3. Краткое содержание дисциплины
Скачать 2.59 Mb.
|
| Раздел 2. Закономерности научного познания в земледелии, логика и методология научных открытий. Земледельческое познание и практика. Предмет логики и методологии научного познания земледелия. Что такое наука земледелие. Проблема демаркации. Принципы деятельности и мировоззрение в земледелии. Методологические ориентации в современной философии земледелия. Мировоззрение как направляющая сила практического действия в земледелии. Эволюционно-экологическое мышление и системный подход в земледелии. Форма итоговой аттестации: экзамен Разработчик: канд. с.-х. наук, доцент кафедры земледелия Пичугин А.П. Б. 1. КПВ.00 Дисциплины по выбору СТУДЕНТОВ Б.КПВ.01 «Политология и социология » Цель дисциплины: обеспечить системное политическое знание в его основных аспектах; привить навыки анализа основных политологических проблем, принципов и норм функционирования и развития политической сферы общества; развить способность самостоятельной ориентации в современном политическом процессе. Место дисциплины в учебной плане:, дисцип лина осваивается в 3 семестре. Требования к уровню освоения содержания курса: В результате освоения дисциплины формируются следующие компетен ции: ОК -1: владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения; ОК–5: способность использовать нормативно-правовые документы в своей деятельности ; ОК-6: стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства; ОК-8: осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности; ОК-10: способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы. В результате изучения дисциплины «Политология и социология» студент должен знать:
уметь:
Содержание дисциплины: Понятие современной политической науки. Объект и предмет политологии, ее законы, категории и принципы. Основное назначение политологии как науки и учебной дисциплины. Знание о политике, ее целях, задачах, приоритетах, нормах, противоречиях, альтернативах политической деятельности – обязательное условие компетентности. Функции политической науки. Теоретическая и прикладная политология. Политическое прогнозирование и моделирование. История развития политической науки. История развития российской политической мысли. Политическая система общества. Политическая власть. Политические режимы. Государство как политический институт. Политические партии и движения. Политическая элита и лидерство. Политический процесс и политические отношения. Политические конфликты. Политическая идеология и политическая психология. Политическая культура. Мировая политика и международные отношения Форма итоговой аттестации: зачет Разработчик: старший преподаватель кафедры педагогики и социально-политических наук ______ Т.Л.Скрыпникова Б.КПВ.01 Основы внешнеэкономических связей Цель дисциплины состоит в формировании у студентов базовой основы в об ласти внешнеэкономических связей в АПК, представления о значении внеш неэкономического фактора, о путях и формах его использования в практиче ской работе. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10); способностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов сельскохозяйственного предприятия (ПК-18); способностью определять стоимостную оценку основных производственных ресурсов сельскохозяйственного предприятия (ПК-18) Место дисциплины в учебном плане: Цикл Б I, дисциплина по выбору студентов, дисцип лина осваивается в 4 семестре. Содержание дисциплины: Цели и задачи курса. Классификация и сущность внешне экономических категорий. Мировой агропромышленный комплекс Государственного регулирования ВЭД в России. Посредники во внешнеэкономической деятельности. Подготовка внешнеэкономической сделки. Заключение внешнеэкономической сделки. Особенности международного договора (контракта) купли-продажи. Исполнение международного договора (контракта) купли-продажи. Арбитраж во внешнеэкономической деятельности. Особенности организации и техники внешнеэкономиче ских сделок по основным товарным группам. Организация и техника международной торговли услуга ми. Регулирование притока иностранных инвестиций в Рос сии. Специфика регулирования международного научно-технического и инновационного сотрудничества. Информационное обеспечение ВЭД. Интернет-технологии во внешнеэкономической деятельности. Форма итоговой аттестации: зачет Разработчик: доцент каф. экономической теории и мировой экономики Федотова О.А. Б.1. КПВ.02. Основы законодательства по защите прав потребителей Цель дисциплины: знание основных прав потребителей, закреплённых в Законе о защите прав потребителей, изучение норм действующего гражданского, административного и уголовного законодательства. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4); умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5); умением использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-10) Место дисциплины в учебном плане: дисциплина гуманитарного, социального и экономического цикла, дисциплина по выбору студентов, осваивается в 8 семестре. Содержание дисциплины: Законодательство РФ по защите прав потребителей. Характеристика законодательной базы РФ о защите прав потребителей. Состав гражданских потребительских правоотношений. Основные права потребителей. Право потребителей на надлежащее качество товаров ( работ, услуг). Право потребителей на безопасность товаров ( работ, услуг). Сертификация продукции, работ и услуг. Право потребителей на информацию. Реклама как вид информации. Защита прав потребителей. Форма итоговой аттестации - зачет Разработчик: ст. преподаватель кафедры педагогики и социально-политических наук Артемьева В.С. Б.КПВ.02. История естествознания Цель дисциплины: формирование у будущих агрономов представления о картине мира кА основе целостности многообразия природы и понимания, что в основе изучения природы лежат принципы целесообразности. Красоты, гармонии, преемственности и непрерывности в процессе освоения от простого к сложному: от физики и химии к молекулярной биологии, от неживых систем к клетке, организму, человеку, биосфере, обществу. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1); умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2); способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4); умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5) способностью представлять современную картину мира на основе естественнонаучных, математических знаний, ориентироваться в ценностях бытия, жизни, культуры (ОК-11) Место дисциплины в учебном плане: Цикл Б I, дисциплина по выбору студентов, дисцип лина осваивается в 4 семестре. Содержание дисциплины: 1. Естественнонаучное исследование Понятие естествознания. Наука и ее свойства. Научная картина мира. Исторические научные картины. Свойства современной научной картины мира. Принцип разделения научных проблем на прикладные и фундаментальные. Особенности и значение фундаментальных исследований. Виды познания. Проблемы эмпирического познания. Эмпирическое познание: и ощущения. Реализм и субъективный идеализм, аргументы в их пользу. Проблемы рационального познания. Естественнонаучное исследование. Правила научного познания Декарта. Проверка достоверности научных результатов. Положения естественнонаучного познания. Точность результатов эксперимента. Научное открытие и доказательство. Логика открытия. Понятие открытия. Противоречия и их разрешение. Интуиция. Доказательство: тезис, аксиомы. 2. Естествознание древних. Наука в Древней Греции. Наука в Древнем Риме. Наука в Месопотамии. Вавилонская математическая астрономия. Клинопись. Медицинские и химические рецепты. Культово-магические представления и практика.Наука в Древнем Египте. Наука в Древней Индии.Наука в Древнем Китае. 3. Классическое естествознание. Корпускулярная и континуальная концепции описания природы. Традиции Демокрита и Аристотеля. Дискретность и континуум. Идея Р. Декарта, Лейбница. Люйгенс: «Трактат о свете». Естественнонаучные принципы Ньютона. Его труд «Математические начала натурфилософии». Три закона механики. Механистические подход. Максвелл: открытие электромагнитного поля. Концепция поля Фарадея и Максвелла. Значение работы Герца. Термодинамика и принцип необратимости времени. Изучение тепловых процессов С. Карно. Закон роста энтропии Р. Клаузиуса. У. Томсон распространил второе начало термодинамики на Вселенную. Максвелл. Понятие молекулы. Статистический подход к описанию состояние молекул газа. Демографические и социальные исследования Больцмана. Вероятность распределения энергии в системе есть энтропия. М. Планк математически выразил мысль Больцмана. Идея о флуктуации. Атомная концепция. Р. Бойль, Дж. Дальтон. Понятие атомный вес. Э Мах и В. Оствальд. Строение атома. Наблюдение Р. Броуна. Планетарная модель Э. Резерфорда. Свойства атомов. Энергия атомов, их состояния, квант энергии. Плазма. Дуализм волны и частицы в атоме. Теория Максвелла, интерференция и дифракция. Фотоэлектрический эффект. Гипотеза Луи де Бройля. Эрвин Шрёдингер. Атомное ядро и концепция элементарности. Открытие нейтрона Чадвиком. Гамма-лучи. Элементарные частицы, их свойства. Юкава, открытие π-мезона. Гипероны. Виды взаимодействий: электромагнитные, гравитационные, слабые, сильные. Стабильность частицы. Античастицы и аннигиляция материи. Идея кварков Гелл-Манна. Квантовая механика. Особенности изучения микрообъектов. Представления о пространстве и времени. Специальная теория относительности. Пространство, время, материя, тяготение. Галилей, Ньютон. Инерциальные системы. Скорость света. Опыт Майкельсона и Морли. А. Эйнштейн: принцип относительности и постоянство скорости света. Связь размеров тела, его скорости, массы и времени. Пространственно-временной интервал. Общая теория относительности. Уточнение геометрических представлений о пространстве. Пространство Евклида, Лобачевского, Римана. Дефект треугольника. Отношение дефекта треугольника к его площади – выражение кривизны пространства. Поле тяготения. Наука о системах. Самоорганизация в живой и неживой природе. Сложность, системность, целесообразность. Неравновесность и неустойчивость. Понятие и механизмы обратной связи. Свойство целостности системы. Живая природа стремится прочь от термодинамического равновесия или хаоса. Форма итоговой аттестации - зачет Разработчик: профессор каф. селекции и семеноводства Ващенко Т.Г. Б.2.00 Математический и естественнонаучный цикл Б.2.01 Математика Цель дисциплины: Развитие и формирование мировоззрения студентов, логического мышления; научного мышления; интеллекта и эрудиции. Математика изучает мир с помощью абстрактных моделей, в которых реальные объекты и явления заменяются идеализированными. Исследуя математическую модель, можно раскрыть причины явления, научиться управлять явлениями природы и технологическими и социальными процессами. Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);способностью находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готовностью нести за них ответственность (ОК-4);стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);осознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК- 8);способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10); способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1); способностью к обобщению и статистической обработке результатов опытов, формулированию выводов (ПК-26). Место дисциплины в учебном плане: Цикл Б.2, базовая часть, дисциплина осваивается во 2 семестре. Содержание дисциплины: РАЗДЕЛ 1. ДИСКРЕТНАЯ МАТЕМАТИКА. Тема 1.1. Логические исчисления. Понятие высказывания. Логические операции. Алгебра высказываний. Предикаты и кванторы. Тема 1.2. Теория множеств. Множество. Отношение включения. Операции над множествами. Диаграммы Эйлера-Венна. Декартово произведение множеств. Отображение множеств. Тема 1.3. Комбинаторика. Размещения. Перестановки. Сочетания. Тема 1.4. Графы. Основные понятия теории графов. Неориентированные графы. Ориентированные графы. Матричные и числовые характеристики графов. РАЗДЕЛ 2. МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ. Тема 2.1. Введение в анализ функций одной переменной. Множество вещественных чисел. Промежутки и окрестности. Понятие функции. Класс элементарных функций. Предел последовательности и его свойства. Предел и непрерывность функции. Односторонние пределы функции. Свойства непрерывных функций. Тема 2.2. Дифференциальное исчисление функции одной переменной. Определение производной. Геометрический и экономический смысл производной. Коэффициенты эластичности. Дифференцируемость функции. Непрерывность дифференцируемой функции. Дифференциал функции. Правила вычисления производных. Производная сложной функции. Логарифмическая производная. Производная функции, заданной параметрически. Производная обратной функции. Тема 2.3. Теоремы о дифференцируемых функциях. Теоремы Ферма, Ролля, Лагранжа, Коши и их геометрический смысл. Раскрытие неопределенностей по правилу Лопиталя. Формула Тейлора. Тема 2.4. Функции нескольких переменных. Точечные множества в n-мерном пространстве. Определение функции нескольких переменных. Материальные балансы. Функции полезности. Функции выпуска продукции. Производственные функции затрат ресурсов. Уравнение Слуцкого. Предел и непрерывность функции нескольких переменных. Частные производные. Дифференцируемость функции в точке. Производная сложной функции. Производная по направлению и градиент. Тема 2.1. Неопределенный и определенный интегралы. Первообразная и неопределенный интеграл. Основные свойства неопре деленного интеграла. Таблица основных интегралов. Непосредственное интегрирование. Метод интегрирования по частям. Метод подстановки. Интегралы, не выражающиеся через элементарные функции. РАЗДЕЛ 3. ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ. Тема 3.1. Вероятностное пространство. Случайные события. Частота и вероятность. Пространство элементарных событий. Алгебра событий. Вероятностные пространства. Простейшие следствия из аксиом. Классический и геометрический подходы к вычислению вероятностей случайных событий. Условные вероятности. Теоремы умножения вероятностей. Независимые события. Теоремы сложения. Тема 3.2. Основные формулы для вычисления вероятностей. Формула полной вероятности и формула Байеса. Схема Бернулли. Теорема Пуассона. Функция Лапласа. Предельные теоремы для схемы Бернулли. Тема 3.3 . Случайные величины. Случайные величины дискретного и непрерывного типа. Числовые характеристики случайных величин: математическое ожидание, дисперсия, среднее квадратическое отклонение, начальные и центральные моменты. Биномиальный закон распределения; закон Пуассона; равномерный закон распределения, нормальный закон распределения, экспоненциальный закон распределения, распределение Парето. Тема 3.4. Предельные теоремы теории вероятностей. Формулировка закона больших чисел в форме Чебышева. Лемма Чебышева. Неравенство Чебышева. Теоремы Маркова и Чебышева. Центральная предельная теорема. Теорема Ляпунова. РАЗДЕЛ 4. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА Тема 4.1. Элементы математической статистики. Генеральная совокупность. Выборка. Виды выборочных статистических распределений, их связь друг с другом. Полигон. Гистограмма. Статистическое оценивание. Точечные оценки параметров распределений и их свойства. Понятие доверительного интервала. Тема 4.2. Проверка статистических гипотез. Использование критерия Пирсона для проверки нормальности теоретического распределения. Критерий Фишера. Проверка гипотезы о равенстве дисперсий двух нормальных признаков. Однофакторный дисперсионный анализ. Статистические методы обработки экспериментальных данных. Тема 4.3. Метод наименьших квадратов. Использование МНК для отыскания параметров линейной модели, приближенно описывающей опытные данные, и для нахождения приближенного решения переопределенных систем. Форма итоговой аттестации: зачет Разработчик: К.ф.-м.н., доцент каф. высшей математики и теоретической механики Дементьев С.Н. Б.2.02 Информатика Цель изучения дисциплины Ознакомить студентов с основами современных информационных технологий, обучить приемам практического использования ПК в профессиональной деятельности. Дисциплина нацелена на формирование компетенций: Дисциплина нацелена на формирование компетенций: способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-13); способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-14); В результате изучения дисциплины студент должен знать: процессы сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические программные средства. уметь: уверенно работать в качестве квалифицированного пользователя ПК; уметь работать с программными средствами (ПС) общего назначения, соответствующими современным требованиям мирового рынка ПС; иметь навыки работы в локальных и глобальных информационных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией. владеть: основами автоматизации решения экономических задач; приемами защиты информации. Требования к освоению содержания курса. В результате освоения дисциплины формируются следующие компетенции: ОК-1, ОК-12, ОК-13, ОК-14, ПК-1, ПК-20, ПК-23. Место дисциплины в учебном плане. Цикл Б2, базовая часть, дисциплина осваивается в 3 семестре. Содержание дисциплины: |
Похожие:
 | Краткое содержание. Краткое содержание. 3 Многоуровневая структура эталонной модели iso osi и стека протоколов tcp/IP. 13 |  | Краткое содержание тем учебной дисциплины «Гражданское право» Дано краткое содержание изучаемых тем, планы семинарских и практических занятий, тематика контрольных и курсовых работ, примерные... |
| Краткое содержание дисциплины Цели и задачи дисциплины дв 03. 01 "Строительные конструкции из стальных тонкостенных профилей" | | R жанр : romance, fluff Предупреждение : Краткое Краткое содержание: Иногда, что бы не упустить свое счастье, очень полезно присмотреться к своему врагу… |
| «утверждаю» Первый проректор проректор по учебной работе Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием... | | Краткое содержание дисциплины Целью изучения дисциплины является подготовка студента к общению на иностранном языке в устной и письменной формах в рамках повседневной... |
| Цели учебной программы подготовки гигиениста профилактического Виды... Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студентов, с указанием... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Настоящее пособие включает в себя краткое содержание разделов (модулей) дисциплины, в организационно-методическом разделе пособия... |
| Краткое содержание дисциплины Знать методику обучения основным приемам техники и основным техническим действиям | | Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины... Таблица взаимосвязи видов/задач профессиональной деятельности выпускника с формируемыми в процессе освоения ооп общекультурными и... |
| Краткое содержание дисциплины учебных циклов, включая дисциплины... Таблица взаимосвязи видов/задач профессиональной деятельности выпускника с формируемыми в процессе освоения ооп общекультурными и... | | Краткое содержание : Курс «Театр как система: понятия и вещи» Краткое содержание: Курс «Театр как система: понятия и вещи» имеет трехчастную структуру («История театра», «Теория театра», «Театр... |
| Краткое содержание дисциплины Цель дисциплины дать студентам в системном изложении социологические знания и представления о проблемах безопасности России в глобальном... | | Цели учебной программы подготовки техника 2 Виды и задачи профессиональной... Краткое содержание дисциплин учебных циклов, включая дисциплины вариативной части и дисциплины по выбору студента, с указанием общей... |
| Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» В программе представлены цели и задачи дисциплины, сформулированы требования к уровню ее усвоения, дано краткое содержание тем, приведен... | | Оборудование, механизация и автоматизация в технологии материалов Введение. Цель изучения курса, его связь с другими науками, значение курса Краткое содержание дисциплины |
