Расшифровка подписи

Скачать 1.04 Mb.

Название	Расшифровка подписи
страница	6/9
Дата публикации	22.05.2015
Размер	1.04 Mb.
Тип	Расшифровка

100-bal.ru > Литература > Расшифровка

1 2 3 4 5 6 7 8 9

ОП.07. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ "ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ"

1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 101101 «Гостиничный сервис».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Иностранный язык в профессиональной деятельности» относится к циклу общепрофессиональных дисциплин основной профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

- вести беседу (диалог, переговоры) профессиональной направленности на иностранном языке;

- составлять и осуществлять монологические высказывания по профессиональной тематике (презентации, выступления, инструктирование);

- вести деловую переписку на иностранном языке;

- составлять и оформлять рабочую документацию, характерную для сферы туризма, на иностранном языке;

- составлять тексты и рекламных объявлений на иностранном языке;

- профессионально пользоваться современными компьютерными переводческими программами;

- делать письменный перевод информации профессионального характера с иностранного языка на русский и с русского на иностранный язык;

В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

– лексический (2500-2900 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для овладения устными и письменными формами профессионального общения на иностранном языке

- иностранный язык делового общения: правила ведения деловой переписки, особенности стиля и языка деловых писем, речевую культуру общения по телефону, правила составления текста и проведения презентации рекламной услуги (продукта);

- правила пользования специальными терминологическими словарями;

- правила пользования электронными словарями;

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 162 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 108 часов;

самостоятельной работы обучающегося 54 часов.

ОП.08. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ПСИХОЛОГИЯ ДЕЛОВОГО ОБЩЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Психология делового общения в профессиональной деятельности» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 101101 Гостиничный сервис.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Дисциплина «Психология делового общения в профессиональной деятельности» относится к профессиональному циклу общепрофессиональных дисциплин

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

Цель дисциплины - сформировать необходимый для плодотворной профессиональной деятельности уровень компетенций делового общения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- применять техники и приемы эффективного общения в профессиональной деятельности;

-использовать приемы саморегуляции поведения в процессе межличностного общения.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- взаимосвязь общения и деятельности;

- цели, функции, виды и уровни общения;

- роли и ролевые ожидания в общении;

- виды социальных взаимодействий;

- механизмы взаимопонимания в общении;

- техники и приемы общения, правила слушания, ведения беседы, убеждения;

- этические принципы общения;

- источники, причины, виды и способы разрешения конфликтов.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины

Учебной нагрузки обучающегося: 72часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48часов по РУП;

из них: лекционных – 24 часа и практических – 24 часа;

самостоятельной работы обучающегося 24 часа по РУП.

ОП.09. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ГЕОГРАФИЯ ТУРИЗМА И ГОСТИНИЧНОЙ ИНДУСТРИИ»

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «География туризма и гостиничной индустрии» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 101101 «Гостиничный сервис».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Дисциплина «География туризма и гостиничной индустрии» относится к профессиональному циклу общепрофессиональных дисциплин.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

Цель дисциплины – ознакомление студентов с размещением туристских зон, районов и основных гостиничных цепей; формирование географического мировоззрения на основе знаний об особенностях организации туристской деятельности и гостиничной индустрии.

Задачи дисциплины:

- изучение принципов и факторов размещения ресурсов туристской сферы и гостиничной индустрии;

- ознакомление с функционально- пространственным зонированием территории и факторами размещения сферы туризма и гостиничной индустрии;

- изучение ресурсного потенциала территорий;

- составление характеристики туристско-рекреационной зоны и районов.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

особенности влияния географических факторов на развитие туризма и гостиничной индустрии;
основы туристского районирования;
географию крупных туристских центров мира и специфику их туристкой инфраструктуры и гостиничной индустрии;
правила пересечения границ зарубежных государств гражданами Российской Федерации;
методику работы со справочными и информационными материалами по страноведению, географии туристских ресурсов и гостиничной индустрии.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

оценивать влияние географических факторов на развитие туризма и гостиничной индустрии в регионах мира;
работать со справочными и информационными материалами по страноведению, географии туристских ресурсов и гостиничной индустрии;
собирать актуальную информацию об инфраструктуре туристских центров, экскурсионных объектах, правилах пересечения границ и специфике организации туризма и гостиничной индустрии в различных регионах мира и России;
основы туристского районирования и размещения гостиничной индустрии;
основные закономерности размещения туристских ресурсов и объектов гостиничной индустрии в крупных туристских регионах мира и России.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины

Учебной нагрузки обучающегося 144 часа, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 96 часов по РУП,

из них: лекционных – 52 часа и практических - 44 часа;

- самостоятельной работы обучающегося 48 часов по РУП.

ОП.10. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ ГОСТИНИЧНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ»

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Управление персоналом гостиничного предприятия» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 101101 «Гостиничный сервис».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Дисциплина «Управление персоналом гостиничного предприятия» относится к профессиональному циклу общепрофессиональных дисциплин.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

Цель дисциплины – освоение будущим специалистом теоретических знаний и практических навыков, позволяющих творчески, оперативно, обоснованно и с минимальным риском принимать решения по различным вопросам управления персоналом гостиничного предприятия в современных условиях.

Задачи дисциплины:

изучение теоретических основ управления персоналом организации;
приобретение практических умений и навыков в области управления персоналом,
выработка у студентов умения ориентироваться в исторических, социальных вопросах управления персоналом,
формирование собственного понимания о сущности, стратегии, принципов, функций управления персоналом.

В результате изучения дисциплины обучающийся должен знать:

систему управления трудовыми ресурсами в гостиничном предприятии;
принципы организации кадровой работы в гостиничном предприятии;
методы и формы обучения персонала гостиничного предприятия;
методы контроля за деятельностью персонала в гостиничном предприятии;
состав, функции и возможности использования информационных технологий для решения задач управления персоналом в гостиничном предприятии.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

эффективно управлять трудовыми ресурсами гостиничного предприятия;
выстраивать процесс управления на предприятии;
выстраивать межличностные отношения и создавать благоприятный социально-психологический климат в коллективе;
использовать современные технологии в процессе управления гостиничным предприятием;
осуществлять контроль за деятельностью персонала в гостиничном предприятии.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины

Учебная нагрузка обучающегося составляет 126 часа, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часа по РУП,

из них: лекционных – 42 часа и практических - 42 часа;

- самостоятельной работы обучающегося 42 часа по РУП.

ОП.11. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «ИНДУСТРИЯ ГОСТЕПРИИМСТВА»

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Индустрия гостеприимства» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 101101 «Гостиничный сервис».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы.

Дисциплина «Индустрия гостеприимства» является относится к профессиональному циклу общепрофессиональных дисциплин.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

Цель дисциплины - освоение студентами теоретических вопросов деятельности индустрии гостеприимства, факторов ее развития; получение комплекса представлений о роли и значимости индустрии в сфере услуг;

знакомство с типами и видами гостиничных предприятий в России и за рубежом; ознакомление с основными службами гостиниц и их характеристикой; изучение принципов функционирования и взаимодействия гостиничных служб; рассмотрение основных типов предприятий питания в гостиничном сервисе.

Основополагающим принципом изучения дисциплины «Индустрия гостеприимства», является развитие осознания студентами роли и значении выбранной ими специальности и формирование профессионально - значимых знаний и умений будущей профессии.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

основные понятия и термины, виды и составляющие индустрии гостеприимства;
историю развития индустрии гостеприимства;
типы и виды гостиничных и туристских предприятий;

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

уметь рассматривать и оценивать принципы взаимодействия гостиничных служб;
оценивать динамику развития индустрии гостеприимства в России и за рубежом:
определять критерии качества оказываемых услуг;
иметь навыки разработки и построения организационной структуры гостиничных предприятий и ее структур.
организации и предоставления услуг питания.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины

Учебной нагрузки обучающегося 144 часа, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 96 часов по РУП,

из них: лекционных – 52 часа и практических - 44 часа;

- самостоятельной работы обучающегося 48 часов по РУП.

ОП.12. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ «БИЗНЕС-ПЛАНИРОВАНИЕ В ГОСТИНИЧНОЙ ИНДУСТРИИ»

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины «Бизнес-планирование в гостиничной индустрии» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 101101 «Гостиничный сервис».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы

Дисциплина «Бизнес-планирование в гостиничной индустрии» относится к профессиональному циклу общепрофессиональных дисциплин.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:

- роль и место бизнес-плана в системе управления предприятием;
- цели и задачи бизнес-планирования;
- основные функции бизнес-планирования.
- виды и типы бизнес-плана;
- требования к разработке бизнес-плана;
- содержание этапов процесса разработки бизнес-плана;
- структуру бизнес-плана;
- информационное обеспечение бизнес-планирования;
- методику применения информационных технологий, используемых в бизнес-планировании;
- цели и основные задачи стратегического планирования;
- этапы анализа внешней и внутренней среды предприятия;
- структуру стратегического плана;
- структуру маркетингового плана;
- основные этапы разработки производственного бизнес-плана;
- особенности применения информационных технологий для моделирования и расчетов производственных показателей;
- назначение и структуру основных документов финансового плана;
- технологию разработки финансового плана;
- методику расчетов показателей финансового плана;
- требования к оформлению бизнес-плана;
- технологию проведения презентации;
- правила публичных выступлений;
- правило проведения переговоров

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:

- различать виды бизнес-планов;
- разрабатывать структуру бизнес-плана;

1 2 3 4 5 6 7 8 9

	Монитор rml5 Паспорт Оттиск клейма, личная подпись, расшифровка подписи должностного лица завода, ответственного за приемку		Расшифровка подписи Провести совещание с педагогическими работниками по вопросам подготовки к проведению Европейской недели иммунизации на территории...
	И. И. Гаммершмидт / подпись расшифровка подписи Директор мбоу «Агинская сош №1» Акт-разрешение на ввод в эксплуатацию кабинета информатики в 2012 – 2013 уч году		Расшифровка подписи Вопросы к зачету По дисциплине: «История» Вопросы рассмотрены и утверждены на заседании Ц/К «Общеобразовательные и общепрофессиональные дисциплины»
	Расшифровка подписи рабочая программа по химии для 8 класса «Средняя общеобразовательная школа №16» села Александровского Александровского района Ставропольского края		Расшифровка подписи “27” января Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины вариативной части профессионального цикла студентам 1 курсаочной формы...
	Расшифровка подписи Рабочая программа предназначена для преподавания дисциплины базовой части профессионального цикла студентам очной и заочной формы...		М. В. Бахтин (подпись, расшифровка подписи) Программа предназначена для тех, кто стремится повысить свою профессиональную компетенцию в области иностранных языков и получить...
	Расшифровка) подпись (расшифровка) (Сухов К. Б.) Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. Н. Р. Ирикова с. Зилаир» муниципального...		Расшифровка) подпись (расшифровка) (Сухов К. Б Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа им. Н. Р. Ирикова с. Зилаир» муниципального...
	Расшифровка судьбы О внесении изменений в приказ министерства сельского хозяйства Новосибирской области от 26. 12. 2011 №194-нпа		Подготовлено Компанией «Гарант Интернэшнл» Требование о заверении в декларации по енвд подписи руководителя печатью юрлица в интересах налогоплательщика
	Расшифровка терминов 26 Комнатные и садово-декоративные травянистые растения 10 6 Декоративные деревья и кустарники 14		Расшифровка теста Дон Кихот Жуков Джек 13. Гамлет Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кадыровская средняя общеобразовательная школа» Заинского муниципального района рт
	Тема : Играем в «театр» Открываем учебники. Задание: рассмотреть рисунки, прочитать подписи к ним каждому ученику в паре, постараться понять и ответить на...		Урок 18 Тема: наши помощники-органы чувств ...

Расшифровка подписи

Похожие: