонна. Соотношения между единицами массы. Единицы времени: секунда, минута, час, сутки, месяц, год, век. Соотношения между ними. Задачи на определение начала, конца события, его продолжительности. Сложение и вычитание (11 часов) Сложение и вычитание (обобщение и систематизация знаний): задачи, решаемые сложением и вычитанием, сложение и вычитание с числом 0; переместительное и сочетательное свойства сложения и их использование для рационализации вычислений; взаимосвязь между компонентами и результатами сложения и вычитания; способы проверки сложения и вычитания. Решение уравнений вида: х + 312 = 654 – 79 729 – х = 217 + 163 Х – 137 = 500 – 140 Устное сложение и вычитание в случаях, сводимых к действиям в пределах 100, и письменное – в остальных случаях. Сложение и вычитание значений величин. Виды треугольников: прямоугольный, остроугольный, тупоугольный. Умножение и деление (101ч) Умножение и деление (обобщение и систематизация знаний): задачи, решаемые умножением и делением, случаи умножения с числами 0 и 1; деление числа 0 и невозможность деления на 0; переместительное и сочетательное свойства умножения, распределительное свойство умножения относительно сложения; рационализация вычислений на основе перестановки множителей, умножение суммы на число и числа на сумму, деление суммы на число, умножения и деления числа на произведение; взаимосвязь между компонентами и результатами умножения и деления, способы проверки умножения и деления. Решение уравнений вида 6 х х = 429 + 120, х : 18 = 270 – 50, 360 : х = 630 : 70 на основе взаимосвязей между компонентами и результатами действий. Устное умножение и деление на однозначное число в случаях, сводимых к действиям в пределах 100, умножение и деление на 10,100,1000. Письменное умножение и деление на однозначное, двузначное и трёхзначное число (в пределах миллиона). Умножение и деление значений величин на однозначное число. Примеры взаимосвязей между величинами (время, скорость, путь при равномерном движении и др.). Диагонали прямоугольника. Свойства диагоналей прямоугольника (квадрата). Систематизация и обобщение изученного (16ч) Основные требования к знаниям, умениям и навыкам обучающихся, оканчивающих 4 класс Обучающиеся должны знать:
Обучающиеся должны уметь:
Арифметические действия Понимать конкретный смысл каждого арифметического действия. Обучающиеся должны знать:
Обучающиеся должны уметь:
Календарно-тематическое планирование 170 часов
|
Рабочие программы начального общего образования умк «Школа ХХ i века» 3 класс Б Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования... | Рабочая программа курса «Окружающий мир» России, планируемых результатов начального общего образования,Примерных программ начального общего образования и авторской программы... | ||
Плешаков А. А окружающий мир. Проверим себя: тетрадь для учащихся 1класса России, примерной программы по окружающему миру и на основе авторской программы А. А. Плешаков «Окружающий мир. Рабочие программы.... | Рабочая программа по учебному курсу «Окружающий мир» 2 класс Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования,... | ||
Роговцева Н. И. Технология. 1 класс: учебник. /Н. И. Роговцева, Н. В. Богданова, И. П. Фрейтаг Примерной основной образовательной программы оу, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России,... | Аннотация 1 класс. Ос «Школа России» Рабочая программа по литературному чтению составлена в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом начального... | ||
Рабочие программы по предметам начального общего образования Данная программа соответствует Образовательному стандарту начального общего образования, основывается на концепции образовательной... | И. В. Кузьмин «29» августа 2013 года Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования,... | ||
Рабочая программа по предмету: «труд» России, планируемых результатов начального общего образования, примерных программ начального общего образования (умк «Перспектива»),... | Основная образовательная программа начального общего образования содержание Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе фгос и с... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... России, планируемых результатов начального общего образования, примерных программ начального общего образования (умк «Перспектива»),... | Пояснительная записка программа разработана на основе Федерального... Б. М. Неменского «Изобразительное искусство. 1-4 класс» (учебно- методический комплект «Школа России),Концепции духовно-нравственного... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования,... | А. Б. Михайлова г. Вязьмы Смоленской области Существует несколько методик определения минимумов вс, которые опубликованы в документах | ||
Программа формировании универсальных учебных действий у обучающихся... Пояснительная записка к основной образовательной программе начального общего образования | Пояснительная записка Данная программа нацелена на реализацию федерального... Рабочая программа по технологии составлена на основе примерной программы начального общего образования по технологии Н. И. Роговцевой,... |