«утверждаю» Первый проректор проректор по учебной работе
Скачать 3.41 Mb.
|
6.5. Производственная (по профилю специальности) практика 3 курс– 16 недель (576 часов: 6 семестр – 252час., 7 семестр – 324час):Проводится в летний период, после окончания теоретического обучения на 3 курсе и успешной сдачи экзаменационной сессии, на предприятиях железнодорожного транспорта или других ведомств. Цель практики: знакомство с производством (структурой вагонных депо), закрепление знаний по конструкции, принципам работы аппаратов, узлов и систем машин, правила применения универсальных и специальных приспособлений и контрольно – измерительных инструментов; приобретение навыков выполнения подготовительно-заключительных и технологических операций по техническому обслуживанию и ремонту подвижного состава; работа в бригаде, освоение функций бригадира Студенты, выполнившие программу этого этапа практики, сдают квалификационные экзамены. При успешной сдаче квалификационных экзаменов студенты получают разряд по профессиям: слесарь по ремонту подвижного состава, проводник пассажирского вагона, осмотрщик – ремонтник вагонов. 6.6. Производственная (преддипломная) практика –4 недели (144час.)Практика проводится в 8 семестре, после завершения всего теоретического обучения и успешной сдачи экзаменационной сессии является завершающим этапом перед началом дипломного проектирования. Преддипломная практика направлена на углубление студентом первоначального профессионального опыта, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы - дипломного проекта в организациях различных организационно - правовых форм. По итогам практики студенты составляют отчет, и проводится итоговый дифференцированный зачет. 7. Аннотация форм проведения итоговой аттестации Целью итоговой государственной аттестации является установление уровня, и качества подготовки выпускников Государственному образовательному стандарту среднего профессионального образования в части государственных требований к минимуму содержания и уровня подготовки выпускников и дополнительным требованиям института. К итоговой государственной аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные курсом обучения по основной профессиональной образовательной программе и успешно прошедшие промежуточные аттестационные испытания согласно учебному плану образовательного учреждения. Итоговая государственная аттестация выпускников по очной и заочной формам обучения проводится в виде выпускных квалификационных работ. Объем времени на подготовку и проведение итоговой государственной аттестации: 4 недели. Выпускная квалификационная работа (ВКР): Задание на выполнение квалификационной работы выдается студенту руководителем ВКР не позднее, чем за 2 недели до начала преддипломной практики. По структуре выпускная квалификационная работа состоит из пояснительной записки и графической части. В пояснительной записке дается теоретическое и расчетное обоснование принятых в проекте решений. В графической части принятое решение представлено в виде чертежей, схем, графиков, диаграмм. Структура и содержание пояснительной записки определяются в зависимости от профиля специальности, темы ВКР. В состав ВКР могут входить изделия, изготовленные студентом в соответствии с заданием. Минимальный объем пояснительной записки – 50 страниц печатного текста; минимальный объем графической части – не менее 4 листов для обычной тематики проекта. 7.1. Защита выпускных квалификационных работ:
- доклад студента (не более 10-15 минут); - чтение отзыва и рецензии; - вопросы членов комиссии; - ответы студента. Критерии оценки уровня и качества подготовки выпускников при проведении итоговой государственной аттестации: При определении окончательной оценки по защите выпускной квалификационной работы учитываются:
Студенты, выполнившие выпускную квалификационную работу, но получившие при защите оценку «неудовлетворительно», имеют право на повторную защиту. В этом случае государственная аттестационная комиссия может признать целесообразным повторную защиту студентом той же выпускной квалификационной работы, либо внести решение о закреплении за ним нового задания на выпускную квалификационную работу и определить срок повторной защиты, но не ранее чем через год. |
Похожие:
 | Утверждаю первый проректор по учебной работе Данный урок является вторым. Использованы дифференцированный |  | «утверждаю» Первый проректор по учебной работе Технологические методы восстановления и повышения износостойкости деталей машин |
| «утверждаю» Первый проректор по учебной работе Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановления деталей машин и оборудования | | Утверждаю первый проректор по учебной работе Все права на размножение и распространение в любой форме остаются за разработчиком |
| «утверждаю» Первый проректор по учебной работе Оборудование и технология повышения износостойкости и восстановления деталей машин и оборудования | | Утверждаю первый проректор по учебной работе Все права на размножение и распространение в любой форме остаются за разработчиком |
| \утверждаю первый проректор по учебной работе Продолжить воспитание чувства ответственности за состояние окружающей среды и бережного отношения ко всему живому | | Тюменский государственный университет «утверждаю»: Первый проректор по учебной работе Рассмотрено на заседании умк департамента Биологии от декабря 2011, протокол № |
| Имени И. М. Губкина утверждаю: Первый проректор по учебной работе, профессор В. Н. Кощелев Вмс, в частности с теми, которые применяются в процессах добычи нефти, при ее транспортировке, переработке и т д | | «утверждаю» Первый проректор по учебной работе Усвоение студентами знаний по основам теории трения и изнашивания с подготовки к профессиональной деятельности в области проектирования,... |
| И. М. Губкина «утверждаю» Первый проректор по учебной работе Кошелев... Уо №802 от 29. 12. 2012 года на Экспертном совете при Управлении образования Администрации города Ижевска | | «утверждаю» Первый проректор по учебной работе Изучение настоящей дисциплины имеет своей целью усвоение студентами знаний по основам трибологии и триботехники с тем, чтобы они... |
| Уважаемые коллеги! «Наука, образование и бизнес: новые вызовы развития России». В работе семинара приняли участие более 20 сотрудников Академии, в том... | | Российской Федерации Российский государственный университет нефти... Основная задача дисциплины вооружить студентов теоретическими знаниями и практическими навыками работы с нормативными правовыми актами,... |
| Международный туристский бизнес «Наука, образование и бизнес: новые вызовы развития России». В работе семинара приняли участие более 20 сотрудников Академии, в том... | | «утверждаю» Первый проректор по учебной работе Цель и задачи дисциплины – снабдить специалиста современными знаниями по технологии восстановления конкретных деталей оборудования... |
