Учебно-методический комплекс Жалал-Абад 2012 Печатается по решению Научно-методического совета жипбикт унпк мук безопасности жизнедеятельности : учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности «Английский язык и литература»
Скачать 0.88 Mb.
|
IV. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ Самостоятельная работа студентов по курсу признана не только закреплять знания, полученные на аудиторных занятиях, но и способствовать развитию у сту-дентов творческих навыков, инициативы, умению организовать свое время. При выполнении плана самостоятельной работы студенту необходимо про- читать теоретический материал не только в учебниках и учебных пособиях указан-ных в библиографических списках, но и познакомиться с публикациями в периоди-ческих изданиях. Студенту необходимо творчески переработать изученный самостоятельно материал и представить его для отчета в форме реферата или конспекта. Проверка выполнения плана самостоятельной работы проводится на практи- ческих занятиях, индивидуальных занятиях, во время защиты практических работ. № п/ п Темы Кол-во часов Формы отчетности, сроки 1 семестр – 28 часов Безопасность жизнедеятельности 1 Теоретические основы безопасности человека 4 Ответ на практическом занятии № 1,защита реферата 2 ЧС природного характера 4 Ответ на практическом занятии № 2,защита реферата 3 ЧС техногенного характера 4 Ответ на практиче- ском занятии № 3,защита реферата 4 ЧС социального характера 4 Ответ на практическом занятии № 4,защита реферата 5 Терроризм 4 Ответ на практическом занятии № 4, защита реферата 6 Защита населения от ЧС мирного времени 4 Ответ на практическом занятии № 5, защита реферата7 Гражданская оборона 4 Ответ на практическом занятии № 5,защита реферата V. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ, ВЫНОСИМЫЕ НА ЗАЧЕТ Вопросы к зачету (семестр 1) 1. Содержание понятий «безопасность», «угроза», «вызов», «защита» в совре- менной политической науке. 2. Вредные и опасные факторы среды обитания и их характеристика. 3. ЧС мирного времени: причины, классификация, источники, поражающие факторы, фазы течения. 4. ЧС техногенного характера: понятие, классификация, причины, фазы течения, возможные последствия. 5. Основные особенности опасных химических веществ. АХОВ, определение понятия, применение в народном хозяйстве, пути попадания в организм. 6. Хлор, аммиак, ртуть, формальдегид, фенол, тяжелые металлы: физико-хи- мические свойства. Симптомы отравления, оказание неотложной помощи и профилактика отравлений. 7. Средства бытовой химии: правила применения, симптомы отравления, профилактика. 8. ХОО: классификация. Авария на ХОО: причины, поражающие факторы, последствия. АСДНР в очаге химического заражения. 9. Подготовка к возможной аварии на ХОО. Алгоритм безопасного поведе- ния во время и после ЧС. 10. Радиационная авария: определение понятия, причины, поражающие фак- торы, последствия. Проведение АСДНР в районе бедствия. 11. Ионизирующие излучения: определение понятия, виды и сравнительная характеристика. Общее понятие о воздействии РВ и ИИ на организм человека. 12. Факторы, влияющие на степень поражения человека ионизирующими из- лучениями. Лучевая болезнь: определение понятия, классификация, причины, симптомы. Общие принципы лечения. 13. Действия населения при оповещении о радиационной ЧС. Правила поведения в зоне радио- активного загрязнения местности. Защита населения и территорий при радиационных ЧС. Особенности ведения АСДНР. 14. Потенциально опасные ГТС. Чрезвычайные ситуации на гидротехниче- ских сооружениях: причины, поражающие факторы и последствия аварии на ГГС. 15. Катастрофическое затопление местности: определение понятия, причины, последствия. 16. Аварии на КЭС. Электроэнергетическая авария: причины, опасность, по- следствия. Повышение устойчивости работы электрических сетей. 17. Правила безопасного обращения с электрическими приборами и оборудо- ванием. Электротравма: признаки, оказание неотложной помощи. 18. Аварии на водопроводной и канализационной системах: причины, опас- ность, последствия. Повышение устойчивости работы. 19. Аварии на тепловых сетях: причины, последствия, действия населения при отключении теплоснабжения. Повышение устойчивости работы тепловых сетей. 20. Аварии с утечкой магистрального газа: опасность, возможные послед- ствия. Признаки отравления бытовым газом, оказание неотложной помощи, профилактика. Правила безопасного поведения при эксплуатации газовых приборов. 21. Обрушение зданий и сооружений: причины, способствующие условия, последствия. Действия при угрозе обрушения и поведение в завале. Проведение АСДНР на месте обрушения. 22. Травматический шок, синдром длительного сдавления: определение поня- тий, признаки, оказание неотложной помощи на месте происшествия. Другие травмы, сопутствующие обрушению сооружений. 23. Пожары и взрывы на объектах экономики: причины, способствующие условия, поражающие факторы, последствия. 24. Пожары в жилых зданиях. Особенности пожаров в домах повышенной этажности. 25. Противопожарная защита жилых и производственных помещений. Пожарная сигнализация. Первичные средства и автоматизированные системы тушения пожаров. Противопожарная профилактика. 26. Компьютер и здоровье. Влияние компьютера на орган зрения и опорно- двигательный аппарат пользователя. Ребенок и компьютер. Безопасность рабочего места. Профилактика «компьютерных» заболеваний. 27. Коллективные и индивидуальные средства защиты населения в условиях ЧСТ. Защитные сооружения ГО: виды, назначение; правила поведения укрываемых лиц в защитном сооружении. 28. Средства индивидуальной защиты населения (табельные и подручные). СИЗод, СИЗ глаз и лица, защитная одежда и обувь. 29. Эвакуация как основной способ защиты населения в военное время и в условиях ЧС. Планирование эвакомероприятий. Эвакоорганы. Порядок проведения эвакуации. Виды обеспечения эвакуационных мероприятий. 30. АСДНР. Особенности организации работ при химическом и радиационном загрязнении территории. Проведение работ в зоне затопления территории и на месте обрушения сооружения. Приложение 11 3.11 ГЛОССАРИЙ Аварийно химически опасное вещество (АХОВ) — опасное химическое вещество, применяемое в промышленности и сельском хозяйстве, при аварийном выбросе (разливе) которого может произойти загрязнение окружающей среды. Авария (от итал. avaria — повреждение, ущерб) — 1) неожиданный выход из строя, повреждение какого-либо механизма, машины, сооружения и т.п. во время выполнения рабочих функций, движения; 2) опасное техногенное происшествие,создающее на определенной территории или объекте угрозу жизни, здоровью и имуществу людей и могущее приводить к разрушению зданий, сооружений, оборудования и транспортных средств, нарушению производственного и транспортного процесса, гибели и нарушению здоровья людей, а также причинению ущерба окружающей природной среде; 3) разрушение сооружений и/или технических устройств, применяемых на опасном производственном объекте, неконтролируемые взрыв и/или выброс опасных веществ. Авария гидродинамическая — авария на гидротехническом сооружении, связанная с распространением с большой скоростью воды и создающая угрозу возникновения ЧС техногенного характера. Авария радиационная — 1) авария, приводящая к выходу (выбросу) радио- активных продуктов и/или ионизирующих излучений за предусмотренные проектом для нормальной эксплуатации объекта границы в количествах, превышающих пределы его безопасной эксплуатации; 2) потеря управления источником ионизирующего излучения, вызванная неисправностью оборудования, неправильными действиями работников (персонала), стихийными бедствиями или иными причинами, которые могли привести или привели к облучению людей выше установленных норм или радиоактивному загрязнению окружающей среды. Авария химическая — нарушение технологических процессов на произ- водстве, повреждение трубопроводов, емкостей, хранилищ, транспортных средств,приводящее к аварийному выбросу химически опасных веществ (AХOB) в атмосферу в количествах, представляющих опасность для жизни и здоровья людей,функционирования биосферы. Опасность А.х. заключается в нарушении нормаль- ной жизнедеятельности организма и возможности отдаленных генетических последствий, а при определенных обстоятельствах — в летальном исходе. А.х. может сопровождаться взрывами и пожарами. Авария экологическая — авария, при которой в окружающую среду посту- пают загрязняющие вещества в таком количестве, что возникает опасность для окружающей среды, людей и материальных ценностей. Автоклавирование — один из методов стерилизации материала и инструментов — обработка водяным паром под давлением в герметическом барабане. Адаптация — совокупность физиологических реакций, обусловливающих уравновешивание организма с постоянными или изменяющимися условиями среды. Адекватный — равный, тождественный, вполне соответствующий. Акватория — водное пространство, ограниченное естественными, искус- ственными или условно установленными границами. Акклиматизация — способность животных или растений приспосабливаться к новым, непривычным климатогеографическим условиям. Аккомодация — приспособление глаза к ясному видению предметов, находящихся на различных расстояниях от него, путем изменения преломляющей силы его оптических сред, главным образом хрусталика. Акрофаза — время, на которое приходится наивысшая точка (или максимальный уровень) данного биоритма. Алименчарный(путь) — попадание _______возбудителей инфекции в организм с пищевыми продуктами. Алкоголизм — 1) хроническое заболевание, обусловленное неумеренным систематическим потреблением спиртных напитков; 2) в широком социальном смысле — неумеренное потребление спиртных напитков — пьянство. Альфа-частица — ядро атома гелия, состоящее из двух протонов (положи- тельно заряженных частиц) и двух нейтронов (частиц не имеющих заряда). Анализ опасностей — выявление нежелательных событий, влекущих за со- бой реализацию опасности, анализ механизма их возникновения и развития, а также оценка масштаба, величины и вероятности любого события, способного оказать поражающее действие. Аневризма — выпячивание стенки кровеносного сосуда или сердца вслед- ствие ее повреждений или изменений. Антидоты (от греч. antidoton — даваемое против) — противоядия, лекар- ственные средства или особые составы, предназначенные для обезвреживания попавших в организм ядов, а также для профилактики и лечения острых и профессиональных хронических отравлений. В зависмости от механизма антитоксического действия А. классифицируют на А. физического, химического, биохимического или физиологического действия. Антропогенная опасность — опасность, источником которой является чело- век. Антропогенный фактор — фактор, обусловленный деятельностью человека,его влиянием на окружающую среду, что вызывает: изменение состава и режима атмосферы, гидросферы и литосферы, загрязнение воздуха, рек, морей и океанов, а также почв продуктами промышленных технологий и радиоактивными веществами, нарушение состава и структуры экосистем и др. Апатия — состояние полного безразличия, равнодушия; болезненное состоя- ние, характеризующееся снижением психической активности и полным отсутствием интереса к окружающему. Аспирация — а) отсасывание различных жидкостей (гной, кровь) или воздуха их полостей тела с помощью специального прибора (аспиратора) или инструмента(шприца); б) попадание инородных тел в дыхательные пути при вдохе. Асфиксия — удушье вследствие недостатка в крови и тканях кислорода. Атеросклероз — заболевание, характеризующееся отложением холестерина в кровеносных сосудах, которое суживает их просвет. Атипический — редко встречающийся, необычный (нетипичный). Атмосфера — газовая оболочка, окружающая Землю и вращающаяся вместе с нею. Ацетон — недоокисленный продукт жирового обмена, вызванный низким содержанием инсулина в организме. Аэрозоли — дисперсные системы твердых и жидких частиц, находящиеся во взвешенном состоянии в газовой среде. Естественными А. являются туманы, воздух, насыщенный пыльцой растений, пыльный воздух. А. образуются и в результате жизнедеятельности человека вследствие задымленности территорий, загазованности атмосферы городов, смога. Бeтa-частица — испускающаяся радиоактивным нуклидом частица, по ве- личине массы и заряду равная электрону. Электрический заряд может быть положительным — в этом случае Б.-ч. носит название позитрон. Бактерионоситель (бациллоноситель) — человек, переболевший инфекци- онным заболеванием, в организме которого после выздоровления имеются болезнетворные микробы, но сам он остается практически здоровым, периодически выделяя возбудителей во внешнюю среду (бактериовыделительство). Различаютострое (до нескольких месяцев) и хроническое (в течение многих лет) бактерионосительство. Банальный — простой, хорошо известный. Бандитизм — организация вооруженных банд с целью нападения на государственные и общественные учреждения, либо на отдельных лиц, а также участие в таких бандах и совершенных ими нападениях. Бедствие стихийное — разрушительное природное и/или природно-антропогенное явление значительного масштаба, в результате которого может возникнуть или возникла угроза жизни и здоровью людей, может произойти разрушение или уничтожение материальных ценностей и компонентов окружающей среды. Безопасность — состояние защищенности жизненно важных интересов лич- ности, общества и государства от внутренних и внешних угроз. Безопасность государства — состояние нормальной, бесперебойной и эф- фективной деятельности аппарата управления страной, представляющего собой триединый институт власти и включающего законодательный, исполнительный и судебный компоненты, опирающиеся на соответствующие административные и силовые структуры. Безопасность жизнедеятельности (БЖД) — область научных знаний, изучающая природу опасностей, угрожающих человеку и окружающему миру, закономерности их формирования, и проявления, способы предупреждения и защиты от них и ликвидации их последствий. Безопасность информационная — такое состояние информационных пото- ков и технологий, информационных ресурсов, баз и банков данных, которое с определенной вероятностью исключает возможность случайного или преднамеренного доступа к ним лиц, не имеющих на то права. Безопасность труда — состояние условий труда, при котором исключено воздействие на работающих опасных и вредных производственных факторов. Безотказность — свойство объекта сохранять работоспособное состояние в течение некоторого времени или некоторой наработки. Показателями являются средняя наработка на отказ и вероятность безотказной работы. Биологические опасности — опасности, исходящие от объектов животного мира: микроорганизмов, грибов, животных и людей. |
Похожие:
 | Методические рекомендации по педагогической практике для студентов... Печатается по решению научно-методического совета Канского педагогического колледжа | | Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 032700. 62 Филология профилей подготовки – Отечественная... |
| Н. Н. Кузнецова Английский язык Английский язык: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080108 «Банковское дело») – Б.: Бфэк,... | | Учебно-методический комплекс для специальности Учебно-методический комплекс рассмотрен и одобрен на заседании методического совета факультета филиала агу в г. Знаменске |
 | Учебно-методический комплекс Для студентов, обучающихся по специальности 080110 Ведение и учет расчетных операций: Учебно-методический комплекс (для студентов, обучающихся по специальности 080110 «Банковское дело».... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Культурология» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301. 65 «Русский... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Стилистика» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301. 65 «Русский... | | Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «История журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности 050301.... |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине «английский язык» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов заочной формы обучения социально экономического, финансового и юридического... | | Учебно-методический комплекс дисциплины специальность 050303. 65 «Иностранный язык» Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Зарубежная литература и литература страны изучаемого языка» для студентов заочной... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины Учебно-методический комплекс дисциплины (умкд) «Введение в теорию журналистики» для студентов заочной формы обучения по специальности... | | Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры математики и информатики... Настоящий учебно-методический комплекс по курсу «Безопасность жизнедеятельности» предназначен для студентов, обучающихся по специальности... |
| Учебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы... В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов специальности... | | Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Гидрология» Л. В. Переладова. Речной сток и гидрологические расчеты: Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности... |
| Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Прикладная информатика» Учебно-методический комплекс предназначен для студентов дневного отделения академии культуры, искусств и социальных технологий, изучающих... | | Учебно-методический комплекс содержит учебно-методический план, темы... В. И. Гренц. Безопасность жизнедеятельности. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа для студентов очного и заочного... |
